2023年-初二我的母親作文-12

第頁2023初二我的母親作文初二我的母親作文匯總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化溝通的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某醵业哪赣H作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初二我的母親作文篇1

在我的記憶里，身體虛弱的你，好似特殊怕冷。春天，我穿兩件衣服，你能穿上五六件；冬天，更是把自己裹成了一個粽子。這使你原本肥胖的身形更加地笨重。小時候，總不愿同你一起出門，覺得很丟臉。啊，媽媽，請寬恕我那時的無知。無趣的我豈能知曉母親你是無私地孕育生命，才變更了自己原本婀娜的身姿？

曾經(jīng)在我的眼里，你好似與漂亮沾不上任何關系。你總是在我與弟弟發(fā)生爭吵時，將心的天平傾向他；你總是在我玩得盡興時，不合時宜地催促我看書、做作業(yè)；你總是在我外出游玩時，扯著一副大嗓門喊我回家吃飯……啊，媽媽，請寬恕我那時的不通事理。年少的我樣不懂事的孩子的媽媽，你肯定很辛苦吧！

啊，敬愛的媽媽，或許你沒有姣好的容貌，沒有動人的身姿，沒有豐富的學識，但是，在我的心中，你是這世界上最獨特的風景。你的愛，你的包涵，將是我恒久的珍藏！

初二我的母親作文篇2

?我的母親?是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經(jīng)驗往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、和藹寬容、樂于助人、意志堅毅等性格與宏大無私的母愛，以及母親的人格力氣對作者思想性格形成的深刻影響。

“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根〞。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情?；蛟S我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很苦痛，因為世界上沒有什么會比思鄉(xiāng)情，念母情更來得劇烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？

“每逢接到家信，我總不敢立刻拆看，我怕，怕，怕〞作者怕看到母親遭受不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來，原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最終也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“傷心！傷心！〞來結束全文。

作者在敘寫個人生活經(jīng)驗和一些感受很深的事情時，把深厚的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最終那句“傷心！傷心！〞更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢？

初二我的母親作文篇3

冰心奶奶曾經(jīng)寫過一篇?荷葉母親?，其中最終一段寫道：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔下的蔭蔽！〞

是母親給予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。

我的母親在我二年級時就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級時，老師讓我們回家背誦李白的?古朗月行?，那時候我不知道為什么總是不會背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說的是什么。母親見了，便坐到我身邊，一字一字耐性地說明給我聽：“小時就是我小時候，不識月就是不相識月亮，合起來就是我小時候不相識月亮……〞說明完之后，母親媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒過多久我就會背了。那時候，我覺得母親實在太了不得了，連這么難的古詩都會翻譯，母親耐性教我的樣子是最美的。我以她為傲慢。

母親喜愛看電視劇，小時候我便陪著她看，有時候母親看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是望見母親哭，我的淚也像斷了線的`珠子，不停地落下來。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山〞。

在我一年級期末考試考完后的當天晚上，母親問我有沒有信念考好，當時我還信念滿滿的答復：“有信念。〞其次天一早，母親便同我去看分數(shù)，到學校后，數(shù)學成果已經(jīng)出來了，我考得還不錯，只是語文成果出來后，只有92分，其中最終一道扣了我6分。那一成天我都悶悶不樂，母親也看出了我的心事，她微笑著對我說：“沒關系，只要以后留神一點就好了。〞我看著母親，心里暖洋洋的。心里充溢著對母親的感謝。

這就是我母親。

初二我的母親作文篇4

母愛似水，給魚兒一個暖和舒適的家；母愛似海，給大川一個休息消遣的家。我的母親是平凡的，但是在我的心里確實不平凡的。

小時候，母親就開吃讓我自己的事自己做。所以沒上學我就學會洗衣服`掃地之類簡潔的事。我不知道為什么當我在做家務的時候，弟弟卻在旁邊樂呵呵的玩耍。我問母親，母親說，女孩子勤快一點是應當?shù)?，原來就該做家務。男孩子長大要掙錢養(yǎng)家不用做家務阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過母親買東西始終不會忘了我。

慢慢的，我長大了，然而卻覺察母親說得很有道理。其實母親是把她最擅長的生活本領交給我了，讓我長大以學會獨立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺得母親好厲害會做好多事了：家中的水管壞了，請工人來修理，母親便在一旁看著。下一次水管壞了，母親便自己修理。母親的學習實力讓我佩服。

