部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)2羿射九日練習(xí)卷

第第頁(yè)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)25羿射九日練習(xí)卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、填空題1.詞語(yǔ)巧搭配。翻過(guò)（______）

蹚過(guò)（______）

登上（______）搭上（______）

拉開(kāi)（______）

射下（______）2.填上合適的詞語(yǔ)。（______）地等候（______）地推薦（______）地醒來(lái)

（______）地飛翔（______）的竹林

（______）的山岡（______）的景色

（______）的形勢(shì)3.比一比，再組詞。岡（_____）幾（_____）旁（_____）剛（_____）嘰（_____）傍（_____）鋼（_____）譏（_____）榜（_____）綱（_____）饑（_____）膀（_____）二、語(yǔ)言表達(dá)4.照樣子，寫(xiě)句子。

例：你要到哪里去?________

？三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。神農(nóng)嘗百草古代有一位帝王，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱(chēng)他為“神農(nóng)”。神農(nóng)對(duì)人類(lèi)還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類(lèi)有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來(lái)不及吃解藥就死了！神農(nóng)是為人類(lèi)的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。5.短文第二自然段中的兩對(duì)反義詞是______和______，______和______。6.短文主要寫(xiě)了神農(nóng)對(duì)人類(lèi)的哪個(gè)貢獻(xiàn)？（）A．發(fā)現(xiàn)“五谷”B．教人們耕種和收割C．發(fā)現(xiàn)草藥，配成藥方7.最能體現(xiàn)神農(nóng)品質(zhì)的成語(yǔ)是（）A．勇往直前B．光明磊落C．堂堂正正D．舍己為人課內(nèi)閱讀。從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。8.寫(xiě)出文中的一對(duì)反義詞。（______）——（______）9.剩下一個(gè)太陽(yáng)了，大地發(fā)生了什么變化？________________________四、信息匹配10.給詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。戳（chuō

cuō）

穿腮（sāi

sī）幫僧（sēng

céng）人