2023年安徽初級(jí)保育員測(cè)試題和答案

word可編輯word可編輯word可編輯?2023年安徽初級(jí)保育員測(cè)試題和答案

一、單選題(70題)1.熟練地進(jìn)行晨午檢，主要是指：（）。

A.檢查幼兒是否帶異物入園B.檢查幼兒口、手、頭是否有紅點(diǎn)、發(fā)熱等C.檢查幼兒出勤情況D.檢查幼兒是否帶小食品

2.對(duì)肥胖兒進(jìn)行（），開(kāi)始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗，又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A.身體素質(zhì)訓(xùn)練B.減肥活動(dòng)C.身體鍛煉D.教育

3.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受()的未成年人輟學(xué)。

A.非義務(wù)教育B.初中教育C.義務(wù)教育D.小學(xué)教育

4.下列說(shuō)法正確的是（）。

A.嬰幼兒的血壓較成人高B.嬰幼兒牙本質(zhì)堅(jiān)固C.嬰幼兒食道不易受損傷D.嬰幼兒腸蠕動(dòng)比成人弱

5.在嬰幼兒常見(jiàn)病中，與上呼吸道感染無(wú)關(guān)的是（）。

A.痱子B.中耳炎C.上呼吸道感染D.支氣管肺炎

6.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展需要注意不過(guò)分追求技能的效果，()。

A.要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)

B.關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練

C.強(qiáng)調(diào)雙手對(duì)捏和鼓掌的訓(xùn)練

D.結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

7.預(yù)防接種時(shí)，嬰幼兒哭鬧，保育員應(yīng)該()。

A.制止B.勸說(shuō)大夫結(jié)束接種C.訓(xùn)斥D.勸說(shuō)嬰幼兒

8.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事情，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是（）。

A.增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B.落實(shí)嬰幼兒道德行為C.培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D.提高嬰幼兒道德水平

9.玩（）玩具時(shí)，要不爭(zhēng)不搶依次進(jìn)行。

A.大型B.中型C.小型D.以上都可以

10.傳染病發(fā)生后，保育員應(yīng)注意()。

A.讓全體幼兒回家B.讓患病幼兒來(lái)園治療C.觀察接觸班嬰幼兒的細(xì)微變化D.督促嬰幼兒吃藥

11.將普通肥皂削成（），蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起排便。

A.圓錐形B.正方體C.長(zhǎng)方體D.柱體

12.具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。

A.6～12歲B.0～3歲C.0～6歲D.3～6歲

13.保育員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)前兒童與自己在()平等的。

A.人際關(guān)系上B.人格上C.精神上D.待遇上

14.保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，()，這也是教育公正的要求之一。

A.教育好每位家長(zhǎng)B.與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系C.滿足家長(zhǎng)的要求D.做好家長(zhǎng)工作

15.正常嬰幼兒的睡眠表現(xiàn)是()。

A.睡眠不安B.睡眠安穩(wěn)，入睡快C.入睡困難，睡眠中哭鬧D.嗜睡

16.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí)，教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，其中閱讀和講故事屬于（）。

A.自然科學(xué)區(qū)B.社會(huì)活動(dòng)區(qū)C.建構(gòu)操作區(qū)D.語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)

17.()教育是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.家庭教育B.學(xué)前教育C.小學(xué)教育D.嬰兒教育

18.嬰幼兒準(zhǔn)備上幼兒園之前，應(yīng)()。

A.經(jīng)?？床.進(jìn)行全面體格檢查C.進(jìn)行部分體格檢查D.出示健康證明

19.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問(wèn)題，保育員應(yīng)該()。

A.不斷巡視，仔細(xì)觀察B.備課C.看書學(xué)習(xí)D.問(wèn)家長(zhǎng)

20.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要幫助人們從事運(yùn)動(dòng)和（）。

A.活動(dòng)B.鍛煉C.勞動(dòng)D.競(jìng)技

21.()可以保護(hù)易感人群（幼兒）。

A.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)B.多吃多睡C.長(zhǎng)期吃藥D.超體力鍛煉

22.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，（），及時(shí)為孩子增減衣服。

A.根據(jù)孩子的要求B.根據(jù)教師的要求C.根據(jù)活動(dòng)的要求D.及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量

23.（）是勞動(dòng)者在從業(yè)過(guò)程中必須遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動(dòng)者履行職責(zé)、完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)的行為規(guī)則。

A.職業(yè)條例B.職業(yè)守則C.職業(yè)規(guī)章D.職業(yè)紀(jì)律

24.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要根據(jù)嬰幼兒的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行，而不能隨便依照成人的想法。其體現(xiàn)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是（）。

