教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2023年01月08日-4161)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2023年01月08日-4161)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2023年01月08日-4161)1:考試的中心環(huán)節(jié)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、閱卷

B、監(jiān)考

C、測(cè)驗(yàn)

D、命題

2:環(huán)境打算人的()。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展方向

B、生理

C、體重

D、身高

3:我們常說(shuō)的“助人為樂(lè)”是指德育的這種個(gè)體享用功能。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

4:就一個(gè)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

5:實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展智力

B、培育思想品德

C、傳授學(xué)問(wèn)

D、進(jìn)展共性

6:古代希臘以雄辯和與青年智者的問(wèn)答對(duì)話(huà)而著稱(chēng)的大教育家是()

單項(xiàng)選擇題

A、蘇格拉底

B、亞里士多德

C、德謨克利特

D、柏拉圖

7:一名老師是否真正具備從事老師的職業(yè)條件,能否合格履行老師角色,根本上還在于老師的()。

單項(xiàng)選擇題

A、道德修養(yǎng)

B、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

C、學(xué)歷水平

D、科研水平

8:()是為完成教學(xué)任務(wù)而采納的方法。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)原則

C、教學(xué)任務(wù)

D、教學(xué)目的

9:學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是()。

單項(xiàng)選擇題

A、電化教學(xué)

B、復(fù)式教學(xué)

C、課堂教學(xué)

D、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

10:學(xué)校教育的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是[]

多項(xiàng)選擇題

A、教育內(nèi)容

B、同學(xué)

C、教育目的

D、課程標(biāo)準(zhǔn)

11:社會(huì)主義的教育是沒(méi)有階級(jí)性的教育。()

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)

B、錯(cuò)

12:同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)屬于同學(xué)的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕同學(xué)監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)的要求。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

13:對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象做出鑒定,區(qū)分等級(jí),了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。這屬于()。

單項(xiàng)選擇題

A、診斷性評(píng)價(jià)

B、形成性評(píng)價(jià)

C、總結(jié)性評(píng)價(jià)

D、相對(duì)性評(píng)價(jià)

14:下列屬于教學(xué)活動(dòng)的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、課前預(yù)備

B、上課

C、練習(xí)

D、評(píng)定

E、作業(yè)

15:現(xiàn)代同學(xué)管理的主要內(nèi)容有()。

多項(xiàng)選擇題

A、班級(jí)管理

B、常規(guī)管理

C、常能管理

D、德育管理

E、環(huán)境管理

16:以學(xué)習(xí)成果為中心,在老師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)覺(jué)教學(xué)

B、指導(dǎo)教學(xué)

C、情境教學(xué)

D、程序教學(xué)

17:中國(guó)近代史上聞名的教育家有()。

多項(xiàng)選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、康有為

D、徐特立

E、陶行知

18:能較全面地反映被評(píng)價(jià)者品德?tīng)顩r,且應(yīng)用較廣的品德評(píng)價(jià)法的是()

單項(xiàng)選擇題

A、加減評(píng)分法

B、操行評(píng)語(yǔ)法

C、模糊綜合測(cè)評(píng)法

D、評(píng)等評(píng)分評(píng)語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)法

19:老師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系,公平合理地解}匙各種沖突是指()。

單項(xiàng)選擇題

A、老師義務(wù)

B、老師良心

C、老師公正

D、老師幸福

20:教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同熟悉的()。

單項(xiàng)選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學(xué)的主體

21:教育民主化向縱深進(jìn)展的主要表現(xiàn)有()。

多項(xiàng)選擇題

A、教育普及化的開(kāi)頭

B、提出教育機(jī)會(huì)均等的口號(hào)

C、教育法制化的形成

D、強(qiáng)化教育的國(guó)家掌握

E、教育精英化的實(shí)現(xiàn)

22:《老師法》規(guī)定老師的基本權(quán)利包括

多項(xiàng)選擇題

A、教育教學(xué)權(quán)

