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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在(
)自己。A.尊重B.反思C.鼓勵D.難為2.過于愛面子、輸不起是(
)自己。A.過度維護(hù)B.正常維護(hù)3.以下哪個是真正寬容的人?(
)A.嘴上說著沒關(guān)系但心里其實很介意B.沖突解決了就不會再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意4.在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行(
)。①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對孩子的保護(hù),無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④5.尊重他人(
)。A.只是道德要求,不是法律要求B.只是法律要求,不是道德要求C.既是道德要求,也是法律要求二.填空題(共6題,共22分)1.擁有一顆(
)的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對問題。2.寬容不是無限度地縱容和(
),而是有限度有原則的。3.“君子和而不同”出自(
)。這句話的意思是,君子在與人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己(
),不附和別人,不人云亦云。4.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在(
)自己。5.尊重自己包括自尊、(
)、(
)和自我接納等方面。6.生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、(
)、(
)。學(xué)會(
)、(
)的不同,是寬容的必修課。三.判斷題(共6題,共12分)1.冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為,可以被原諒,不需要被制止。(
)2.如果每天反思的時間不太長,就不會有收獲。(
)3.身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注,其他人可以忽視。(
)4.關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。(
)5.真正寬容的人嘴上說著沒關(guān)系但心里其實很介意。(
)6.在生活中寬容別人總會吃虧,我們要學(xué)會以“以眼還眼,以牙還牙”。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤
金無足赤人無完人五.簡答題(共4題,共16分)1.以上一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課為例,寫出課堂反思。2.尊重自己,并不意味著拒絕批評,哪些批評是我們應(yīng)該接受的?3.請你就最近的一次考試,運(yùn)用反思方法,寫出反思總結(jié)。4.根據(jù)下面的情景,請寫出尊重的語言。情景:小麗看到張敏設(shè)計的板報很漂亮,于是說:“我怎么總是沒有你設(shè)計的好呢?我不服氣?!睆埫粽f:(
)。六.綜合題(共1題,共4分)1.犯錯誤并不可怕,可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤,據(jù)此回答下列的問題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時,不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回家了。小樺的做法是否正確?(
)。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的,因為(
)。(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該(
)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.C二.填空題1.寬容2.姑息遷就3.《論語》(或《論語·子路》);獨立的見解4.反思5.自重;自愛6.興趣愛好;觀點看法;和諧相處;尊重他人三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.語文課上專心聽講、認(rèn)真做筆記,不與同學(xué)說閑話。2.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進(jìn)步的批評,我們都是可以接受的。3.①考試粗心大意導(dǎo)致計算錯誤,下次積極改正。②考試過度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。4.你設(shè)計也很漂亮。再努力一下,一定能比我設(shè)計得好。六.綜合題1.小樺的做法不對。小樺沒有認(rèn)識到應(yīng)該尊重別人的勞動成果。小樺沒有認(rèn)識到自己的行為傷害到了別人的利益
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