交大生化石壘要借鑒的經(jīng)驗(yàn)_第1頁
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文檔簡介

罷了。后來看到周圍的在重復(fù)同樣的錯(cuò)誤,我又驚訝于這些問題的普遍性。于是我決在經(jīng)歷千錘百煉之后成為群體的積累,使后來人可以借鑒,少走彎路,直達(dá)問題的實(shí)((((((((腳亂,充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印,就不必“從頭再來。最的是在開始的幾步偷懶,造成后面總有一些無法排除的。貴的。不要為上進(jìn)入之前還不知道今天要干什么,你最好想好了再去。最大的錯(cuò)誤是重復(fù)犯同樣的 , 多數(shù)文章 于看。真正有用的全文并不多,過分追求全文是浪費(fèi),不可走。當(dāng)然只看也是復(fù)印或打印的文獻(xiàn),直接用筆標(biāo)記或批注。pdfhtml格式的文獻(xiàn),可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要。否則等于沒看。準(zhǔn)備的文章要親自看過。章是如何評價(jià)這篇文章的:支持還是,補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。最次的能力是表達(dá)能比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例寫好了發(fā)一篇論著寫不好只能發(fā)一個(gè)病例比如做一個(gè)課題,寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著;寫不好只能發(fā)一個(gè)論著或被槍斃。一張圖,一張但寫得太差也不行。有人說,我不學(xué)PCR,不學(xué)spss,只要學(xué)會ppt()就可以了。此話有一點(diǎn)道理,的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。經(jīng)常有研究SCISCISCI文章已經(jīng)自認(rèn)為可以在科研的天地里一展身手了。于是要出國,要做實(shí)驗(yàn),要繼續(xù)發(fā)SCI,要掙。從此走上了一條不屬于他的道路(也許有酸葡萄心說-決不。中做了、匹配的正常成人DNA對照,實(shí)際用臍血DNA做對照;中正常200150例;中有顯著性差異,實(shí)際也有顯著性差異,但均值的差別沒有中那么大;中隨機(jī)分組,實(shí)際上隨意分組;中給動物行無菌手術(shù)操作,實(shí)際是只把部分器械在劑里泡了泡。師兄的了,導(dǎo)師讓伊接著做,伊沒有重復(fù)出來,但伊不能說師兄的有問題,伊PHOTOSHOP把它涂掉了;中的PCR工作量PCR儀使用登記本上只有一次記錄;中p=0.041p=0.055,把對照組0.041了。一年中第一署名的50篇;先有后有實(shí)驗(yàn)記錄101003-5寫出的草稿。要按照標(biāo)題、作者、、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、針對5-8篇文獻(xiàn)閱找到你想投的的稿約,再找2-3篇該的article,按它的格式改寫。找英文高手改。找不到合適的人,就去找提供英 編輯服務(wù)(English(aj,pd,h*|以及換行符刪掉。每次按照同樣的習(xí)慣設(shè)001,002,003編號,然后按名稱排列圖標(biāo),最重要 質(zhì)量先。實(shí)際上審稿的可能就是。某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學(xué)術(shù)的物),且不注明來源。常見于一些統(tǒng)計(jì)數(shù)不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關(guān)系而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤淮螖?shù)而自不承認(rèn)結(jié)象發(fā)現(xiàn)X射線那樣憑借一次簡單觀察就得獎(jiǎng)的機(jī)會越來越少。的科研成果來自于長期積累最終實(shí)至名歸做科研不要指望一步登天設(shè)計(jì)課題不要好高騖遠(yuǎn)?;鶎徱彩沁@樣沒有前期積累獲得資助的可能性小選導(dǎo)師要想好你是要白手起家,氣好,你可以得到的線索;運(yùn)氣不好,發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實(shí)驗(yàn)。寫之后得不到以前的結(jié)果。PCR是個(gè)!很多人有這樣的感覺。這只是一個(gè)簡單的例子。如設(shè)計(jì)課題?課題怎么是設(shè)計(jì)出來的呢?是拼出來的。A的材料,B的方法,CD 科研是 “寫一篇很好的。為了保證的分量,往往會觀測較多的指標(biāo)。但并非數(shù)據(jù)越多越好。讓別人錯(cuò)自己修改,仍然受個(gè)人習(xí)慣的局限。錯(cuò)誤擺在那里,卻。讓別人給你錯(cuò)誤吧,不知從哪入手。胡亂看了大量文獻(xiàn),卻不知所以然。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在的啟發(fā)下,有帕金森病的干細(xì)胞治療,研究課題是某種物質(zhì)誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化為分泌多巴胺的神經(jīng)細(xì)課題層次文獻(xiàn):全面,解歷史現(xiàn)狀、望主要方法,到No1專家廣義的文獻(xiàn)包括可以閱讀的所有形式。教科書、專著、會議匯編、期、網(wǎng)頁、甚譜,最好是看專著;要知道進(jìn)展,最好是查閱期;要了解別人的研究,最好是參會或看會議匯編。不要找錯(cuò)信息源。常規(guī)順序閱讀有人看圖說話有人辨數(shù)識字高手式閱讀一針見血直指問題所在。實(shí)際上沒有一篇是無懈可擊的。新手要穩(wěn),老手要準(zhǔn),高手要狠。新手、老手、高手的:個(gè)問題,循證醫(yī)學(xué)劃分臨床試驗(yàn)的等級;同

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