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本文格式為Word版,下載可任意編輯——軍訓(xùn)心得高中(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

軍訓(xùn)心得高中篇一

終止并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個嶄新的開端,需要我們努力的日子還很長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。灼熱的大地,火辣辣的陽光,汗流浹背的我們,集聚成了一道特別的風(fēng)景線。飛行的蚊蠅,流淌的汗水,酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學(xué)到了什么,學(xué)會了什么。

吃苦,給我們留下無盡的資產(chǎn):強(qiáng)勁的體魄,雷厲風(fēng)行的作風(fēng),和敢作敢為的勇氣。

軍訓(xùn),將我們這些十五六歲的人,鍛煉成了真正的高中生,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的開心,以及讓我們學(xué)會怎樣獨(dú)立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承受那份榮譽(yù)而艱辛的任務(wù)。

剛軍訓(xùn)的時候,我很不理解為什么一個簡單的動作我們要反反復(fù)復(fù)的、枯燥無味的做好屢屢,教官為何煞費(fèi)苦心的細(xì)心講解。實(shí)踐出真知,七天的艱苦軍訓(xùn)讓我明白,小小的一個立正內(nèi)涵的豐富,幾個轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿,給了我們炎黃子孫不屈的脊梁和無窮毅力,更給了我們龍之傳人浩浩正氣與鐵骨錚錚。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

七天的軍訓(xùn),既漫長又短暫。說漫長,由于苦和累;說短暫,由于我們有信心,有能力戰(zhàn)勝它?,F(xiàn)在,我們可以高傲的說:我做到了!

或許好多年后,我們會比雄鷹飛得更高,但能與否并不重要,經(jīng)歷了風(fēng)雨過后陽光的普照,積淀下一種精神,已經(jīng)足以讓我們享用一生!

軍訓(xùn)心得高中篇二

高一新生接受軍訓(xùn)是每一名高一新生必需參與的一項(xiàng)集體教育活動,也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參與軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神,同時也是學(xué)習(xí)軍人艱苦簡樸、一切行動人指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神難得的機(jī)遇。

今年的軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各科室部門的通力協(xié)助下,形成了職責(zé)明顯,相互協(xié)同的保障體系。依照《雙鷗中學(xué)2023級新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求,堅(jiān)持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格施訓(xùn),同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng),在教官的悉心指導(dǎo)下,學(xué)到了基本的軍事知識,初步把握了一定的軍事技能,加強(qiáng)了紀(jì)律性,樹立了集體主義思想,加強(qiáng)了國防觀念,通過匯操表演,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。yjbys

一、基本狀況

這次軍訓(xùn)從8月23日開始至28日終止,歷時一周,本班受訓(xùn)學(xué)生51人。以《雙鷗中學(xué)2023級新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù),以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,依照《高級中等學(xué)校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,科學(xué)施訓(xùn)。

軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識,觀看了電影,了解了一些國防常識,取得了較好的效果。

二、主要特點(diǎn)

l領(lǐng)導(dǎo)重視周密計(jì)劃

為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù),切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視,曾屢屢深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作,分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任十分重視軍訓(xùn)工作,頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。yjbys

2嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量

嚴(yán)格訓(xùn)練管理,是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“把握基本軍事技能知識,加強(qiáng)國防觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,激發(fā)愛國主義精神〞為目標(biāo)的根本保證。針對這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn),為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,做到四嚴(yán):

一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié),從嚴(yán)要求,嚴(yán)格把關(guān)。

二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官,是經(jīng)過人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選,把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。

三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排,實(shí)行勞逸結(jié)合,在訓(xùn)練之余,各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲,組織同學(xué)們拉歌,既調(diào)動了訓(xùn)練積極性,又活躍了氣氛,既加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神,又營造了健康向上的消遣氣氛,收到了勞逸結(jié)合的效果。

四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),軍訓(xùn)中,根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作要領(lǐng)的強(qiáng)弱,采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練,實(shí)行幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時進(jìn)行講解,一個內(nèi)容一個內(nèi)容的過關(guān),從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。

3訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)

培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念,從小事抓起,從日常生活抓起,在整個軍訓(xùn)期間,一是嚴(yán)格依照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,登記出勤狀況,沒有特別不得請假,加強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從戎訓(xùn)的第一天開始,不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,都嚴(yán)格要求,做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。

三、軍訓(xùn)效果

在匯操過程中,參與匯操的班都能夠做到精神飽滿,神態(tài)昂揚(yáng),認(rèn)真聽口令做動作,為班級、為整個排組爭榮譽(yù)。就是由于這種精神大大激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)熱心,為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過軍訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的國防意識,加強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱心。一周的軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)習(xí)和把握了有關(guān)軍事知識和技能,加強(qiáng)了國防意識,從小就樹立起“祖國安危在我心中〞,“天下興亡,匹夫有責(zé)〞的嚴(yán)肅使命感,認(rèn)識到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,還要努力拼搏,肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。

通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍加強(qiáng)了體質(zhì),磨練了頑強(qiáng)的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,如何戰(zhàn)勝困難,如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo)。

通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助,要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn),我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。

