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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年天宮一號太空授課觀后感天宮一號課堂(4篇)當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必需要寫一篇觀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇觀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是我為大家搜集的觀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
天宮一號太空授課觀后感天宮一號課堂篇一我們每天只會迎來一次日出,送走一次日落,而在太空中空間站的航天員們,每天會迎來十六次日出日落,由于他們在神舟十三號飛船里面,每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在空間站里,由于沒有地球表層大氣層的阻礙,航天員說欣賞到的月亮?xí)任覀冊诘厍蛏纤吹降母拥某痢⒏拥耐笍亍?/p>
在這堂課中,宇航員們還浮現(xiàn)了失重環(huán)境下水的表面張力作用、失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象……宇宙是擁有無窮無盡的奧秘,等著我們?nèi)ッ?
讓我們張開夢想的翅膀,向無窮宇宙出發(fā)吧!
天宮一號太空授課觀后感天宮一號課堂篇二
雖然我們現(xiàn)在對于那些高深的航天技術(shù),深邃的宇宙知識理解不了多少,但是這卻激發(fā)了我摸索知識宇宙的猛烈興趣。我們每天只能迎來一次日出,可在空間站的宇航員們卻可以一天中迎來十六個日出,由于他們在神舟十三號飛船里,每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在這次“天宮課堂〞,我們看到了航天員在軌工作生活場景展示、太空細(xì)胞學(xué)研究試驗展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失試驗、水膜張力試驗、水球光學(xué)試驗、泡騰片試驗、天地互動交流等。讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘,體驗摸索的樂趣??鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天,他的后生會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光彩的職業(yè)〞,而王亞平卻把這種職業(yè)的光彩灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光彩下。
假使說浩瀚的宇宙,是一本書籍的話,那么強(qiáng)大的綜合國力,扎實的航天技術(shù),無疑是開啟這本書的聰慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國好聲音〞也正在感染和感動著我們所有青少年。感謝宇航員,也同樣感謝大自然和宇宙饋贈的一切。
我想我要學(xué)的東西還有好多好多,我夢想有一天月球上能插滿中國的旗幟,我憧憬高科技能傳遍全宇宙,我想象自己成為一名宇航員,搭乘宇宙飛船去摸索深邃的太空,為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
天宮一號太空授課觀后感天宮一號課堂篇三
航天員一句輕松幽默的〞感覺良好〞,首先讓我感到了航天員在太空溜達(dá)的驕傲和高傲!是航天強(qiáng)國的嚴(yán)肅宣告!
課正式開始了!首先我看到的是一個浮力試驗,乓乓球在水里的浮力幾乎完全消失,我感到很好奇!乒乓球像一只神秘的眼睛,我則用只好奇的眼睛盯著它,但深遂的令人無法看懂。
更巧妙的是在太空擰濕毛巾。在陸地上水會向下流。而空間戰(zhàn)的水既不向我想象的那樣亂飄,也不會向下流。而是出乎意料的看到水附著在了她的手上,形成了一個自然的水膜手套,手一松一緊,手一上一下。我立刻也試著擰濕毛巾,可任憑我怎么擰,水也根本不會粘在我手上,而是給下面的水盆戴上了面紗。
在太空還可以擁有一個水膜。它就像一個放大鏡。放大鏡轉(zhuǎn)動著,上面還有一朵小小的紙花?;▋恨D(zhuǎn)動著,就像我們的理想。王老師還做了一個太空開心球,里面參與顏色,就成了我們的地球。地球是人類的搖籃。但人類不能永遠(yuǎn)生活在搖藍(lán)里,要走向更深的太空。
____說:我們從古以來,就有埋頭苦干的人、有冒死硬干的人、有為民請命的人,有舍身求法的人,這就是中國的脊梁。讓我們把艱苦奮斗留在心里,一路高歌奮進(jìn),做好中國背梁。
天宮一號太空授課觀后感天宮一號課堂篇四
我們看到了一個十分好玩兒的試驗,太空老師先把水?dāng)D到一個圓形球體里,然后往里面擠入藍(lán)色色素,水球迅速變成藍(lán)色,十分好看。后來又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去,漸漸水球里面出現(xiàn)了好多氣泡,還散發(fā)出一陣陣香氣,真有意思。
接著,太空老師又拿來了一個裝了水的杯子,一個乒乓球和一根吸管,太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里,用吸管把乒乓球輕輕摁下去,你猜結(jié)果怎么樣?哈哈,結(jié)果-球被摁下去后就沒浮上來。與我們地球上的試驗結(jié)果完全相反,我覺得特別巧妙,在太空竟然沒有重力,浮力也消失啦。
我覺得外太
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