A.審美性B.安全性C.教育性D.發(fā)展適宜性

25.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

A.認(rèn)識(shí)他人B.認(rèn)識(shí)自己C.認(rèn)識(shí)的發(fā)展D.幼兒的心理需要

26.對(duì)身高在62cm及以上的兒童，BMI指數(shù)＞22的為（）。

A.肥胖B.正常C.瘦D.營(yíng)養(yǎng)不良

27.嬰幼兒正常的大便應(yīng)該是()。

A.糞便有鮮血B.紅果醬樣便C.白陶土樣便D.順暢排出的成形軟便

28.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性;二是職責(zé)特定，即專門性。

A.謀生手段B.社會(huì)需要C.勞動(dòng)手段D.發(fā)展條件

29.在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)保育員不能()孩子。

A.諷刺B.指導(dǎo)C.放過(guò)D.鼓勵(lì)

30.讓幼兒了解車輛和行人()，人們必須遵守各種交通規(guī)則和各種標(biāo)牌符號(hào)，按規(guī)定行車、行走。

A.有快慢區(qū)分B.有前后區(qū)別C.各行其道D.混用一條道

31.嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。

A.VA中毒B.VD中毒C.傳染性肝炎D.缺鐵性貧血

32.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以抽象邏輯性為主要特點(diǎn)B.表象活躍C.心理活動(dòng)的有意性D.幼兒的個(gè)性開(kāi)始初具雛形

33.()不屬于幼兒園經(jīng)常性的預(yù)防工作。

A.培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣B.給幼兒提供平衡的膳食C.傳染病發(fā)生后的隔離工作D.注意飲食衛(wèi)生

34.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題的工作程序是認(rèn)真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題；采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育；()；加強(qiáng)家園聯(lián)系，統(tǒng)一教育策略。

A.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，找出合適的方法

B.相信孩子的能力，給孩子留有依靠自己的力量解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)

C.關(guān)注嬰幼兒之間的交往關(guān)系

D.建立和諧的師生關(guān)系

35.（）是指幼兒依靠具體事物的表象以及對(duì)具體形象的聯(lián)想而進(jìn)行的思維。

A.抽象邏輯思維B.具體形象思維C.直觀行動(dòng)思維D.數(shù)理邏輯思維

36.保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。

A.參與教育活動(dòng)B.主動(dòng)配合教育活動(dòng)C.創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境D.積極參與活動(dòng)

37.保育員要允許幼兒有機(jī)會(huì)()，并創(chuàng)造條件讓孩子聽(tīng)、說(shuō)、看和交流。

A.學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言B.自由交談C.講故事D.聽(tīng)兒歌

38.每次測(cè)量身長(zhǎng)要連續(xù)測(cè)量()，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，身長(zhǎng)數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。

A.一次B.二次C.三次D.四次

39.廣義的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境是指社區(qū)、社會(huì)、（）等一切使學(xué)前教育得以進(jìn)行的條件總和。

A.物質(zhì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.精神環(huán)境D.社會(huì)環(huán)境

40.()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

A.同伴交往B.意志C.氣質(zhì)D.性格

41.外耳道異物如果是（）,可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。

A.飛蟲B.昆蟲C.非生物性異物D.生物性異物

42.“用兒童的雙手和思想布置的環(huán)境，會(huì)使他們更加深刻地理解環(huán)境中的事物，也會(huì)使他們更加愛(ài)護(hù)環(huán)境”，陳鶴琴先生的這句話反映的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的原則是（）。

A.教育性B.審美性C.公平性D.參與性

43.嬰幼兒傷害事故中的違法主體違反行政法律規(guī)范，構(gòu)成行政違法而應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的否定性法律后果是指（）。

A.刑事法律責(zé)任B.違憲法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任D.行政法律責(zé)任

44.（）是減少各類傳染病傳播的最常用、最簡(jiǎn)便和最經(jīng)濟(jì)的一種消毒方法。

A.開(kāi)窗通風(fēng)B.消毒燈消毒C.煮沸消毒D.蒸汽消毒

45.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。

A.幫助喚醒熟睡的幼兒B.與教養(yǎng)員共同晨檢C.打掃寢室D.打開(kāi)水

46.在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行保健和養(yǎng)育、協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員稱為（）。

A.助教B.教輔人員C.保育員D.實(shí)習(xí)教師

47.下列中科學(xué)的喝水方法是()。

A.清晨空腹喝一杯涼開(kāi)水B.每天只飲用純凈水C.饑渴時(shí)多飲水D.邊吃飯邊飲用大量的水

48.我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容一般包括（）大領(lǐng)域。

A.三B.四C.五D.六

49.保育員在布置環(huán)境的過(guò)程中應(yīng)該做好家長(zhǎng)工作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與環(huán)境布置的()。

