2023年學(xué)校教導(dǎo)處新學(xué)期教研工作計劃精彩五篇

第學(xué)校教導(dǎo)處新學(xué)期教研工作計劃精彩五篇

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育局教學(xué)研訓(xùn)工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教學(xué)過程管理，拓展校本教研平臺，以教師為研究的主體，立足常規(guī)，扎實教研，強化科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進師生和諧發(fā)展。

二、工作要點

圍繞縣教研室確定的以有效教學(xué)為核心，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點，深化教師全員培訓(xùn)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理，以作業(yè)改革為抓手，推動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，進一步做好規(guī)范辦學(xué)與輕負(fù)高質(zhì)典型等工作重點，切實提高全校教師教學(xué)水平，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。

三、主要工作及措施

在保持學(xué)校原有的工作特色基礎(chǔ)上，本學(xué)期著重抓好以下幾項工作，努力體現(xiàn)：細(xì)化、規(guī)范、有效，活動的開展努力體現(xiàn)：整合、精致、長效。

（一）深化主題教研，推進有效教學(xué)

1.立足原有課題資源，積極發(fā)掘?qū)W校特色性的教育資源，總結(jié)研究成果，尋找新的研究點，組織各級各類論文（課題）的送審或評審工作，申報市縣級立項課題，提升教育科研整體水平。本學(xué)期教導(dǎo)處對課題研究過程進行督導(dǎo)，對已立項課題建立專項電子檔案，及時收集課題研究的最新信息，完善課題研究的相關(guān)資料。加強課題研究的力度，注重過程管理，加快課題研究成果的轉(zhuǎn)化速度，使課題研究更好的為教學(xué)實踐服務(wù)。通過常態(tài)調(diào)研的形式對課題開展情況進行監(jiān)控。

2.鼓勵閑聊式教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

3.組織好上級部門安排的各種論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等活動，協(xié)助教師在各項活動中取得優(yōu)異成績。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

強化備課與備課管理的研究，努力實現(xiàn)備課從教案設(shè)計向教學(xué)設(shè)計改進，從備教材備教法向備學(xué)生備學(xué)法改進，從備文稿向備材料改進，課前精心設(shè)計前置性作業(yè)，及時下發(fā)給學(xué)生練習(xí)并反饋信息，教師根據(jù)所反饋的信息修訂教案，以此不斷提高教師課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1.加強教學(xué)流程管理，根據(jù)《下塘小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》，要求每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都嚴(yán)格按照所教學(xué)科的常規(guī)進行。檢查重點仍是側(cè)重認(rèn)真和規(guī)范的基礎(chǔ)上更重視教師對于教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計以及練習(xí)設(shè)計、二次批改等方面更多的予以關(guān)注，引導(dǎo)每位教師樹立目標(biāo)意識，體現(xiàn)班級學(xué)生特點，彰顯個性，扎實開展各科教學(xué)。倡導(dǎo)反思內(nèi)容要注重實踐與理論的結(jié)合，不能停留于只是課堂的呈現(xiàn)。

2.實施有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，形成一整套切合學(xué)校實際的操作性較強的教學(xué)監(jiān)控措施。進一步強化教學(xué)規(guī)范意識，規(guī)范常規(guī)工作，推進常態(tài)聽課和常態(tài)巡課等活動，行政干部、三長以及骨干教師經(jīng)常深入年段，了解情況，切實幫助年段內(nèi)教師解決工作中的困難與困惑。聽課重點仍是關(guān)注教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度以及教學(xué)設(shè)計可操作性的檢測。同時完善三個組織建設(shè)，提升備課組長關(guān)注教學(xué)常規(guī)的規(guī)范與過程質(zhì)量監(jiān)控的能力；提升教研組長開展研訓(xùn)與教師培訓(xùn)的能力；提升教導(dǎo)處關(guān)注教學(xué)常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控的跟進力度。

3.綜合實踐活動繼續(xù)深入開展

本學(xué)期我校綜合實踐活動繼續(xù)開展菜園種植、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)等教育資源，以達(dá)到獲取親身參與實踐的積極體驗與豐富經(jīng)驗；形成對自然、社會、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感，形成從自己的生活中勞動中主動發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力；養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自理生活的能力和熱愛勞動的情感。