四、我班的軍訓(xùn)標(biāo)兵:在整個軍訓(xùn)中,全班同學(xué)表現(xiàn)都很好,在學(xué)校組織的10%的優(yōu)秀評比中,任宏偉,趙佳亮、劉淼、楊椿、楊維青被評為我班的優(yōu)秀標(biāo)兵。

軍訓(xùn)圓滿終止,我對我的學(xué)生很滿意,終究可以休息兩天了。

#490574軍訓(xùn)心得高中篇三

能踏入楓楊的大門,真可謂是一大幸事。早早地就做好了心理準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí),確定會是比西天取經(jīng)還要漫長的征途。哪曾想到,這個學(xué)校給我的第一關(guān)就是軍訓(xùn)。

帶著大包小包的行李,來到了楓楊,坐上通往軍訓(xùn)目的地的直達(dá)車,大量和我年齡相仿、充滿了朝氣的同學(xué)們帶著和我一樣的好奇,來到了省消防總隊(duì)武警支隊(duì)——我們的軍訓(xùn)地點(diǎn)。

兩個教官,各自帶著一張嚴(yán)肅的臉,似乎從不會更替似的,臉上的表情總是一成不變,哪知道,他們嚴(yán)肅的臉之下還有一顆溫?zé)岬男?,?dāng)時我們并不知情,回到寢室,總是能聽到同寢的同學(xué)埋怨教官的嚴(yán)肅。確實(shí),教官的訓(xùn)練相當(dāng)嚴(yán)格,站軍姿、列隊(duì)、三步轉(zhuǎn)法、稍息立正等等一些動作完全是依照軍事化的標(biāo)準(zhǔn)來評測的,我也真是有點(diǎn)吃不消,心里也犯嘀咕,只是個軍訓(xùn)嘛,不用這么嚴(yán)格吧,但我始終堅(jiān)信一句話“嚴(yán)師出高徒〞,對教官我始終十分敬重,不僅是出于作為學(xué)員的敬重,更由于我的經(jīng)歷,使我相信這樣的教官一定會十分認(rèn)真、嚴(yán)格地對待我們,使我們得到提升。

但完全讓我們對教官的印象改觀的還是在第四天軍訓(xùn)的時候。那天,由于參與一個活動,我臨時沒有參與訓(xùn)練,等我回來的時候,看見一個女同學(xué)坐在路牙子上,教官正細(xì)心的給她按摩腿部,還不時地噓寒問暖,十分親切,好像變成了她的父親,教官一直以來嚴(yán)肅的形象被完全地?fù)羲榱?,我們也終究看到了教官充滿溫情的一面,即刻暖流升騰,大家對教官原本的埋怨情緒都轉(zhuǎn)向了對教官的愛好,徹完全底來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。此后之后,大家與教官相處的十分融洽,和教官分別的時候,嘴上不說,大家心里確定都有隱隱的不舍——至少我是這樣。

兩個班主任,曹老師和左老師,歷史老師和數(shù)學(xué)老師,說白了,這兩個學(xué)科一個研究數(shù)字,一個研究歷史,都屬于相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、唯真的學(xué)科,可這兩個老師卻一個比一個活潑、開朗。曹老師,軍訓(xùn)的第一天晚上自我介紹,曹老師愣是開了一個軍訓(xùn)動員大會,曹老師活潑開朗的特性一下子就與我們打成一片,頗有些“孩子王〞的風(fēng)范;在我們拔河比賽的時候,曹老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁,那情形好像她要沖上來幫我們似的……相比之下,左老師就嫻靜多了,平日不怎么愛講話,但每次我們訓(xùn)練,總能看見左老師抱著一大堆日記本在那里批改,還時不時地朝這邊看,注意著我們訓(xùn)練的動向,但不管翻開哪一本日記,左老師的評語總是工工整整,對其中的每一個細(xì)節(jié)都把握得十分到位,讓人頓生敬意。

我的同學(xué)們也都是一個個多才多藝,限于篇幅,在這里就不一一記錄了。但在軍訓(xùn)期間,我與各班的同學(xué)來了幾次競選,這個還是值得一提的。

軍訓(xùn)期間,校方舉行了幾次活動,除了前面提到的拔河比賽,還有一次生日晚會,為軍訓(xùn)期間過生日的同學(xué)慶祝生日。由于沒帶自己的樂器,沒能報(bào)上節(jié)目,但還是有幸作為了班里的代表去參與主持人的競選,與我同去的還有一名女生,在準(zhǔn)備過程中,九中隊(duì)的男代表值得一提,他坐在等候席上和旁邊的人說相聲,一聽,是郭德綱的包袱,再細(xì)心一聽他的腔調(diào),霍!正宗的京腔,作為一個相聲迷,我和他攀談起來,果不其然,他也是個郭德綱的相聲迷,而且口才相當(dāng)?shù)暮茫?dāng)時我就有種預(yù)感,主持人的位置確定是非他莫屬啊,不過我也是有兩把刷子的,怎能輸給人家呢?