A.想法B.愿望C.主動(dòng)性和積極性D.責(zé)任感

50.保育員可以將（）的床鋪安排在靠近寢室門口或靠近保育員視線的地方，以避免影響其他嬰幼兒。

A.不喜歡睡覺(jué)的嬰幼兒B.睡眠時(shí)間短的嬰幼兒C.不能及時(shí)入睡的嬰幼兒D.以上三項(xiàng)都包括

51.心理性便秘容易發(fā)生的年齡階段是（）。

A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲

52.嬰幼兒（）前有生理性遠(yuǎn)視。

A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲

53.保育員協(xié)助教師組織嬰幼兒安全有序地到戶外活動(dòng)時(shí)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.教師走在隊(duì)前B.保育員和教師一方帶隊(duì)即可C.保育員走在隊(duì)尾D.教師和保育員一起共同帶隊(duì)

54.以下關(guān)于蟯蟲病的主要癥狀正確的是()。

A.惡心、嘔吐B.拒食或挑食C.肛門周圍瘙癢D.以上三項(xiàng)都是

55.嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間是()。

A.前囟3個(gè)月左右，后囟1-1歲半

B.后囟3個(gè)月左右，前囟1-1歲半

C.前囟4個(gè)月左右，后囟1-1歲半

D.后囟3個(gè)月左右，前囟2-2歲半

56.使幼兒知道如果身體不適和有疾病癥狀，應(yīng)及時(shí)()。

A.保密B.告訴家長(zhǎng)及保育員C.告訴小朋友D.告訴玩伴

57.由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及()引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。

A.遺傳疾病B.父母影響C.后天教育D.飲食不當(dāng)

58.沒(méi)有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右

59.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，教育者往往會(huì)產(chǎn)生的誤區(qū)包括過(guò)多的文字信息占據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間和（）等。

A.墻面設(shè)計(jì)中出現(xiàn)展現(xiàn)地方民俗的彩繪

B.教室中陳列孩子們各種的作品

C.過(guò)度追求美觀、好看的物質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)

D.室外場(chǎng)地被劃分為很多不同的區(qū)域

60.保管幼兒園物品應(yīng)()。

A.做記錄B.定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)C.清點(diǎn)實(shí)物D.檢查實(shí)物質(zhì)量

61.世界衛(wèi)生組織近年來(lái)推薦的一種兒童營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)方法是（）。

A.指數(shù)評(píng)價(jià)法B.離差評(píng)價(jià)法C.綜合評(píng)價(jià)法D.粗略評(píng)價(jià)法

62.高級(jí)保育員能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出()工作計(jì)劃、總結(jié)和撰寫專業(yè)文章。

A.管理B.保育C.教學(xué)D.保健醫(yī)

63.使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是()。

A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)

64.將患兒移至（）,解開(kāi)其衣扣，讓其躺下休息，是中署的處理步驟之一。

A.病床上B.陰涼通風(fēng)C.屋內(nèi)D.院內(nèi)

65.應(yīng)鼓勵(lì)患佝僂病的體弱兒堅(jiān)持()。

A.喝甜飲料B.吃甜食C.吃油炸食物D.喝奶，補(bǔ)充鈣劑

66.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，嬰幼兒一天喝水的時(shí)間大體可分為（）時(shí)間段。

A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)

67.喂養(yǎng)過(guò)度是由于()。

A.給嬰兒喂的食物種類過(guò)多B.給嬰兒喂食的量數(shù)過(guò)多C.嬰兒進(jìn)食時(shí)速度過(guò)快造成D.嬰兒吃了不宜消化的食物

68.()不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。

A.早期空間概念和空間知覺(jué)的發(fā)展B.大小概念、幾何圖形和顏色的概念C.自我身體的概念認(rèn)知D.生活自理的提高

69.愛(ài)護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛(ài)幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。

A.取得幼兒信任B.教育幼兒C.取得工作成果D.保育工作

70.人體從出生到發(fā)育成熟，增長(zhǎng)了4倍的是（）。

A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢

二、多選題(20題)71.下列關(guān)于兒童保健內(nèi)容的重點(diǎn)，表述正確的有（）。

A.多吃營(yíng)養(yǎng)保健品B.持續(xù)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)發(fā)育的檢測(cè)C.重視早期教育D.注意鍛煉與保健、營(yíng)養(yǎng)等的結(jié)合