4.加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，要進一步強化培優(yōu)補差的力度。六年級各班主任進一步落到實處，重視后進生工作。各任課教師注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。學(xué)校到時召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進行全面的跟蹤，力爭使分類推進落實了每位教師身上，使整個畢業(yè)班形成一盤棋，成績有所改觀。教導(dǎo)處參與備課組做好期初的調(diào)查、摸底、分析與反饋工作，做好分單元過關(guān)、章節(jié)過關(guān)的出卷、自測、閱卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作，了解各班情況，以便更好地尋找教學(xué)對策。綜合學(xué)科需要高度關(guān)注每一堂的效果，每月跟蹤監(jiān)測每一技能項目的自測與后續(xù)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)科質(zhì)量健康發(fā)展。

5.作業(yè)改革：推行完善周二無作業(yè)日制度，總結(jié)上學(xué)期實施的情況，本學(xué)期要做好以下三個方面的工作：一是各年段關(guān)于作業(yè)主題的確定，要精心、恰當(dāng)、便于操作；二是要加強周二無作業(yè)日的實施情況的過程管理，做到管理及時，有效。三是要建立相關(guān)的評價機制，使這項活動發(fā)揮其實效。

（三）關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)，構(gòu)建評價體系

圍繞各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率抽測，充分關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量情況，加強后20%學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)研究，不斷促進教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。在開展合格率抽測的同時，進一步做好一、二年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測過關(guān)考核工作，加強學(xué)業(yè)質(zhì)量過程性監(jiān)測，構(gòu)建學(xué)業(yè)質(zhì)量診斷、評價、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng)，逐步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

教師的專業(yè)成長是提高學(xué)校教育質(zhì)量、改變學(xué)校目前薄弱局面的有效途徑。本學(xué)期將繼續(xù)根據(jù)《下塘小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃》，根據(jù)分層培養(yǎng)計劃繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。青年教師根據(jù)自己制定的《個人三年發(fā)展規(guī)劃》，按學(xué)年度整理個人成長檔案。采用請進來和走出去的方法，積極搭建青年教師展示的舞臺，鋪就青年教師成長的路子。本學(xué)期，預(yù)設(shè)讓技能科的老師融入聯(lián)盟校開展教研活動，同時，結(jié)合生本教育理念，開展課例展示活動，努力使我校優(yōu)秀青年教師在學(xué)習(xí)中、在活動中、在競賽中脫穎而出，盡快成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的中堅力量。爭取在學(xué)區(qū)教壇新秀評選活動中能讓2名青年教師脫穎而出。

（五）繼續(xù)實施整理課校本特色工程，開展豐富多彩的社團活動提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，在保持原有社團的基礎(chǔ)上，學(xué)校將利用每周三下午時間，開展更豐富的社團活動，有舞蹈社、書法社、文學(xué)社、攝影社、數(shù)學(xué)整理課、語文整理課、球類等十四項活動，以此來提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

（六）面向全體以優(yōu)促學(xué)扎實開展各項活動

1.各學(xué)科繼續(xù)按常規(guī)組織各項學(xué)生競賽活動。各教研組需根據(jù)學(xué)科、年級特點設(shè)置不同的活動內(nèi)容，制定具體的方案。倡導(dǎo)內(nèi)容豐富，活動有趣，營造氛圍，全員參與，按年級整體水平評出獎項，激發(fā)學(xué)生興趣。

本學(xué)期繼續(xù)開展各項競賽活動。語文組將進行一年級看圖說話比賽、二年級講故事比賽、中高年級語文古詩詞過關(guān)等。數(shù)學(xué)組將開展數(shù)學(xué)活動周活動。英語組提倡人人參與，分年級段展開，將開展英語兒歌吟唱表演等。力求為每個孩子提供展現(xiàn)自我的舞臺，使他們在活動中得到鍛煉提高。活動由任課英語老師負(fù)責(zé)，組內(nèi)其他老師輔助完成。技能組將開展各社團活動展示及各類比賽。藝、體、衛(wèi)工作尤其不能忽視，其它學(xué)科成員之間要群策群力，相互協(xié)作，促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2.實施書香校園讀書工程，培養(yǎng)閱讀興趣

