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求職材料的準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的制作與創(chuàng)新第1頁(yè)/共30頁(yè)求職簡(jiǎn)歷的封面第2頁(yè)/共30頁(yè)一、求職簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷的形式簡(jiǎn)歷的修改簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容用人單位眼中的簡(jiǎn)歷1234第3頁(yè)/共30頁(yè)1.簡(jiǎn)歷的形式個(gè)人身份學(xué)業(yè)經(jīng)歷性格特征求職信息產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)科技含量產(chǎn)品名稱使用效果保存狀態(tài)適用人群有人說(shuō)求職簡(jiǎn)歷就是一份第4頁(yè)/共30頁(yè)1.簡(jiǎn)歷的形式按制作格式分:表格式文章記述式小冊(cè)子式第5頁(yè)/共30頁(yè)1.簡(jiǎn)歷的形式按表達(dá)內(nèi)容分時(shí)間式功能式創(chuàng)造式第6頁(yè)/共30頁(yè)小組討論:
簡(jiǎn)歷的形式對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?為什么只介紹表格簡(jiǎn)歷?第7頁(yè)/共30頁(yè)求職簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷的形式簡(jiǎn)歷的修改簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容用人單位眼中的簡(jiǎn)歷1324第8頁(yè)/共30頁(yè)2.簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容聯(lián)系方式政治面貌等個(gè)人資料大學(xué)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)教育背景具體行業(yè)具體崗位求職意向?qū)W校實(shí)踐公司實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷第9頁(yè)/共30頁(yè)簡(jiǎn)歷的基本要求實(shí)用精干樸素完整真實(shí)美觀藝術(shù)功夫的最高境界是如實(shí)的表達(dá)自己?!钚↓埖?0頁(yè)/共30頁(yè)有同學(xué)可能會(huì)問(wèn):
求職嘛,搞那么復(fù)雜干嘛?我要求工資不高,只要有個(gè)崗位就行了。
這些東西根本不用學(xué),甚至也不用做簡(jiǎn)歷。第11頁(yè)/共30頁(yè)求職簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷的形式簡(jiǎn)歷的修改簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容用人單位眼中的簡(jiǎn)歷2134第12頁(yè)/共30頁(yè)3.用人單位眼中的簡(jiǎn)歷對(duì)用人單位而言1.簡(jiǎn)歷的使用只是手段而不是目的2.簡(jiǎn)歷應(yīng)善于展示自己3.簡(jiǎn)歷要注意用人單位的需要和感受4.簡(jiǎn)歷應(yīng)善于包裝第13頁(yè)/共30頁(yè)3.用人單位眼中的簡(jiǎn)歷用人單位招聘程序第一道程序:對(duì)硬性指標(biāo)如年齡、工作年限、學(xué)歷、專業(yè)、相關(guān)職業(yè)背景、期望待遇水平、選擇工作地域等信息進(jìn)行快速篩選淘汰第二道程序,將初選的資料傳送到相關(guān)的用人部門,由用人部門對(duì)候選者的具體崗位經(jīng)歷、工作的內(nèi)容、業(yè)績(jī)進(jìn)行篩選,確定可面試者第三道程序,由人力資源部向面試者發(fā)出邀約,進(jìn)行筆試、面試和實(shí)操1-2分鐘1個(gè)月左右3個(gè)月左右第14頁(yè)/共30頁(yè)1學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和技能水平是否適合崗位需求2求職者任職是否穩(wěn)定3履歷是否實(shí)事求是4自我評(píng)價(jià)是否適度5推薦人是否可靠、客觀6書(shū)寫(xiě)格式是否規(guī)范7聯(lián)系方式及求職者的自由度3.用人單位眼中的簡(jiǎn)歷第15頁(yè)/共30頁(yè)字體一樣字號(hào)一樣項(xiàng)目一樣1千人一面行距不當(dāng)留白混亂3頁(yè)面難看項(xiàng)目不清位置顛倒2主次不分反面教材3.用人單位眼中的簡(jiǎn)歷字體太多處處加粗亂增下劃線4設(shè)計(jì)花哨第16頁(yè)/共30頁(yè)你不能決定生命的長(zhǎng)度但你可以控制它的寬度你不能左右天氣你不能改變?nèi)菝材悴荒芸刂扑四悴荒茴A(yù)知明天但你可以改變心情但你可以展現(xiàn)笑容但你可以掌握自己但你可以利用今天你不能樣樣順利但你可以事事盡力你在一生中,可以有所作為的時(shí)候只有一次,那就是現(xiàn)在。分享第17頁(yè)/共30頁(yè)求職簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷的形式簡(jiǎn)歷的修改簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容用人單位眼中的簡(jiǎn)歷2314第18頁(yè)/共30頁(yè)4.簡(jiǎn)歷的修改形式修改紙張、排版、措辭、順序內(nèi)容修改內(nèi)容整合實(shí)踐經(jīng)歷術(shù)語(yǔ)、數(shù)字包裝重點(diǎn)突出業(yè)績(jī)陳述
營(yíng)銷戰(zhàn)略功能格式第19頁(yè)/共30頁(yè)4.簡(jiǎn)歷的修改簡(jiǎn)歷修改案例最初做的簡(jiǎn)歷(鏈接)對(duì)簡(jiǎn)歷修改的意見(jiàn)簡(jiǎn)歷的最終樣稿(鏈接)