B、學(xué)術(shù)討論權(quán)

C、同學(xué)管理權(quán)

D、酬勞待遇權(quán)

E、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

23:世界上最早的一篇特地論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是()。

單項(xiàng)選擇題

A、《論語(yǔ)》

B、《師說(shuō)》

C、《學(xué)記》

D、《孟子》

24:一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度,稱(chēng)為測(cè)量的()。

單項(xiàng)選擇題

A、信度

B、難度

C、區(qū)分度

D、效度

25:據(jù)記載,我國(guó)的學(xué)校最早消失于()。

單項(xiàng)選擇題

A、殷周時(shí)期

B、秦代

C、唐代

D、明代

26:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、課程目標(biāo)

B、課程標(biāo)準(zhǔn)

C、課程方案

D、教科書(shū)

27:老師的表率作用主要體現(xiàn)在()。

單項(xiàng)選擇題

A、言行全都

B、衣著干凈

C、個(gè)人魅力

D、舉止端莊

28:教育目的有()的作用。

多項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向

B、激勵(lì)

C、規(guī)范

D、評(píng)價(jià)

E、鑒定

29:美國(guó)心理學(xué)家孟祿認(rèn)為仿照心理是教育的基礎(chǔ),但仿照心理說(shuō)抹殺了教育的()。

單項(xiàng)選擇題

A、目的性

B、自然性

C、遺傳性

D、獲得性

30:形成性評(píng)價(jià)的基本思想是實(shí)行平凡的反饋和依據(jù)每個(gè)同學(xué)的需要因人而異地進(jìn)行評(píng)價(jià)。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

查看答案

1:答案D

解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個(gè)階段,其中命題是核心環(huán)節(jié)。

2:答案A

解析

3:答案正確

解析

4:答案B

解析

5:答案C

解析實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問(wèn)。

6:答案A

解析蘇格拉底是一位以雄辯和與青年智者的問(wèn)答對(duì)話(huà)而著稱(chēng)的大教育家。

7:答案B

解析一名老師是否具有從事老師的職業(yè)條件,根本上還在于老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

8:答案A

解析

9:答案C

解析學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是課堂教學(xué)。

10:答案C

解析

11:答案B

解析在階級(jí)社會(huì)里,教育具有鮮亮的階級(jí)性。

12:答案錯(cuò)誤

解析

13:答案D

解析

14:答案A,B,C,D,E

解析老師和同學(xué)共同進(jìn)行的課前預(yù)備、上課、作業(yè)、練習(xí)、輔導(dǎo)、評(píng)定等都屬于教學(xué)活動(dòng)。

15:答案B,C,D,E

解析

16:答案B

解析

17:答案A,B,D,E

解析其中蔡元培是“中華民國(guó)”第一任教育總長(zhǎng),中國(guó)近代較早提出全面教育的聞名教育家;楊賢江,中圖聞名教育理論家,也是中國(guó)早期領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中國(guó)近代聞名教育家。

18:答案D

解析

19:答案C

解析

20:答案B

解析略。

21:答案A,B,C

解析教育民主化向縱深進(jìn)展的主要表現(xiàn):(1)教育普及化的開(kāi)頭。(2)“教育機(jī)會(huì)均等”口號(hào)的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高。

22:答案A,B,C,D,E

解析

23:答案C

解析《學(xué)記》是世界上最早的一篇特地論述教育問(wèn)題的論著,見(jiàn)學(xué)習(xí)精要。

24:答案D

解析由效度的概念可知。

25:答案A

解析我國(guó)的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時(shí)代,西周時(shí)期,周天子建立了學(xué)校,這是我國(guó)最早的學(xué)校。

26:答案C

解析學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是課程方案。

27:答案A

解析老師的表率作用主要表現(xiàn)在言語(yǔ)和行動(dòng)上老師要做到學(xué)為人師,行為示范。

28:答案

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