以構(gòu)建書香校園為抓手，深入開展同心悅讀、多位延伸大閱讀活動。分年級配備每種圖書的書目，保證一個班級讀書活動的開展。每個班級利用晨間短課，在低年級階段以《國學(xué)》為重點開展誦讀活動，更重要的是進行海量識字實驗。在中高年級以童話故事、兒童小說等為主，經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合，人文與科學(xué)相結(jié)合，讀書課上通過讀寫繪，講讀書故事，精彩故事，激情誦讀等形式的教學(xué)活動為孩子打開一個神秘的心靈世界，在一次次童書穿越生命的歷程中，在老師、家長、孩子情感、思想的互相編制中，讓孩子獲得寶貴的童年財富。本學(xué)期，一年級至六年級將舉行群文閱讀，真正體現(xiàn)全員參與閱讀特點，讓書香真正溢滿校園。語文教師每人一個特色讀書項目，開展晨誦、午讀、暮醒生活方式，從細(xì)微處著手，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書愿望。相信只要行動就有收獲，只要上路，就會遇到隆重的慶典。

3.加強心理健康教育。學(xué)校將定期對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，把人口與青春期性健康教育列入學(xué)校師資培養(yǎng)計劃。

4.推進圖書開放工作，營造書香氛圍

本學(xué)期圖書室每月需通過校園網(wǎng)、廣播、導(dǎo)讀書目、板報等形式推出新書介紹。同時利用每天中午、每周五下午綜合實踐活動時間安排好閱覽室開放和閱讀時間，增加閱覽室流通率。協(xié)同語文組積極組織學(xué)生參加各類閱讀、征文、演講等比賽活動，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，并出好新一期?？?。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實區(qū)文教局xx年工作要點，深入開展教科研活動，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善校本培訓(xùn)制度，大力提高師資隊伍整體素質(zhì)，扎扎實實做好教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1.不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析。

2.不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進行校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.做好新教師的培養(yǎng)工作。

4.加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、借讀、進城務(wù)工子女就學(xué)審批手續(xù)，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權(quán)利，同時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。推進學(xué)籍管理電子化。

三、工作要點

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，加強校本培訓(xùn)工作，關(guān)注教師專業(yè)成長。

1.開展課改培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際。

2.建立集體備課教研組。強化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展課堂教學(xué)研究活動，積極開展備課組教研活動。堅持每周一次的集體備課活動。

3.重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計劃，尤其是特長生培養(yǎng)計劃，加強特長生培養(yǎng)。

4.不定期召開學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動態(tài)。

5.組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進行檢查。

6.積極開展青年教師培養(yǎng)活動和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動。

7.組織教師參加區(qū)市各種教研活動，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識競賽。

8.建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認(rèn)真完成教學(xué)工作手冊、撰寫教學(xué)小論文、教學(xué)總結(jié)。

9.完善教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進行量化考評、學(xué)年總評，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。

10.嚴(yán)格考試管理制度，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析會，對考試進行認(rèn)真分析，提出教學(xué)工作的整改意見。

11.關(guān)注教師專業(yè)成長。鼓勵教師參加自考、函授、培訓(xùn)等各種形式的繼續(xù)教育，促進教師的進一步成長。使教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

12.加強校本培訓(xùn)，利用教研組活動和其他時間，進行教學(xué)常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，接受新知識，提高教師的教科研能力。

（二）進一步完善學(xué)籍管理，推進學(xué)籍管理電子化

1.建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。

2.做好變動生和班級花名冊等學(xué)籍檔案滾動工作。

3.加大預(yù)防流動生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。

4.要切實做好轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作。

四、具體措施

1.做好新課程師資培訓(xùn)工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，進一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，任課教師進行新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)、輔導(dǎo)、講座等形式進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。

2.開展期初由區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動。開展教師互相聽課、評課活動，取長補短。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂參與聽課，評課活動，指導(dǎo)教學(xué)。加強新教師的培訓(xùn)。共2頁，當(dāng)前第1頁12

3.繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)。

4.開齊學(xué)科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴(yán)格落實好《課堂教學(xué)十項要求》，執(zhí)行三段六步教學(xué)模式，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的'良好習(xí)慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練。

5.抓活動課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到三保，即保證時間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。