第20頁(yè)/共30頁(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷修改的意見(jiàn)建議使用表格形式按照個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、掌握技能、培訓(xùn)經(jīng)歷、自我評(píng)價(jià)調(diào)整指標(biāo)順序。4.簡(jiǎn)歷的修改用人單位表格是最精干的不同的求職崗位,有不同的招聘要求關(guān)鍵內(nèi)容詳細(xì)說(shuō)明第21頁(yè)/共30頁(yè)內(nèi)容的修改舉例:業(yè)績(jī)陳述說(shuō)明技能講明效果注重需求用人單位通過(guò)簡(jiǎn)歷能了解此人是否勝任工作崗位求職者到底具備哪些技能,并達(dá)到什么程度4.簡(jiǎn)歷的修改第22頁(yè)/共30頁(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷:2010年3月參加了聯(lián)想的服務(wù)規(guī)范的培訓(xùn)(您的需求,我們的行動(dòng)?。?010年四月參加聯(lián)想LCSE認(rèn)證培訓(xùn)通過(guò)認(rèn)證獲得聯(lián)想服務(wù)工程師編號(hào)C53677培訓(xùn)經(jīng)歷2010/3--2010/4聯(lián)想集團(tuán)LCSE認(rèn)證聯(lián)想中級(jí)工程師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:聯(lián)想商用消費(fèi)產(chǎn)品知識(shí)、聯(lián)想筆記本產(chǎn)品知識(shí)、軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、技術(shù)規(guī)范,產(chǎn)品線知識(shí)、診斷思路,聯(lián)想萬(wàn)全二路及機(jī)架式服務(wù)器使用及TroubleShooting;SCSI、SASRAID卡使用及TroubleShooting;服務(wù)器管理技術(shù);培訓(xùn)后能力:熟知聯(lián)想產(chǎn)品特點(diǎn)及軟件應(yīng)用、精通故障診斷思路;熟練使用主流桌面操作系統(tǒng);具備中小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),排錯(cuò)的能力。具備投訴處理技巧、壓力管理、協(xié)調(diào)溝通。掌握基本服務(wù)產(chǎn)品的銷售技巧。技能類型;企業(yè)常用技術(shù);分別從知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面加以說(shuō)明4.簡(jiǎn)歷的修改原稿修改后第23頁(yè)/共30頁(yè)術(shù)語(yǔ)包裝工作分類引入術(shù)語(yǔ)用人單位對(duì)不同崗位的兼任能力,是非常重要的了解工作規(guī)范,有較強(qiáng)的認(rèn)知能力4.簡(jiǎn)歷的修改內(nèi)容的整合舉例:第24頁(yè)/共30頁(yè)2009年七月-2010年四月在校期間協(xié)助學(xué)院示范性建設(shè)辦公室進(jìn)行交通部高職高專示范性建設(shè)申報(bào),驗(yàn)收等相關(guān)文件材料的編輯和整理。實(shí)踐活動(dòng)2009/7--2010/4學(xué)校示范建設(shè)辦公室勤工儉學(xué)在校期間,在學(xué)院示范建設(shè)辦公室勤工儉學(xué),幫助編輯和整理申報(bào)、驗(yàn)收等相關(guān)文件材料。參與以下三方面的工作:一是辦公室常規(guī)工作。二是檔案整理,協(xié)助十六個(gè)項(xiàng)目組進(jìn)行了資料歸檔、整理。三是網(wǎng)站維護(hù),進(jìn)行會(huì)議新聞采編、資料上傳、網(wǎng)站后臺(tái)維護(hù)。實(shí)踐內(nèi)容分類加以說(shuō)明;以一定的數(shù)據(jù)、術(shù)語(yǔ)描述實(shí)踐的情況。4.簡(jiǎn)歷的修改原稿修改后第25頁(yè)/共30頁(yè)二、簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新1從應(yīng)聘崗位進(jìn)行創(chuàng)新2從專業(yè)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新3從溝通層面進(jìn)行創(chuàng)新第26頁(yè)/共30頁(yè)簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新抓崗位特征、內(nèi)容、工具抓企業(yè)標(biāo)識(shí)、產(chǎn)品、名稱、色彩VI元素抓專業(yè)知識(shí)、類型、技能一位同學(xué)應(yīng)聘的崗位是某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的策劃專員,他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份樓盤預(yù)售公告,一份樓書(shū)
一位同學(xué)是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的,應(yīng)聘的崗位是某公司財(cái)務(wù)人員,他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份會(huì)計(jì)報(bào)表中的資金平衡表。
一位同學(xué)把自己的簡(jiǎn)歷當(dāng)作了貴州神奇的新產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)制作。在簡(jiǎn)歷的封面充分表現(xiàn)了招聘官最希望看到的,最有感情共鳴的幾個(gè)元素。第27頁(yè)/共30頁(yè)總結(jié)
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