母親沒有上過學，沒有文化。上學時，因為在農(nóng)村婦女沒上過學很普偏所以沒有在意，但是到了城市上初中以后，我覺察母親沒上學很自卑，不敢和別人說起自己的母親，但我知道母親小時候很想上學，但因為外公沒有錢供母親上學，所以母親才會沒有學歷。不過母親會問我她不相識的字。那時我覺得很心酸阿，不管母親問為什么我終會耐性的說明給他聽。她聽后終會樂呵呵的，我很欣慰。母親教我做菜，我叫母親識字，各有所得，很不錯?。?/p>

我的母親是平凡的。但他用愛包涵子女的任性，用自已的雙手呵護子女成長。

初二我的母親作文篇5

我的一生一共有兩個母親：一個是給予我生命的生身母親，一個是給予我學問上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是深厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是深厚的、賽過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人！

每當夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。

我還記得剛剛到學校的時候，老師不但常常在課堂上抽我答復下列問題，還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復復，我的成果突飛猛進，競然在期末考試中勇摘“桂冠〞。同學們都說我天資聰穎，其實，也只有我明白，這樣令人艷羨的成果，是用老師的休息時間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！

還記得那次老師的生日，全班同學自發(fā)地湊錢買了一個生日大蛋糕，在老師生日時，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——〞兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日歡樂，老師的天花板掛滿了祝愿語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，翻開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學們一個之后一個地把自己的祝愿、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚異的神情仍舊掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，感謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學生，這是我31年來最有好處的一次生日，感謝，感謝你們！〞說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充溢了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶潮濕了，為了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅毅的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快歡樂樂的教室變得特別寧靜，班長見狀，強忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立即轉悲為喜，大家又起先為老師慶生，老師和班長

為我們切蛋糕，不知是那個小鬼頭提出的舉薦，大家都把吃剩的奶油相互涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……

老師節(jié)那天，由于我害怕 給老師打過，聽到那再熟識但是的聲音后，更見增加對老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師，您放心，我必需謹記您的訓誨：努力學習！

刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設個崇高而神圣的字眼前，我恒久是一個須要啟蒙的學生！

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！

初二我的母親作文篇6

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〞有人說世界上有一位勤勞的女性，有一位宏大的女性，有一位和藹的女性——她就是我們的母親。

慢慢地，我們長大了，但我們卻沒覺察母親臉上那數(shù)不清的皺紋，還有那一根根的白發(fā)，母親就猶如一個園丁那樣，無時無刻都要關切她的“花草〞，每天都要為它們修枝剪葉，即使再累也會堅持下去。那些花草就是我們，她們每天都會起早貪黑地去上班，為的只是讓我們有一個富有的生活環(huán)境，為的只是讓我們有一個華蜜的歡樂童年。

我的母親也是這樣，每天起早貪黑，不分日夜地工作，只是為了我有一個更好的生活！我的母親長相一般平凡，但她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，紅彤彤的，總是熱忱待人。她有1。68米高，身材修長，由于生了我肚子有點大。我的母親最大的特點是嗓門大，每天我還在酣睡中，她就亮起了她的嗓門，她只要一喊，也許三里路以外都能聽見那響徹云霄的聲音！母親總是大呼小叫的，鄰居經(jīng)常誤認為我家發(fā)生了急事，前來探視，但別看我母親是大嗓門，她對我全部無私的付出，我都刻骨銘心。

記得那年冬天，我發(fā)燒了，母親急得手忙腳亂，不知如何是好，而我又高燒不退，母親就把我裹成一個粽子，背著我，送去旁邊的醫(yī)院。那天夜里在下雪，在雪地里那一個個深深淺淺的腳印，還有母親額頭上的不斷滾落的汗珠，我就知道母親對我的愛是那么深厚。

母親賜予我的愛就像一個百寶箱。

這就是我的母親，一個給我無私的愛，無比宏大的母親。

初二我的母親作文篇7

在大家的眼中可能是一個平凡的人，可是在我的眼中，她卻是宏大的。

媽媽在我犯錯誤的時候，從來沒有像別的母親那樣打罵孩子。她會不讓我做我最喜愛的事和會讓我反省一段時間，使我記住教訓，下次不會再犯同樣的錯誤。我還清楚地記得，小時候頑皮不懂事，把沙發(fā)給搞爛了。結果那時候媽媽罰我一個月不準看電視，讓我記住了教訓。