6.課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各年級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動。積極開展備課組教研活動。建立教學(xué)公開日制度和聽課、評課制度。教師每學(xué)期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。

7.抓好教師繼續(xù)教育工作。按照xx規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容，抓好校本培訓(xùn)，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。

8.積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實踐活動課，繼續(xù)抓好雙語教學(xué)實驗。

9.體衛(wèi)工作。

上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動時間，掌握基本的衛(wèi)生常識。堅持上好眼操、課間操，促進學(xué)生身體健康發(fā)展。

搞好六病防治和衛(wèi)生知識宣傳工作，認(rèn)真搞好六病防治，以班隊會、家長會、板報、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及要求

1、教務(wù)工作

（1）做好開學(xué)初的`相關(guān)準(zhǔn)備工作。發(fā)放教師用書，制定課程表，擬訂工作計劃等。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。

（3）做好中考、會考的報名工作及其考務(wù)工作。

（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。

2、教學(xué)工作

（1）組織好月考試工作，安排好期中、期末考試工作，并及時評價、反饋，進一步完善教學(xué)評價工作。

（2）深入課堂，經(jīng)常聽課、評課，要求每位教師每周至少聽課一次。

（3）進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，注重課堂教學(xué)效果，力爭初步編制出校本習(xí)題集。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作，并協(xié)調(diào)八年級會考準(zhǔn)備工作。

3、教研工作

（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長、學(xué)科組長作好周密安排，各教研組長切實負(fù)起責(zé)來，主動監(jiān)督落實，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集。

（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學(xué)科組長）會議。期初布置工作，期末總結(jié)交流。

（3）加強教學(xué)反思與總結(jié)，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文，力爭公開發(fā)表一批，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作，力爭能出成果，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的接待工作及上級部門下達(dá)的教研活動的通知安排工作，要求教師積極參加。

4、師訓(xùn)工作

（1）加強自學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，并做好不少于3000字的筆記。

（2）強化和規(guī)范師徒關(guān)系，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動，逐步提高青年教師的基本技能。

（4）安排兩次校本觀摩研討課，推廣老教師的經(jīng)驗，展示青年教師的才能。

（5）積極安排并參加上級部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃4

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)處工作將以創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣這三創(chuàng)精神為指導(dǎo)，以有效教學(xué)課程改革為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作：

（一）強化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，不得私自挪用課堂、調(diào)課、早退等課堂現(xiàn)象。

2、進一步完善和強化教學(xué)常規(guī)工作

（1）精心備課。提前備課，能夠根據(jù)學(xué)生實際進行二次或幾次修改，要有明確的教學(xué)目標(biāo)，詳細(xì)的教學(xué)過程，不得出現(xiàn)無教案進入課堂的教學(xué)現(xiàn)象。此外，及時記錄教學(xué)隨感和反思，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中的遺憾感想、學(xué)生學(xué)情、教師教學(xué)狀態(tài)的反饋，實在的得與失，促進今后教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。備課包括準(zhǔn)備電子教案、課件，批書等。

（2）全心上課。課堂是教學(xué)的主陣地，每位教師都應(yīng)不斷更新教學(xué)理念，為自己找到適合的教學(xué)的方法和手段，為四十分鐘爭效率，提高課堂效益。做到以學(xué)生為本，努力構(gòu)建生本課堂，從學(xué)生出發(fā)，明確師生關(guān)系，調(diào)動學(xué)習(xí)情緒，創(chuàng)設(shè)師生和諧的教學(xué)氛圍。

（3）用心布置作業(yè)，認(rèn)真批改，及時反饋。作業(yè)是檢驗教學(xué)效果的一種手段和形式，清楚作業(yè)的重要性、合理性、科學(xué)性，鞏固知識、積累運用，作業(yè)要適時、適當(dāng)、適量，并且努力做到適合不同層次的學(xué)生，各學(xué)科都要注意作業(yè)的靈活性和多樣性，避免機械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、組織學(xué)生參加各級別活動，提升綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將開展學(xué)生讀書匯報活動，為了全面提高學(xué)生素質(zhì)水平，培養(yǎng)綜合興趣。

4、積極開展有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式的研究，做到研究有專題，活動有過程，將有效教學(xué)的理念引入課堂教學(xué)中。

