五年級音樂上冊 《雷鳴電閃波爾卡》教學(xué)課件

雷鳴電閃波爾卡

聽一聽，感受一下音樂的速度、音樂情緒和節(jié)奏特點(diǎn)等。說說看，你想把它用在以下哪個場景中？波爾卡波爾卡一種民間舞蹈；二拍子；以男女對舞為主；基本動作：2個踏步+1個跳踏步；19世紀(jì)中葉風(fēng)靡歐洲。波爾卡舞蹈欣賞波爾卡舞蹈欣賞舞步和隊(duì)形大多在音樂有明顯終止感的地方出現(xiàn)變換。樂句樂段構(gòu)成樂段的基本組成部分。一個樂句一般由4小節(jié)組成。能夠獨(dú)立存在的最小、最基本的結(jié)構(gòu)單位?？坍嬐暾囊魳沸蜗?。一般有明確的終止感。音樂作品的結(jié)構(gòu)音樂主題具有鮮明特征的、給人印象深刻的旋律。有些樂曲往往有若干主題。雷鳴電閃波爾卡全曲出現(xiàn)4個不同的音樂主題。引子1234567尾聲abcd樂曲的主體部分由7個樂段組成。主題1.這段主題表現(xiàn)什么樣的音樂情緒？2.作曲家是用什么樣的速度和力度變化來表現(xiàn)這樣的情緒呢？a1.音樂情緒：熱烈、歡快……2.

速度：快速3.力度變化：漸強(qiáng)4.表現(xiàn)內(nèi)容：歡歌舞蹈……主題a主題a聲勢譜簡譜主題b與主題a相比，主題b在力度、節(jié)奏、音樂情緒上有什么變化？1.力度更（）。

A.弱B.強(qiáng)2.節(jié)奏更加（）。

A.緊湊B.舒展3.音樂情緒更加（）。

A.熱烈歡快B.優(yōu)美抒情4.表現(xiàn)內(nèi)容：烏云密布，暴風(fēng)雨即將來臨，人們舞興不減。主題b聲勢譜主題主題c節(jié)奏比較舒展，同時，我們可以比較明顯的聽到兩種打擊樂器的聲音。1.你能說出是哪兩種打擊樂器嗎？2.作曲家用它們來模擬什么自然界的什么現(xiàn)象？c主題c镲鼓主題c主題d尾聲跟隨音樂自由發(fā)揮！考考你的記憶力abcd主體部分由7個樂段組成。雷鳴電閃波爾卡引子1234567尾聲abcd復(fù)三部曲式引子abcdcab尾聲單二部曲式單二部曲式單三部曲式ABA（再現(xiàn)部）約翰·施特勞斯奧地利著名作曲家。圓舞曲之王。一生創(chuàng)作了大約170首圓舞曲；141首波爾卡舞曲；100多首其他舞曲；40余首進(jìn)行曲；16部輕歌劇。雷鳴電閃波爾卡加入表演吧！引子abcdcab尾聲主題a：第1組主題b：第2組主題c：第3組主題d：第4組尾聲：一起來！下節(jié)課見！雷鳴電閃波爾卡

今天，我們要學(xué)習(xí)一首波爾卡作品，名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請同學(xué)們欣賞這首作品，仔細(xì)聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現(xiàn)“雷鳴電閃”的？雷鳴——（）電閃——（）這首作品包括四個主題，請聽第一個主題，這個主題表現(xiàn)了人們在盡情地舞蹈，仔細(xì)傾聽這個主題的力度和情緒是怎樣的？請?jiān)俅蝺A聽第一主題，用動作表現(xiàn)第一主題的力度變化。請同學(xué)們按樂譜的標(biāo)記，隨老師彈奏的第一主題做聲勢游戲。注：拍腿請同學(xué)代表隨音響完成第一主題的聲勢練習(xí)，其他同學(xué)默默練習(xí)。注：拍腿請同學(xué)們傾聽第二主題，與第一主題相比較，第二主題的力度、節(jié)奏和情緒有什么變化？第三主題發(fā)生了很大的變化，而且加入了鼓和镲，請聽第三主題，聽辨鼓和镲出現(xiàn)在什么地方？請聽到鼓時舉左手、聽到镲時舉右手。請按照樂譜上的標(biāo)記隨老師彈奏的第三主題旋律做聲勢練習(xí)。注：拍手拍腿

請按照樂譜上的標(biāo)記隨第三主題音響做聲勢練習(xí)。注：拍手拍腿

請用鼓和镲代替拍手和拍腿按照樂譜上的標(biāo)記為第三主題伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正確，要有力度。注：拍手拍腿

傾聽第四主題，請問第四主題中使用了什么樣的音符使音樂情緒變得比較輕快？請同學(xué)們隨老師的彈奏視唱下面的樂譜，比較老師彈奏的加裝飾音的旋律，體會兩條旋律情緒的不同。再次欣賞第四主題，隨