




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊課件
(人教版)數(shù)學(xué)四年級下冊第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)小數(shù)的意義整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有(
),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入10個(gè)一是(),10個(gè)十是(),10個(gè)一百是()。填空。10100100010個(gè)、十、百、千、萬……1米=(
)分米=(
)厘米=(
)毫米。1010010000.3是(
)分之三,0.7里有(
)個(gè)0.1。十7二、教學(xué)新課1.小數(shù)的產(chǎn)生。常用的長度單位有哪些?千米、米、分米、厘米、毫米……請同學(xué)們利用手中的米尺分組測量課桌、書本、黑板的長與寬。如果在記錄結(jié)果時(shí),不夠1米怎么辦呢?在日常生活中,測量和計(jì)算時(shí),結(jié)果可能不是整數(shù),這時(shí)候我們就發(fā)明了新的數(shù)——小數(shù)表示。2.理解小數(shù)的意義。(1)認(rèn)識一位小數(shù)。圖中把1m平均分成10份,每份是多少dm,寫成分?jǐn)?shù)是多少m。0.1m1dm
討論一下3dm,7dm分別用小數(shù)表示是多少?0.1m1dm
0.3m3dm
0.7m7dm
1dm=3dm=7dm=從剛才的認(rèn)識過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么?十分之幾的分?jǐn)?shù)用一位小數(shù)表示,一位小數(shù)表示十分之幾。=0.1m
=0.3m
=0.7m
(2)認(rèn)識兩位小數(shù)?,F(xiàn)在1cm,4cm,8cm分別是幾分之幾呢?
0.01m
0.04
0.08
1cm=4cm=8cm==0.08m=0.01m=0.04m
分母是100的分?jǐn)?shù),可以寫成兩位小數(shù)。兩位小數(shù)表示百分之幾。(3)認(rèn)識三位小數(shù)。根據(jù)剛才的分析,各小組進(jìn)行交流,看哪組能總結(jié)出規(guī)律來?把1米平均分成1000份,每份長是多少毫米?……
0.001m
0.006
0.0131mm=6mm=13mm==0.0013m=0.001m=0.006m
分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù),三位小數(shù)表示千分之幾(4)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。一位小數(shù)表示十分之幾的分?jǐn)?shù),那么一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是多少?兩位小數(shù)表示什么?計(jì)數(shù)單位是多少?三位小數(shù)表示什么?計(jì)數(shù)單位是多少?……小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別用小數(shù)寫作0.1、0.01、0.001……想一想,相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少?()dm=1m()cm=1dm()mm=1cm
101010101010每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。三、課堂練習(xí)0.6
0.7
0.32
說說你在日常生活中哪些地方看到過小數(shù),分別說說它們表示的意義。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?還有什么問題?五、布置作業(yè)0.8里面有()個(gè)0.1。0.32里面有()個(gè)0.01。2.832寫出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.2兒童樂園 |北師大版
- 2025年合同付款明細(xì)表模板
- 三年級下冊數(shù)學(xué)教案 - 5.6 求簡單的經(jīng)過時(shí)間 丨蘇教版
- 五年級上冊數(shù)學(xué)教案-5 小數(shù)除以整數(shù)|蘇教版
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神62周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 匯編3份
- 人教PEP版三年級上冊期中檢測英語試卷(含聽力)(含解析)-
- 《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2023年)
- 2025年甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫學(xué)生專用
- 2025年湖北體育職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫學(xué)生專用
- 2025年廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整版
- 《光伏電站運(yùn)行與維護(hù)》試題及答案一
- DBJ∕T 15-19-2020 建筑防水工程技術(shù)規(guī)程
- 二十四式太極拳教案高一上學(xué)期體育與健康人教版
- 2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級英語上冊英語各單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 國家病案質(zhì)控死亡病例自查表
- 一年級體育教案全冊(水平一)下冊
- 全身麻醉后護(hù)理常規(guī)
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第2章 心理流暢體驗(yàn)、第3章 積極情緒的價(jià)值
- 2024至2030年全球及中國3D硅電容器行業(yè)研究及十四五規(guī)劃分析報(bào)告
- 2024年貴州省貴陽市白云區(qū)九年級中考一模數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 三個(gè)和尚幼兒故事課件
評論
0/150
提交評論