媽媽是一個很會為孩子著想的人，她從來不會在孩子上了一天課很乏累的時候再把孩子給送到各種各樣的補習班、培訓班，而是讓我在完成了家庭作業(yè)之后，盡情地玩耍。因為她認為孩子的天性就是玩，不應當在孩子上完學后再把孩子送到愛好班。

同時，她還是一個富有愛心的人。有一次，我和媽媽去超市買東西，在回家的路上，我們碰見了一個流落在街頭的可憐的老人在乞討。她望見后，立即二話沒說，就把幾百塊錢塞給了老人。那時，老人感謝的眼含淚水，一個勁的再說感謝，差一點就要跪下來感謝了。

而且，媽媽還是一個為了孩子可以拋棄一切的人。聽爸爸說，在還未生下我的時候，媽媽是一個很有大志的女人，她夢想她能做一名資深的會計師或一個知名的金融家?？墒?，在生下我之后，她放棄了自己的夢想和志趣，在家中一心一意地照看我，成為一名全職太太，直到最近才又參與工作。當時，我聽到后，在心中暗暗立下誓言，發(fā)誓要用我優(yōu)異的學習成果來回報著一個為了孩子能拋棄自己的夢想和志趣的宏大的母親。

這就是我的母親，我的宏大的一位好母親!

初二我的母親作文篇8

人們常言：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。〞莫非，這個說法有錯嗎？不！完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們，一系列連綿起伏的艱辛與汗水的付出，我們也受到了無限的母愛。

我的母親是一位理發(fā)師，每天從早忙到晚；可是，每個星期六，星期日是母親最忙的時候，可她每天晚上回來還要忙著做家務。母親的頭發(fā)很長，披下來是也許有一米多長吧，她梳起長長地秀發(fā)有點費力，但母親很喜愛自己的頭發(fā)，所以她不剪自己的頭發(fā)，她每次都把頭發(fā)整理的利利索索的，對于母親來說：女孩不得披頭散發(fā)，男孩不得留長發(fā)。母親平常性特別向，所以我的性格同母親一樣。

母親對我們姐弟的各方面管的特殊嚴。尤其是對長輩間的言語。我不擅長和父母溝通，恰如其分的語言表達。利于親情的溝通。誠然，父母們都是“望子成龍，望女成鳳。〞然而，當子女跌倒時，是痛斥：“沒用的東西，怎么搞的！〞還是送以一句：“這次是有點失策，下回努力！〞即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母是慎重聲明：“那不行！肯定不行！〞還是先說一句：“你的心情爸媽能理解。〞再述之以理，效果更是不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣?？梢?，親情的溝通，要用好語言的鑰匙，不能不加思索的溝通，這樣反而會起到相反的效果。

母親是一個很通情達理的人，每次我們犯錯時，她都會問我們?yōu)槭裁捶稿e誤，犯錯后有沒有剛好認錯，假設都沒有做，母親就會訓我們，因為母親認為教化孩子不是打出來的。

所以，我很愛我的母親。

這就是我的母親！

初二我的母親作文篇9

孟郊有一句名言“誰言寸草心，報的三春暉。〞這句名言贊揚了母親的宏大。而我的母親也是我心目中最宏大的人。曾經(jīng)有多少詩詞與歌曲贊揚我們宏大的母親呀！

從我呱呱落地時，母親您又受了多少苦，陪我度過了十五個春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費用，你與爸爸又怎樣做的過來呀！

你輔導我的學習，教育我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成果優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進家門，生怕望見你那嚴厲的目光。在夜幕駕臨 時，才進門吃飯，當你望見我的成果時，我以為你肯定會特別生氣地指責我，甚至打我。此時，我也做好了挨打挨罵的打算。然而，等待我的是親善可親、意味深長地詢問與道理。

你親切中帶有勸慰地問我：“你找出自己考差的緣由了嗎？是不懂，是馬虎大意，還是沒有復習好造成的？〞我吞吞吐吐地答復道：“是……是馬虎與之前沒有復習好。〞“那你