寫字教案第十七、十八課

雨花區(qū)麻園灣小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級一班級1時間3月23日課題1撇折的寫法教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。掌握撇折與組合的規(guī)律。學(xué)情分析有很多學(xué)生的握筆姿勢和寫字姿勢不正確，從而導(dǎo)致書寫撇折的時候,不自主的寫成撇點或是寫歪教材分析重點：掌握撇折的正確書寫方法。難點：撇和橫相連處的折角。教學(xué)準(zhǔn)備筆畫字帖,多媒體課件板書設(shè)計12、撇折么、云、公、去教學(xué)流程一、導(dǎo)入。1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。2、指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。3、板書課題。4、齊讀課題。二、新授（一）講解“撇折”書寫要領(lǐng)。1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。2、再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇折”有什么特點。（分小組討論。）3、詳細(xì)講解：下筆寫短撇，個出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。圖示：指名說一說撇折怎樣書寫。（二）學(xué)生練習(xí)書寫撇折，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇折的字。1、出示范字。撇折：么、云、公、去2、指名認(rèn)讀。3、指名說筆順，書空。4、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。5、演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫要注意什么呢三、總結(jié)1、強調(diào)撇點的筆畫要點，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表揚學(xué)得好的同學(xué)。2、強調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家后也要做到。四、布置作業(yè)知識鞏固在練習(xí)本書寫撇折想出帶有撇折的漢字并練寫二次備課教學(xué)后記雨花區(qū)麻園灣小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級一班級1時間3月24日課題2撇點的書寫教學(xué)目標(biāo)掌握撇點的寫法。

2、正確、規(guī)范地書寫含有撇點筆畫的漢字。學(xué)情分析學(xué)生往往把撇點的點寫成橫，并且喜歡平拖或平劃。教材分析重點：認(rèn)識撇點的形態(tài)特征和運筆方法難點：撇點在具體字寶寶中的靈活運用。教學(xué)準(zhǔn)備優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，優(yōu)秀的書法作品。板書設(shè)計教學(xué)流程一、導(dǎo)入：

1、復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)的筆畫。

2、對上一節(jié)課的寫字情況進(jìn)行點評，表揚寫字好的小朋友，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二、復(fù)習(xí)撇折、學(xué)習(xí)撇點的寫法

1、師邊講解邊示范：

撇折：下筆寫短撇，個出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。

撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。

2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

三、書寫漢字

1、出示基本筆畫“撇點”2、引導(dǎo)學(xué)生觀察，討論書寫注意事項。3、引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言。4、師生共同研究小結(jié)：寫撇點時，起筆時要停頓筆，收筆時要回鋒。至折處只要用的是筆尖，此時以提筆為主。同時還要注意撇與點的長度和傾斜度。5、老師范寫，學(xué)生觀察體會。學(xué)生仿寫，教師巡視指導(dǎo)。練習(xí)例字：“女”教師巡視。四、深入學(xué)習(xí)1、出示漢字：去

云

女

媽

2、請小朋友仔細(xì)觀察，書寫這些漢字時要注意什么

去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準(zhǔn)上豎。

云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。

女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。

媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。

3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。

4、描一描，寫一寫