版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
軟件專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文1.個(gè)人根本情況別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運(yùn)動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。我平常的生活中較少主動與生疏人交往,喜歡默默地做自己的工作,但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時(shí),待人坦誠,往往能得到別人的認(rèn)可。對自己從事的工作往往能盡心投入,盡自己最大努力工作。2.職業(yè)興趣:我不喜歡過太悠閑地生活,所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作,努力的先學(xué)好專業(yè)知識。3.個(gè)人性格:我有著雙重性格,生活中,常常能讓人見到我的笑臉,與人溝通時(shí)不僅能很好的闡述自己的觀點(diǎn),也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細(xì)致,待人比較和藹,很容易博得別人的好感與信任。4.職業(yè)價(jià)值觀:我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇,更注重自身的精神感受,所以,我假設(shè)是喜歡自己的工作,就會盡心盡職的去做,而不會因?yàn)槲镔|(zhì)財(cái)富的影響以致不能盡力工作。5.優(yōu)勢分析:我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作才能,我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,對待問題擅長和別人交流,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。我依靠理智的考慮來做決定,總是采取客觀、符合邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都可以表現(xiàn)得平靜。我慎重而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;我擅長聆聽并喜歡將事情明晰而條理的安排好。我喜歡先充分搜集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。我對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)可以運(yùn)用準(zhǔn)確的證據(jù)和過去的來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊,對那些不這樣做的人沒有耐心。6.優(yōu)勢分析:我非常固執(zhí),經(jīng)常沉浸于詳細(xì)的細(xì)節(jié)和日常的操作中,我看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持疑心態(tài)度,我需要時(shí)常的換位考慮,更廣泛的搜集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認(rèn)真,對某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見,時(shí)常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺假設(shè)能在以后多嘗試和承受新穎的、有創(chuàng)造性的方法,就能做出更有效的決策。自我分析小結(jié):每個(gè)人都有自己的長處和短處,總有一份適宜自己的工作,通過充分理解自己,理解自己的興趣和才能,對自己將來正確的進(jìn)展從事行業(yè)的選擇有很大的幫助,我雖然不是最優(yōu)秀的,但是通過努力,一定能勝任選擇的工作。1.家庭環(huán)境分析:我的家庭很一般,家里收入一般,我之前我并沒有接觸過與如今所學(xué)專業(yè)有關(guān)的東西,也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧,讓我無形中更懂得如何與人相處,這樣潛移默化的讓我也能更認(rèn)真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實(shí)實(shí)的工作,去探究人生中的另一個(gè)領(lǐng)域。2.學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是一個(gè)小社會,在這里,我們要處理很多人際關(guān)系,與周圍同學(xué)相處的才能就很能表達(dá)一個(gè)人自身與別人的溝通交流才能。學(xué)校的學(xué)生來至于全國四面八方,我們可以通過對不同生活背景、不同生活習(xí)慣的人的交往來鍛煉自己的與人同才能。3.職業(yè)環(huán)境分析:行情:需求大,對專業(yè)功底要求比較深,但也適宜一般本科生從事。最重要的是,職業(yè)開展空間足夠大職業(yè)生涯條件分析小結(jié):包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售,企業(yè)在時(shí)非??粗貙I(yè)背景,因此,對通信的一些根底專業(yè)課程得有比較全面的理解。對于那些想做銷售的同學(xué)們,在畢業(yè)前爭取去企業(yè)的研發(fā)部門,與市場營銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的,我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。1.職業(yè)目確實(shí)實(shí)定:銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理2.職業(yè)目的的分解與組合:通過扎實(shí)的工作才能和努力的進(jìn)取逐步提升自己。學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老,學(xué)到老”的格言。無論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。假設(shè)拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對計(jì)算機(jī)知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)。大學(xué)二年級:在這一年里,既要穩(wěn)抓根底,又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一閱讀,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的:英語四級和計(jì)算機(jī)等級考試。在這段時(shí)期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期,我們也應(yīng)考慮清楚將來是否深造或就業(yè),理解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以進(jìn)步自身的根本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種才能,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;可以開場嘗試兼職、社會活動,并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,進(jìn)步自己的責(zé)任感、主動性和受挫才能。大二是充足的(假設(shè)我們能安排妥當(dāng)),然而,有一點(diǎn)是很值得注意的,那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會放棄一些次要的東西?!凹僭O(shè)你企圖無所不知,那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的夢想。在大二這段時(shí)間里,我們根本上為我們?nèi)蘸蟮拈_展定了方向,所以大二是非常重要的。1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他根底學(xué)科,堅(jiān)信根底的東西一定是最重要的。注意進(jìn)步自身的根本素質(zhì),通過參加各種社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各科才能,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。2.做一些兼職,社會理論活動,同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己將來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進(jìn)一步進(jìn)步自己的責(zé)任感、主動性。大學(xué)三年級:開場嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、信,理解社會需求。搜集與本人目的工作有關(guān)的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開場畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在理論中校驗(yàn)自己的知識積累。預(yù)習(xí)或模擬,積極利用學(xué)校提供的條件,理解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)展演練,為自己以后找到理想的工作而努力。揚(yáng)帆中的大四:目的:工作申請,成功就業(yè)/專心考研終于,到了大四了,大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多,也許未必首屈一指,但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧,是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我,就目前招聘形勢,就在知識成為社會主宰的那一刻,我明白:考研成為熱點(diǎn),研究生成為真正的人才,本科生競爭力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃,當(dāng)然這樣的人往往會去考研),所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的鼓勵(lì),優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料,也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。接著,我得對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目的是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,開場畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在理論中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,理解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬面試。就要大四了,也沒什么可猶豫的了,我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的方案中運(yùn)行了大學(xué)生首先要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。一:職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力:一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:引導(dǎo)你正確認(rèn)識自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)展定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與優(yōu)勢進(jìn)展比照分析。二:職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)開展的目的性與方案性,提升成功的時(shí)機(jī):生涯開展要有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年五金建材加盟協(xié)議
- 2025年分期家庭教育合同
- 《小島失蹤之謎》課件
- 2025年度綠色環(huán)保木材進(jìn)口與銷售合作合同范本大全4篇
- 二零二五年度冷鏈物流倉單質(zhì)押貸款服務(wù)協(xié)議2篇
- 二零二五年度競業(yè)禁止協(xié)議法律風(fēng)險(xiǎn)防控及合規(guī)咨詢合同
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)地下車位銷售及品牌推廣協(xié)議
- 二零二五年度股份有限公司私下股份分配與公司戰(zhàn)略協(xié)議書
- 二零二五版鋁單板幕墻材料采購專項(xiàng)合同4篇
- 二零二五年度離婚協(xié)議中兩個(gè)子女教育支持合同
- 玩具活動方案設(shè)計(jì)
- Q∕GDW 516-2010 500kV~1000kV 輸電線路劣化懸式絕緣子檢測規(guī)程
- 遼寧省撫順五十中學(xué)2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷含解析
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 家長心理健康教育知識講座
- GB/T 292-2023滾動軸承角接觸球軸承外形尺寸
- 軍人結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- 民用無人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定
- 北京地鐵6號線
- 航空油料計(jì)量統(tǒng)計(jì)員(初級)理論考試復(fù)習(xí)題庫大全-上(單選題匯總)
評論
0/150
提交評論