72.幼兒記憶力的培養(yǎng)，應(yīng)注意（）。

A.豐富幼兒的生活環(huán)境B.激發(fā)幼兒的興趣和主動(dòng)性C.培養(yǎng)幼兒有意記憶D.教授幼兒記憶策略

73.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中專人專用的物品有（）。

A.毛巾B.水杯C.圖書D.橡皮泥

74.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由（）和()兩方面決定的。

A.身心發(fā)展特點(diǎn)B.游戲本身的特點(diǎn)C.其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D.教師的教育

75.人體的呼吸道由（）和支氣管組成。

A.鼻B.咽C.喉D.氣管

76.屬于幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)有()。

A.活動(dòng)性與參與性B.生活性與啟蒙性C.知識(shí)性與教育性D.游戲性與情境性

77.體格生長(zhǎng)偏離是嬰幼兒生理的異常發(fā)育，主要包括（）。

A.低體重B.消瘦C.肥胖D.身材矮小

78.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括（）。

A.集體教學(xué)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)研究

79.下列關(guān)于流行性乙型腦炎說(shuō)法正確的是（）。

A.易經(jīng)蚊蟲叮咬傳播，流行于夏秋季節(jié)，兒童多見(jiàn)

B.乙腦的預(yù)防主要采取兩方面的措施，即預(yù)防接種和滅蚊防蚊

C.此病主要通過(guò)母嬰、血液、性傳播，新生兒因?yàn)榈挚沽θ跻部梢酝ㄟ^(guò)乳汁感染

D.感染后不能終身免疫

80.嬰幼兒不良情緒產(chǎn)生的原因有（）。

A.環(huán)境過(guò)于嘈雜或過(guò)冷、過(guò)熱B.身體不適C.缺乏心理安全感D.受冷落或挨批評(píng)

81.培養(yǎng)嬰幼兒自主飲水的好處有（）。

A.減輕保育員的工作負(fù)擔(dān)B.培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立能力C.培養(yǎng)嬰幼兒自我服務(wù)的意識(shí)D.可以更及時(shí)地補(bǔ)充水分

82.不僅測(cè)試方便，而且能為準(zhǔn)確評(píng)價(jià)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育水平提供重要信息的三項(xiàng)指標(biāo)是（）。

A.皮下脂肪B.體重C.頭圍D.身高

83.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境指的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中對(duì)嬰幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素總和，包括（）等。

A.場(chǎng)地B.園舍設(shè)備C.科學(xué)活動(dòng)室D.各種材料

84.組織幼兒勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）。

A.對(duì)幼兒的勞動(dòng)提出具體的要求，計(jì)劃好組織勞動(dòng)的各個(gè)步驟

B.安排幼兒力所能及的同時(shí)又需要付出一些努力才能完成的勞動(dòng)任務(wù)

C.小班幼兒園勞動(dòng)的主要內(nèi)容是提高自我服務(wù)的質(zhì)量，培養(yǎng)其獨(dú)立性

D.組織大班幼兒園勞動(dòng)主要應(yīng)放在培養(yǎng)勞動(dòng)的自覺(jué)性、計(jì)劃性和目的性上

85.保育員在分發(fā)餐具前需要做好的準(zhǔn)備工作有（）。

A.穿好隔離衣B.將餐桌消毒并擦拭干凈C.洗手D.戴好隔離帽

86.按照游戲的目的性，可以將幼兒游戲分為（）。

A.創(chuàng)造性游戲B.教學(xué)性游戲C.無(wú)規(guī)則游戲D.有規(guī)則游戲

87.組織嬰幼兒睡眠前保育員需要做的準(zhǔn)備工作有（）。

A.打掃寢室衛(wèi)生B.提醒嬰幼兒喝水C.提醒嬰幼兒排尿D.檢查嬰幼兒的口袋

88.我國(guó)目前采用的設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式是（）。

A.協(xié)商監(jiān)護(hù)B.法定監(jiān)護(hù)C.指定監(jiān)護(hù)D.委托監(jiān)護(hù)

89.常曬被褥的好處有（）。

A.殺死細(xì)菌B.預(yù)防疾病C.提高睡眠質(zhì)量D.被褥更暖和

90.骨的化學(xué)成分包括（）。

A.水B.有機(jī)物C.無(wú)機(jī)物D.蛋白質(zhì)

三、判斷題(10題)91.嬰幼兒年齡小，可以通過(guò)多喝些果汁來(lái)補(bǔ)充維生素。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

92.人體測(cè)量學(xué)參數(shù)的內(nèi)容是情緒和情感，身高和體重，上臀圍。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

93.過(guò)度疲勞通過(guò)休息并不會(huì)對(duì)幼兒身體造成損害。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

94.流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

95.一般來(lái)說(shuō)，患兒對(duì)自己的強(qiáng)迫行為并不感到苦惱和傷心，只不過(guò)是刻板地重復(fù)這些行為而已