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文檔簡介

第第頁中考后的感想錦集5篇中考后的感想作文篇1

前幾天是期中考試,我們都很緊急地復習,如今考完了,也可以放松一下了,不過今日分數(shù)就要公布成果了,我的心怦怦直跳,這是老師走進教室,手里捧著許多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來了,老師一個一個報分數(shù),最終輪到我了“孔迪92分”我立刻心里樂開了花,興奮的叫了起來,老師又公布了平均分“76。5分”。

星期五數(shù)學老師有來到教室里公布數(shù)學成果,我的成果是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是兩全其美啊!

回到家,我給我媽媽看了我的成果,媽媽說語文考得很好,我感到很興奮,就是數(shù)學要是也考90多分就好了,我心里想:我肯定要好好學習,把期末考試都考到90分以上。

中考后的感想作文篇2

這次期中考試我得了99分,這是我真實的成果。

星期四上午考數(shù)學時,我聽見有兩位同學在交卷的時間里談論答案,我一看:我的這道題錯了,改!腦子里立即閃出這一個念頭,于是拿起筆……可是一種擔心向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我,改,快改!那兩個零像一雙眼睛在看著我。

下課鈴響了,我的心也安靜了。不能改!我交了卷。

99分,我真實的成果。瞧,它在向我微笑;真正的100分,也在向我招手。

中考后的感想作文篇3

期中考試的成果已經(jīng)揭曉了。

語文我考了87。5分加5分,數(shù)學考了93分,英語考了103分。為什么我的語文成果老上不了90分。我認真分析了一遍,緣由是:1:我的`字老寫不好。2:不認真讀提。3:老寫錯別字。數(shù)學才考了93分,緣由是:1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2:還是不仔細讀題。3:不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎,優(yōu)點是我最終考了103分。

下一次考試我語文肯定要考90分以上。數(shù)學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成果我不會灰心,爭取下一次考個優(yōu)異的成果。數(shù)學和英語我不會傲慢俗話說:“傲慢使人落后,虛心使人進步。”我信任我能行!

中考后的感想作文篇4

期中考卷發(fā)完了,我很難過,這倒不是由于自己沒考好,全都由于同學,大家都不好了,我還興奮得起來嗎?假如就我一個人興奮,對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。

看到因分數(shù)而悶悶不樂的王吉欽,我當心翼翼地問道:“王吉欽,你考了多少分???”誰知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經(jīng),連忙閃人。

“咝啦,咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲,我側(cè)頭過去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,或許這就是她的發(fā)泄方式吧。

又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關懷一下呢,唐徐告知我:“王沛楠的分數(shù)不好,被蔡老師罵了,心情正壞著呢?!蔽乙豢丛嚲?,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又急忙收斂笑容。

試卷發(fā)下后,少人高興,多人憂!

中考后的感想作文篇5

期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡??己昧?,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的艷羨和父母的喜悅;考得不好,老師會絕望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得目光和譏諷的話語。以我微薄……

期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡??己昧耍睦锾鹱套痰?,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的艷羨和父母的喜悅;考得不好,老師會絕望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得目光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,假如上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑??己貌或?,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到簡單,做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信念來應考的。從早到晚,考試以后,都非常疲乏和擔憂,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

我緊急得就像心里有幾只小兔子,能清楚地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。

1.考試的啟示

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓或一些閱歷,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

考完數(shù)學,感覺挺不錯,卷子很簡潔,題題順當,接著又認仔細真地檢查了一遍,確定全對之后,心中始終有一個盼望:數(shù)學考總分。

離開考場之后,考總分的盼望離我越來越近。我大膽地和同學對答案,題題正確。看到一些同學由于對答案發(fā)覺錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時仔細做完題目之后,又仔細地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的興奮。

但過了不久,這特別的興奮,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲傷與絕望。

“那張圖我畫的很大?!蔽衣詭d奮的說。

“不,還好,不大。

我嚇了一跳,莫非是我畫錯了?不行能,這張圖我畫了兩遍呢,應當是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依舊很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我擔心的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果真是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!總分的盼望像一個個泡沫立刻在心中破滅了.3分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了.3分,對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失啊!

就這樣,我懊悔了一個下午。

這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的成果終于沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得

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