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你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。高校宿舍治理系統(tǒng)工程打算書撰寫人:Summoner20231123看人生峰高處,唯有磨難多正果。你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)??慈松甯咛?,唯有磨難多正果。看人生峰高處,唯有磨難多正果。引言 錯誤!未定義書簽。編寫目的 錯誤!未定義書簽。工程概述 錯誤!未定義書簽。工作內(nèi)容 錯誤!未定義書簽。交付項 錯誤!未定義書簽。非交付項 錯誤!未定義書簽。2.2工程資源 錯誤!未定義書簽。2.4效勞 錯誤!未定義書簽。實施打算 錯誤!未定義書簽。任務(wù)分解 錯誤!未定義書簽。標(biāo)準(zhǔn)、方法和標(biāo)準(zhǔn) 錯誤!未定義書簽。進度 錯誤!未定義書簽。預(yù)算 錯誤!未定義書簽。關(guān)鍵問題 錯誤!未定義書簽。工作安排 錯誤!未定義書簽。引言編寫目的為了便利公寓治理人員在數(shù)據(jù)方面的治理,結(jié)合學(xué)校的宿舍治理現(xiàn)狀,為了能全面、準(zhǔn)確、有效地治理學(xué)生公寓的各種信息,便利宿舍治理部門的工作人員全面地把握學(xué)生住宿狀況等目的而開發(fā)研制的一個系統(tǒng)。主要功能是能夠快速適應(yīng)現(xiàn)代化物管水平和解決工作人員繁重工作量。使得他們在學(xué)生公寓的各方面都使學(xué)生宿舍信息實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的治理和標(biāo)準(zhǔn)化的制度。組在開發(fā)過程中有章可循,從而提高工作效率。工程概述隨著社會的進展,信息社會的高科技,商品經(jīng)濟化的高效益,使計算機的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域。計算機與人類的關(guān)系愈來愈親熱,隨著已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。不少的困難。學(xué)生公寓是每一位在校同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、相互溝通的主要場所,如何供給一個良好的學(xué)生公寓的治理體系對學(xué)校和同學(xué)而言至關(guān)重要。學(xué)生信息治理工作是整個學(xué)校信息化治理的核心和根底?,F(xiàn)在的學(xué)生宿舍治理仍停留在完全的人工管可以便利學(xué)生宿舍的治理,提高宿舍治理工作效率及查詢效率,同時也適應(yīng)學(xué)?,F(xiàn)代化治理的要求。工作內(nèi)容動化。交付項類別類別名稱交付日期描述工程最終版本基于.NET平臺B/S產(chǎn)品用戶手冊Word測試測試測試分析報告Word結(jié)項工程產(chǎn)品清單Word非交付項類別名稱交付日期描述治理軟件開發(fā)打算Word文檔、Project制作打算圖需求需求規(guī)格說明書Word概要概要設(shè)計說明書Word數(shù)據(jù)庫設(shè)計報告Word測試測試打算Word結(jié)項工程總結(jié)報告Word工程資源人力資源學(xué)號姓名在本工程中擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)4Summoner組長5B副組長9c組員9D組員工程小組工程小組軟件工程組主要成員Summoner、B、c、D職責(zé)治理負(fù)責(zé)一個工程的軟件開發(fā)和維護系統(tǒng)工程組Summoner、B規(guī)定系統(tǒng)需求:系統(tǒng)需求安排及硬件、軟件和其它成分等軟件質(zhì)量保證組B、c保證遵守軟件過程的步驟和標(biāo)準(zhǔn)測試組c、D性和安全性工程經(jīng)理Summoner指導(dǎo)、掌握、治理和調(diào)整工程完成構(gòu)造軟件或硬件工作設(shè)備工具打算所需的設(shè)備:PC機假設(shè)干、效勞器一臺、打印機一臺、掃描儀一臺。目前,效勞器由高檔微機擔(dān)當(dāng),建議在資金條件允許狀況下,配置專用效勞器。你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。看人生峰高處,唯有磨難多正果??慈松甯咛?,唯有磨難多正果。應(yīng)到位的時間:打印機和掃描儀在初期就因配置好,PC機和效勞器在系統(tǒng)分析時就配置好。培訓(xùn)打算[2]培訓(xùn)時間:2023-11-202023-12-10教員:李教師承受培訓(xùn)的人員:Summoner、B、c、D,有助于系統(tǒng)開發(fā)的明確性和全都性。效勞人員培訓(xùn)、安裝、保修、維護和其他運行支持。實施打算任務(wù)分解階段名稱負(fù)責(zé)人階段名稱負(fù)責(zé)人階段產(chǎn)品工程打算Summoner編制各項打算《工程開發(fā)打算書》可行性分析B、D對工程進展可行性分析《可行性分析說明書》需求分析Summoner、c《需求規(guī)格說明書》需求分析和數(shù)據(jù)需求分析概要設(shè)計Summoner、B、c、對需求分析,具體分塊功能模塊《數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書》D 并給出具體設(shè)計《概要設(shè)計說明書》實施Summoner、B〔設(shè)計使用工程化的《產(chǎn)品說明書》統(tǒng)。系統(tǒng)測試c、D檢驗開發(fā)的系統(tǒng)是否符合需求?!稖y試分析報告》生成目標(biāo)系統(tǒng);工程最終可運行版本結(jié)項生成目標(biāo)系統(tǒng)的安裝系統(tǒng);《工程總結(jié)報告》確認(rèn)是否達成工程目標(biāo).標(biāo)準(zhǔn)、方法和標(biāo)準(zhǔn)代碼編寫標(biāo)準(zhǔn)說明書數(shù)據(jù)庫設(shè)計開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)[4]版本治理進度2000月20002000月2000月2000月2000月ID任務(wù)名稱開頭時間完成持續(xù)時間3-73-143-213-284-44-114-184-255-25-95-165-235-306-66-131用戶需求分析2023-3-102023-4-13.4w2系統(tǒng)概要設(shè)計2023-4-22023-4-152w3系統(tǒng)具體設(shè)計2023-4-152023-4-302.4w4系統(tǒng)代碼編寫2023-5-32023-5-284w5系統(tǒng)測試2023-5-312023-6-101.8w6提交系統(tǒng)2023-6-102023-6-181.4w預(yù)算資金預(yù)算為未知,時間預(yù)算為一個半月。關(guān)鍵問題提高規(guī)劃工作的科學(xué)性和有效性應(yīng)留意以下關(guān)鍵問題:目前時間和技術(shù)有限,難以做到完全符合要求。對宿舍存在的問題可能考慮不是很全面。問題。統(tǒng)的建設(shè)進程。工作安排關(guān)鍵里程碑關(guān)鍵里程碑產(chǎn)品名稱提交日期責(zé)任人軟件立項與合同《軟件開發(fā)產(chǎn)品任務(wù)書》工程打算《小組工程開發(fā)打算》你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你離這個目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)??慈松甯咛?,唯有磨難多正果。看人生峰高處,唯有磨難多正果。業(yè)務(wù)需求描述業(yè)務(wù)需求描述《業(yè)務(wù)需求描述基線》對象系統(tǒng)需求規(guī)格基線《系統(tǒng)需求規(guī)格說明書》對象系統(tǒng)設(shè)計規(guī)格基線《系統(tǒng)設(shè)計規(guī)格說明書》構(gòu)造化系統(tǒng)需求基線《構(gòu)造化需求規(guī)格說明書》構(gòu)造化系統(tǒng)設(shè)計基線《構(gòu)造化設(shè)計規(guī)格說明
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