5、嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)計劃，推進輕負(fù)優(yōu)質(zhì)工作扎實開展。

6、加強學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料管理，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。

（二）創(chuàng)特色，建設(shè)校園文化

1、教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)生開展大閱讀活動，通過讀書匯報會進行閱讀成果展示，讓學(xué)生在經(jīng)典中成長，在書海中暢游，真正做到滴水匯成江，山高人為峰。

2、以名師骨干為隊伍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，教導(dǎo)處將對新教師、青年教師安排指導(dǎo)老師進行帶、幫、傳的工作。對青年教師、新教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，并且能夠結(jié)合隨堂聽課、提出正確的指向性的意見，徒弟應(yīng)積極主動向師傅請教求助，提高自身教學(xué)水平。

3、請進來，走出去。讓中青年教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及教研活動，為教師提供更多的學(xué)習(xí)展示平臺，以提高全校教師綜合素質(zhì)為原則，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校組建名師工作室，特邀請xx省名師陳錦芬做教學(xué)指導(dǎo)，開展青年骨干教師研修班。

（三）積極開展各項教研活動

抓好常規(guī)性的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化、實化、細(xì)化各項教研活動。

1、各學(xué)科制定教學(xué)工作計劃，各組針對教育教學(xué)中存在的問題進行討論研究，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文章，逢雙周進行一次，每次教研做到四有：有主題、有研討、有記錄、有中心發(fā)言人，研討交流，互相切磋。

2、集體備課活動繼續(xù)有序進行，集備是集體智慧的結(jié)晶，我們將繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上進行不斷地改進，不斷地摸索前行，所有集體備課的教案上，都要有修改記錄，形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的，揚長避短，以各學(xué)科組為單位，推行教研改革。集備做到四保證:人員保證、內(nèi)容保證、發(fā)言人保證、共享保證。

3、加強教研力度，開展校本教研活動，以此為交流經(jīng)驗提供平臺，通過學(xué)科示范課、青年教師展示等教學(xué)觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進一步推進我校課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理、校本教研、隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作措施

（一）教學(xué)常規(guī)：明確制度細(xì)化要求獎優(yōu)罰劣

1.落實教學(xué)七認(rèn)真

開學(xué)初，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)七認(rèn)真的相關(guān)內(nèi)容。要求備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的x設(shè)定，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。教師教學(xué)前及時地二次備課，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。本學(xué)期，教導(dǎo)處將定期檢查和隨機抽查相結(jié)合，利用每周政治學(xué)習(xí)時間表揚先進，鞭策后退。并與教師獎勵性績效掛鉤，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用。

2.執(zhí)行巡課制度

（1）繼續(xù)落實制度。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的教師，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單，由龔校進行審批，到教導(dǎo)處做好記錄。

（2）加強巡課檢查。校長室、教導(dǎo)處、各教研組要加強日常巡課，通過巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合。

（二）教學(xué)質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注重點

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，抓實課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué)，開展各種形式的教學(xué)研討活動，切實提高教師的課堂教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1.走進課堂悉心指導(dǎo)

學(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽隨堂課，及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長與進步。

2.抓實校本教研活動

教導(dǎo)處將進一步明確教研組長、備課組長工作職責(zé)，改進和加強校本教研工作。開展以教師為研究主題，課堂教學(xué)為主陣地的梯隊式青年教師賽課活動；以新課程實施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動；通過校本教研活動，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，切實提高課堂教學(xué)效率。爭取在創(chuàng)建揚州市校本教研評比活動中取得好成績。

3.蹲點重點年級、薄弱班級

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。本學(xué)期由校長室蹲點四、六兩個重點年級，全面負(fù)責(zé)這兩個年級的教育教學(xué)情況。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)薄弱班級薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補差、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問題，對癥下藥。

4.夯實提優(yōu)補差工作

提優(yōu)補差我們盡可能做到耗費最少的時間追求效益。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。各年級各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補差內(nèi)容。各任課教師對于學(xué)生的提優(yōu)補差練習(xí)完成情況要及時批改、講評，并做出評價。教導(dǎo)處將定期對各年級各學(xué)科后進生進行月測。

5.加大質(zhì)量監(jiān)測力度

教導(dǎo)處對重點年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)