高中歷史-近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：《大國(guó)崛起》視頻師：從剛才的視頻里大家可以看到完成工業(yè)革命后的西方列強(qiáng)，加緊了侵略擴(kuò)張的步伐，他們用武力打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，將其變?yōu)樯唐肥袌?chǎng)和原料產(chǎn)地。那么外國(guó)資本主義的入侵會(huì)給近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)什么影響，帶著這樣的疑問(wèn)我們來(lái)學(xué)習(xí)第九課近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)新課講授：展示課標(biāo)，教師解讀課標(biāo)，讓學(xué)生明確本節(jié)課需要探究?jī)纱髥?wèn)題：第一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng),，為什么變，怎么變的，變動(dòng)產(chǎn)生了什么影響；第二近代民族工業(yè)是怎么回事。接著進(jìn)入新課學(xué)習(xí)第一目：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)師：要了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，請(qǐng)大家回憶鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是怎樣的。生1：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，自給自足生2：自然經(jīng)濟(jì)為主體，具有封閉性和落后性師：剛才幾位同學(xué)都提到了中國(guó)古代最主要的經(jīng)濟(jì)形式是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。它的主要特點(diǎn)是男耕女織、自給自足。那么這種經(jīng)濟(jì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后發(fā)生了什么變化？請(qǐng)大家閱讀材料展示材料“”生：洋棉、樣布大量涌入，出現(xiàn)了紡織分離、耕織分離的現(xiàn)象，自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體師：該同學(xué)回答的特別好，那么自然經(jīng)濟(jì)的解體為民族工業(yè)的產(chǎn)生準(zhǔn)備了什么條件生：市場(chǎng)、勞動(dòng)力師：大家回答的特別好，這就是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的第一個(gè)表現(xiàn)：自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體（教師板書(shū)：變動(dòng)之一自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體（原因、表現(xiàn)、影響））展示材料二師：根據(jù)材料二，你能提取什么信息生：大量農(nóng)副產(chǎn)產(chǎn)品涌入國(guó)際市場(chǎng)，農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高。師：中國(guó)被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)，淪為列強(qiáng)的商品銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。這是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的第二個(gè)表現(xiàn)。教師板書(shū)師：隨著外國(guó)資本主義的入侵，一批外商企業(yè)出現(xiàn)了，展示PPT，這些企業(yè)最大的特點(diǎn)就是采用大機(jī)器生產(chǎn)。我們把使用大機(jī)器生產(chǎn)的企業(yè)稱之為近代企業(yè)。外商企業(yè)采用了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，獲取了巨額利潤(rùn)，在利潤(rùn)的刺激下，中國(guó)人也開(kāi)始興辦自己的近代企業(yè)。而最早興辦近代企業(yè)的不是個(gè)人，而是官方。這就是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)大家抓緊時(shí)間閱讀教材的第二目，把握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、目的、代表人物和活動(dòng)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成知識(shí)表格。教師就軍事工業(yè)、民用工業(yè)的區(qū)別給學(xué)生做出解釋?zhuān)詈笠龑?dǎo)出軍事工業(yè)、民用工業(yè)的興辦對(duì)自然經(jīng)濟(jì)、外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。進(jìn)而引出民族工業(yè)的產(chǎn)生。板書(shū)變動(dòng)之三：近代企業(yè)興起探究思考：馬克思說(shuō)列強(qiáng)入侵有時(shí)候不自覺(jué)的充當(dāng)了歷史進(jìn)步的工具，你如何理解這句話。生：回答（略）師：列強(qiáng)入侵客觀上帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)方式和思想觀念，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步第二目民族工業(yè)的興起1.學(xué)生通過(guò)第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)歸納民族工業(yè)興起的背景師：中國(guó)資本主義的產(chǎn)生不是自身積累的結(jié)果，而是在外在因素的刺激下產(chǎn)生的。因此很多條件并不成熟。如：缺乏資本原始積累，技術(shù)上依靠外過(guò)商人。政治上又受到封建政府的阻礙，缺乏政治保障。我們可以用四個(gè)字來(lái)形容“先天不足”2.展示民族工業(yè)興起的地圖，學(xué)生通過(guò)讀圖來(lái)了解近代民族工業(yè)興起的時(shí)間、地點(diǎn)、代表企業(yè)及企業(yè)的分布。并分析近代民族工業(yè)在行業(yè)分布、地域分布上有什么特點(diǎn)。學(xué)生分組討論并回答師：民族工業(yè)“先天不足、后天畸形”這也預(yù)示了民族工業(yè)發(fā)展的艱難，同時(shí)也給這個(gè)階級(jí)的代言人民族資產(chǎn)階級(jí)打上了兩面性的烙印。民族工業(yè)受到封建主義、外國(guó)資本主義、官僚資本主義的壓迫，所以資產(chǎn)階級(jí)有革命性。而它在技術(shù)、人才、政策等方面對(duì)封建政府、外國(guó)資本主義又存在依賴，決定了這個(gè)階級(jí)的妥協(xié)。分組討論明朝中后期，江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽，19世紀(jì)六七十年代，我國(guó)民族資本主義產(chǎn)生，二者有何關(guān)聯(lián)？后者是否是前者的繼承發(fā)展？小結(jié)：在西方工業(yè)文明沖擊下，中國(guó)沉寂近千年的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻的變動(dòng)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步解體，中國(guó)日益卷入資本主義世界市場(chǎng)，其給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難與屈辱，但也有利于近代生產(chǎn)方式傳播，中國(guó)近代化開(kāi)始艱難起步，曲折發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體中國(guó)被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)，淪為列強(qiáng)的商品銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地近代企業(yè)產(chǎn)生近代民族工業(yè)的產(chǎn)生背景2.