進(jìn)入競聘的賽場,先向三位老師問了好,然后我們兩位代表開始第一項(xiàng),自我介紹,和我一起的那個女生口齒伶俐,從自己的性格特點(diǎn)說到自己的生平經(jīng)歷再引出自己的愛好特長再參與自己的感受抒情釋放氣場,相當(dāng)不錯;我也不能落后啊,從自己名字的由來說到自己的特性再引出自己的愛好以及未來的理想計(jì)劃和計(jì)劃等等最終詩詞收尾,緊接著是朗讀,照著平常的發(fā)揮念,也沒什么,最終是模擬情景,一個晚會,開場白要求主持人即興發(fā)揮一分鐘,三十秒鐘準(zhǔn)備,我和另一個代表商榷好,結(jié)果中途說錯了詞,不太完美。后來就由于這個,分?jǐn)?shù)與第九中隊(duì)的那個男代表差了一點(diǎn)點(diǎn),失之交臂,不過后來的學(xué)生演講,我又碰見了他,這回又是我和他拼到了最終一輪,結(jié)果我的分?jǐn)?shù)也是以一點(diǎn)點(diǎn)險(xiǎn)勝,算是扯平了,不過我們也因此成了好朋友,這都是后話。

就像后來的閱兵式上副校長所言:“這次軍訓(xùn),必將讓大量同學(xué)終生難忘,并對今后三年的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生巨大的影響。〞說的沒錯,軍訓(xùn)場上,我們?yōu)⑾铝撕顾?,收獲了學(xué)習(xí)所必需的意志力、頑強(qiáng)、信心與勇氣。六日軍訓(xùn),或許也就是付出了144小時或是8640分鐘的時間,但得到的,是乘以6、144、8640倍甚至更多的回憶與力量!

#490572軍訓(xùn)心得高中篇四

軍訓(xùn)糊口終究在我們卓越的會操中終止了,回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,別有一番滋味在心頭。

我從小就很佩服敬畏軍人,喜歡他們穿上軍裝時的那股威武勁。第一次參與軍訓(xùn)是20年前青澀的學(xué)生時代,那時恰是少年不知愁滋味的時候,軍訓(xùn)的感覺是辛勤的錦繡、辛勤的動人。20年來,被文山會海和家庭瑣事堆積的我,早已成了慵懶的上班族。聽到前幾期學(xué)員的先容,心中疑問不斷:黨校學(xué)習(xí)還要軍訓(xùn)?!

當(dāng)班主任將軍帽、迷彩服、武裝帶和膠鞋發(fā)到我們手上時,我的黨校軍訓(xùn)如期而至。帶著極不情愿卻又不得不聽從的心情,我們開始了為期10天的軍訓(xùn)。天老爺好象在考驗(yàn)我們,第一天寒流來襲,在呼呼的冬風(fēng)中,我們身著迷彩服瑟瑟哆嗦。軍訓(xùn)沒有了往昔的閑靜與散漫,一切都是那么的整齊與布滿紀(jì)律。立正,稍息,點(diǎn)名,整理整頓著裝,整齊報(bào)數(shù),跨列,敬禮,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),齊步走,跑步走,正步走,講評,拉歌,出早操。。。。。。為了把動作練整齊,反反復(fù)復(fù)地練,雙肩酸痛,雙腿麻痹,軍訓(xùn)的感覺是苦和累。

軍訓(xùn)中,每日的必修課就是站軍姿。軍姿是最夸姣的神態(tài),雙腳分開約60°,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫,前后貼緊不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。軍姿的要領(lǐng)時常在教官口中提醒著我們。軍姿浮現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌,也表達(dá)頑強(qiáng),頑強(qiáng),堅(jiān)毅。站軍姿時,體會到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理,軍訓(xùn)的感覺是鋼和強(qiáng)。

道是無情卻有情,軍訓(xùn)可以把一個個弱不禁風(fēng)的女學(xué)員練成一個個剛毅有力踢著正步,扯著大嗓門喊“一二三四〞的女兵。看著風(fēng)姿綽綽的女學(xué)員,抬頭挺胸,邁著整齊步伐的軍事練習(xí),“颯爽英姿五尺槍,曙光初照演兵場。中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝。〞的詩句情不自禁涌上心頭,軍訓(xùn)的感覺是甜和美。

曉風(fēng)中,我們精神昂揚(yáng),齊刷刷跑在校園的路上;陽光下,我們汗流浹背,從基本步伐學(xué)起,由淺而深,從懶散混亂到整齊劃一;“拉歌〞中,那一首首簡樸而又剛毅的軍歌和熱火朝天的比賽,讓我們感慨感染到了發(fā)自內(nèi)心的超脫;會操中,當(dāng)我們接受領(lǐng)導(dǎo)的校閱閱兵時,縱然我們不是最優(yōu)秀的,但心中仍布滿了高傲與驕傲,軍訓(xùn)的感覺是神與圣。

軍訓(xùn)幾天下來,漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺之中融入了角色,適應(yīng)了軍訓(xùn)的糊口,并徐徐體會到黨校軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦一心。黨校軍訓(xùn)的目的,就是通過嚴(yán)格的軍事練習(xí),加強(qiáng)聽從意識,戰(zhàn)勝自由主義;加

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