一年級語文電子備課拼音部分 -2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦一年級語文電子備課拼音部分入學(xué)教導(dǎo)1——我是學(xué)校生了

入學(xué)教導(dǎo)2——上課仔細(xì)聽講

入學(xué)教導(dǎo)3——讀寫姿態(tài)要正確

拼音教學(xué)―――aoe

拼音教學(xué)―――aoe

教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)預(yù)備：

教學(xué)時光：三課時。

其次課時

第三課時

3bpmf

教學(xué)要求：

1、學(xué)會bpmf4個聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2、學(xué)會聲母b和單韻母a拼成音節(jié)的辦法。

3、學(xué)會帶調(diào)拼讀音節(jié)及bpmf與單韻母組成的節(jié)。

4、熟悉3個生字，正確讀詞。

教學(xué)重點：

bpmf的發(fā)音辦法及音節(jié)的拼讀辦法是本課教學(xué)的重點。教學(xué)難點：

韻母帶調(diào)拼音是教學(xué)難點。

教具預(yù)備：

卡片、

教學(xué)時光：

三課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會gkh三個聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

2、讀準(zhǔn)gkh與單韻母相拼的音節(jié)。

3、初步學(xué)會拼音有介音的三拼音音節(jié)，把握三拼延續(xù)的拼音辦法。

4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。

5、熟悉“花、哥、弟、個、畫”5個生字，并能在一定的語境中使用。教學(xué)重點、難點：

gkh的發(fā)音及三拼音的拼音辦法。

課前預(yù)備：拼音、生字卡片。

教學(xué)時光：3課時

（拼音教學(xué)）復(fù)習(xí)1

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握所學(xué)的6個單韻母和10個聲母。

2、比較并謄寫形近的聲韻母。

3、能夠看圖說話，拼讀音節(jié)。

4、熟悉事物，把音節(jié)和圖正確地銜接起來。

5、能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字和詞語。

教學(xué)預(yù)備：帶調(diào)的6個單韻母和學(xué)過的10個聲母的字母卡片；事物圖片；生字、詞語卡片教學(xué)時光：2課時

5dtnl

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會dtnl四個聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

2、學(xué)會dtnl與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。

3、初步學(xué)會朗讀音節(jié)句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。

4、熟悉“大、米、土、地、馬”5個生字，并能在一定的語境中使用。教學(xué)重點：聲母dtnl的發(fā)音及dtnl與韻母拼讀音節(jié)。

教學(xué)難點：nl的發(fā)音及nl與韻母的拼讀。

教學(xué)預(yù)備：一根筷子、投影片、聲母卡片、一把雨傘、磁帶

教學(xué)時光：3課時

其次課時

9.aieiui

教學(xué)總目標(biāo)

1.學(xué)會復(fù)韻母及aieiui及它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2.練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力。正確書寫規(guī)定的音節(jié)。

3.能精確?????拼讀音節(jié)，熟悉生字，正確朗讀句子和兒歌

教學(xué)重點難點

讀準(zhǔn)復(fù)韻母aieiui的音，認(rèn)清復(fù)韻母的形。教學(xué)難點是拼讀音節(jié)。

教具拼音卡片

教學(xué)時光兩課

其次課時

10aoouiu

教學(xué)總目標(biāo)：

1、學(xué)會復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

2、學(xué)會聲母與aoouiu拼讀音節(jié)。

3、能夠看圖說話，按照音節(jié)拼讀句子。

4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。

5、熟悉“小、愛、吃、魚、和、牛、草、好”8個生字，并能在一定的語境中使用。教學(xué)重點：學(xué)會aoouiu三個復(fù)韻母，并且能拼讀這三個復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。

教學(xué)難點：使同學(xué)能區(qū)別iu和ui，注重ou和o的發(fā)音和口形。

教學(xué)時光：2課時

（一）復(fù)習(xí)檢查。

1、出示卡片aoiu，看教師的口形，猜一猜讀的是

哪一個單韻母。

2⒅該糧叢夏竌ieiui，說說讀這三個復(fù)韻母時口形

是怎樣變化的，輕重又該怎樣？

3、對照讀：a——aie——eiu——ui說說每組有什么

不同？（如：a是單韻母，發(fā)音時口形不變。ai是復(fù)韻母，

發(fā)音使口形從a向i滑動，a重i輕。）

（二）引出新課，提出要求。

上一課我們學(xué)了3個復(fù)韻母，知道復(fù)韻母發(fā)音時口形

要先前一個音向后一個音滑動。這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)3

個復(fù)韻母，看誰學(xué)得最好，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，還會

帶調(diào)讀。

（三）教學(xué)復(fù)韻母aoouiu。

1、教學(xué)復(fù)韻母ao。

（1）看插圖說話引出ao：圖上畫著什么？（奧運會

的標(biāo)志）領(lǐng)讀：“奧運會”，復(fù)韻母ao就是“奧”的第一

聲。板書：ao。

（2）ao怎么讀呢？先發(fā)a音，緊接著向o音滑動，

a重o輕，就成了ao。（老師示范讀ao，領(lǐng)讀、齊讀、指

名讀）

（3）練讀四聲，標(biāo)調(diào)在a上：āo（凹進(jìn)凸出）áo（熬

藥）ǎo（棉襖）ào（自豪）

2、教學(xué)復(fù)韻母ou。

（1）看插圖：圖上畫的是什么？（圖上畫的是藕。）

誰能把ǒu改成第一聲來讀一讀，出示：ou。

（2）看教師念ou，說說口形是怎樣變化的？（先發(fā)

其次課時

11、ieüeer

教學(xué)總目標(biāo)：

1、學(xué)會復(fù)韻母ieüe，特別韻母er和整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。

2、學(xué)會拼讀帶有復(fù)韻母ieüe的拼音，把握ü上兩點的省略規(guī)章。

3、能夠看圖說話，按照音節(jié)拼讀詞語和句子。

4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。

5、熟悉“家、飛、機、有、兒、河、入、?！?個生字，并能在一定的語境中使用。