時(shí)間、地點(diǎn)3.特點(diǎn)學(xué)情分析學(xué)生為高一學(xué)習(xí)，通過(guò)必修一的學(xué)習(xí)對(duì)歷史學(xué)習(xí)的方法和思維有所了解。本課內(nèi)容涉及到第一單元的自然經(jīng)濟(jì)，涉及到初中講到的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于理解本堂課的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。但對(duì)于民族資本主義經(jīng)濟(jì)、近代企業(yè)、外商經(jīng)濟(jì)等概念模糊不清，需要教師特別強(qiáng)調(diào)。程度好的學(xué)生多提問(wèn)些擴(kuò)展、深化的問(wèn)題。程度一般的學(xué)生多鼓勵(lì)，多給與回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。效果分析整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣較好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，

充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。

但在史料的呈現(xiàn)，學(xué)生的引導(dǎo)，問(wèn)題設(shè)計(jì)上仍有欠缺。教材分析本課是人教版高中歷史必修二第二單元的第一課，是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)史的開(kāi)端。主要講述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)的產(chǎn)生。民族資本主義作為當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)成分，對(duì)近代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本課共分為三目，第一目為自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，主要分析自然經(jīng)濟(jì)的解體為資本主義的產(chǎn)生準(zhǔn)備了哪些條件。第二目洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，該目在人民版教材介紹十分簡(jiǎn)單，岳麓版只介紹了軍事工業(yè)和民用工業(yè)。綜合考慮，本目解決的問(wèn)題是洋務(wù)企業(yè)對(duì)自然經(jīng)濟(jì)、外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)和民族資本主義經(jīng)濟(jì)分別產(chǎn)生了什么影響。第三目民族工業(yè)的產(chǎn)生重點(diǎn)分析背景、狀況、特點(diǎn)。根據(jù)課標(biāo)，本課可分為兩個(gè)大問(wèn)題，第一近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)；第二民族工業(yè)的興起。教學(xué)重點(diǎn)是近代民族工業(yè)興起的背景。難點(diǎn)是自然經(jīng)濟(jì)、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系和區(qū)別教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)課型：新授課當(dāng)堂檢測(cè)1．1873--1910年，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口總值呈不斷上升的趨勢(shì)。促成這種趨勢(shì)的因素不包括（）A．列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)掠奪加強(qiáng)B．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高C．自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展D．世界市場(chǎng)最終形成2．史學(xué)家陳旭麓在《中國(guó)近代社會(huì)的新陳代謝》中提出：“就其主觀動(dòng)機(jī)而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻歷史的包含著逸出舊軌的趨向?！蔽闹械摹八麄儭笔牵ǎ〢．洋務(wù)派 B．頑固派 C．維新派D．革命派3.有人說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成蔭”.這里的”柳”是指（）A.增強(qiáng)封建統(tǒng)治力量B.出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)因素C.抵制外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略D.引進(jìn)近代科學(xué)技術(shù)4.繼昌窿繅絲廠等近代企業(yè)與洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)的主要區(qū)別是（）A.使用機(jī)器生產(chǎn)還是手工勞動(dòng)B.對(duì)外國(guó)資金是否有依賴性C.工資高低是否由技術(shù)決定D.產(chǎn)品是否與市場(chǎng)發(fā)生直接聯(lián)系5.中國(guó)近代資本主義（）A.是由封建社會(huì)中的資本主義萌芽發(fā)展而來(lái)的B.與明朝的手工業(yè)在行業(yè)分布上基本相同C.是在外國(guó)資本主義入侵的刺激下產(chǎn)生的D.從根本上破壞了封建土地所有制課后反思本課總體而言，師生互動(dòng)良好，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，但也存在眾多不足：本課主要采用師生一問(wèn)一答法，方式較為單調(diào)，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課件制作呆板，不夠生動(dòng)活潑新穎?；A(chǔ)內(nèi)容處理過(guò)多，不敢放手給學(xué)生，替學(xué)生做了太多工作。缺乏深度、亮點(diǎn)和新見(jiàn)。就具體內(nèi)容而言，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的前兩個(gè)表現(xiàn)完全可以放在一起講，沒(méi)必要分開(kāi)。對(duì)同一個(gè)問(wèn)題提問(wèn)學(xué)生過(guò)多，耽誤進(jìn)程《近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》課標(biāo)分析課程標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)興起的史實(shí)，認(rèn)識(shí)近代中國(guó)資本主義產(chǎn)生的歷史背景課標(biāo)分析：首先我們界定“近代民族工業(yè)”和“中國(guó)資本主義”都是指“民族資本主義”。以下二者都用“民族資本主義”代替。第一句話“簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)”由此得出本節(jié)課第一個(gè)大問(wèn)題是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)變？這種變化對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響；“近代民族資本主義興起的史實(shí)”是指民族資本主義產(chǎn)生的背景、狀況、特點(diǎn)。第二句話“認(rèn)識(shí)近代中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生的