往年高考話題欣賞10篇

Word第第頁(yè)往年高考話題欣賞10篇往年高考話題作文篇1

天際的云朵，擁抱朝陽(yáng)，燃得強(qiáng)烈，灼著目光，靜下來(lái)，你可以觀察那火苗刺眼的光，感受超越塵囂的力氣?！}記

三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永久，沒(méi)有哀痛的姿態(tài)?！碑?dāng)我們沉醉于前進(jìn)路上的瑣碎而無(wú)暇他顧、疲乏不堪時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想一想，忽視了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最終，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，遲疑的我們才會(huì)糊涂，奈何難以回頭。

不如清靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡許多哀痛，賜予你更沉著的力氣。

假如你如今還斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；假如你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)；假如你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰(shuí)不盼望沉醉在詩(shī)意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過(guò)后，唯恐只剩凄美的喟嘆：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼寬闊的國(guó)土，天下的子民——那些生命中無(wú)法忘記之輕，到底辛酸了多少人的眼淚！

“假如有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永久，沒(méi)有迷途的苦惱?！蔽覀兌伎释杏幸活w忘憂草。希冀自己會(huì)更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫(xiě)的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡?，去哪里能瞥到一路花開(kāi)？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

其實(shí)在這個(gè)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏，所謂的疲乏，不過(guò)是我們太過(guò)執(zhí)念于那些原來(lái)無(wú)需掛懷的世事，而真正的輕快，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與光明，世俗的歡樂(lè)與美好，在沙漏中，汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多，也無(wú)需牽強(qiáng)，只要?dú)g樂(lè)、安靜、沒(méi)有哀痛就好；而這，不過(guò)是重新對(duì)話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們?cè)瓉?lái)“必修”的事情，重新參加生活。

雄渾沉醉的場(chǎng)景，光榮炫目的字眼，都不過(guò)是要被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時(shí)間的厚度，更加沉著地讓自己的人生厚重。有重量。

往年高考話題作文篇2

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”兩山羊抵角，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)，相當(dāng)殘忍。人學(xué)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，也就定了只允許一方通過(guò)的規(guī)章，更加殘忍?？墒?，這規(guī)章定了就要遵守！在兩人過(guò)獨(dú)木橋相遇時(shí)，相互擁抱，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順當(dāng)過(guò)了橋，獲得雙贏，就變成了違規(guī)。這引發(fā)了大家劇烈地爭(zhēng)辯。

由于我們大家心里總有一個(gè)前人劃定的規(guī)章——大家怎么著，你就必需怎么著！哪怕是有些規(guī)章會(huì)使人性泯滅，會(huì)阻礙社會(huì)前進(jìn)，也不思改良。這個(gè)“規(guī)章”就是束縛人們思想的舊觀念。

我們說(shuō)舊觀念會(huì)束縛住人們的手腳，阻礙人們潛力的發(fā)揮。只有勇于沖破舊觀念的束縛，不斷解放思想，不斷探求真理，才能發(fā)掘出那些寶貴的、有用的而又常常為人們所忽視的“珍寶”。

從人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展來(lái)看，只有沖破舊觀念的束縛，解放思想，勇于探究，人類(lèi)才得以不斷進(jìn)步。上古時(shí)代，有誰(shuí)教人們用火，養(yǎng)牛，種稻？還不是我們祖先自己？我們的祖先開(kāi)天辟地，篳路藍(lán)縷，冒著生命危急鉆引出第一顆火種，獵獲并征服了第一只野牛，培育出第一串稻穗，才使人類(lèi)由蒙昧?xí)r代進(jìn)入到了野蠻時(shí)代。又有誰(shuí)教人類(lèi)制造機(jī)器，大幅度

提高生產(chǎn)力？是上帝？不，是那一些普一般通的工人——瓦特、富蘭克林等，他們創(chuàng)造制造了機(jī)器，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕，使人類(lèi)邁向了文明時(shí)代。由此看來(lái)，第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，第一個(gè)吃蟹螯的人，第一個(gè)環(huán)球航行的人，第一個(gè)登上月球的人……每個(gè)“第一”，都將人類(lèi)帶上了新紀(jì)元。而這些人假如思想僵化、頑固保守，都遵守舊規(guī)章，也就沒(méi)有真理的發(fā)覺(jué)。正是這種勇于沖破舊觀念的精神，推動(dòng)著人類(lèi)文明的歷史前進(jìn)。

然而，長(zhǎng)期以來(lái)，有一些人思想僵化，被舊觀念、舊規(guī)章束縛著，可怕創(chuàng)“新路”。我們的經(jīng)濟(jì)體制如同一部沉睡的機(jī)器，很多地方生銹了，卡死了。而有些人總認(rèn)為這就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，改不得。這些人，就不睜眼看看，世界新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來(lái)，勢(shì)不行擋。改革開(kāi)放，搞活經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，互助雙贏，保持可持續(xù)進(jìn)展，勢(shì)在必行。我們只有利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，才能提高不斷人民的生活水平；中華民族只有改革開(kāi)放，才能振興。

面對(duì)如今這個(gè)飛旋的時(shí)代，重要的不是前人做了什么，我們做了什么，而是我們還沒(méi)有做什么。寬闊世界很多未知的領(lǐng)域在等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。我們要敢于挑戰(zhàn)束縛我們前進(jìn)的舊“規(guī)章”，我們要敢于制造有利于和諧進(jìn)展、互助共贏的新“規(guī)章”；要有在獨(dú)木橋上相遇擁抱、轉(zhuǎn)身、換位、共創(chuàng)雙贏的精神，主動(dòng)投身于改革事業(yè)中。

往年高考話題作文篇3

假如沒(méi)有差異，我們的世界，我們的生活會(huì)過(guò)得平淡無(wú)味；假如沒(méi)有差異，我們的內(nèi)心世界將會(huì)感到孤寂，假如沒(méi)有差異，世界將停在原地，不會(huì)向前進(jìn)展。高考總分

花兒并不是只有一種顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，才顯得繽紛，動(dòng)物并不是只有一種，飛禽走獸，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，才顯得歡騰；我們的衣服并不是只有一種樣式，人類(lèi)也并不是只有黃種人。

在這個(gè)世界中不會(huì)存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，他為科技的強(qiáng)大功能而欣喜；對(duì)于天文學(xué)家來(lái)說(shuō)，他更關(guān)注手機(jī)對(duì)人文情懷的轉(zhuǎn)變。他們沒(méi)有是與非，只有視角的不同。

在這個(gè)世界，萬(wàn)物相同是相對(duì)的，差異是肯定的。

我們每天所看到的太陽(yáng)也并非是我們昨天看到的那一輪，它總會(huì)有改變，它總會(huì)存在著差異。今日跟昨天相比，每個(gè)人都或多或少發(fā)生著轉(zhuǎn)變，今日與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在，假如沒(méi)有差異，世間將會(huì)是一片死寂，假如沒(méi)有差異，我們的生活將枯燥無(wú)味；假如沒(méi)有差異，我們將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。唯有存在差異，我們的生活才顯得豐富多彩。

我們每一個(gè)人的思維、想法、看法、做法都有差異，就由于這些差異，整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界才會(huì)不斷前進(jìn)進(jìn)展，才能導(dǎo)致新事物、新科技的產(chǎn)生，才能讓社會(huì)越來(lái)越完善。世界越來(lái)越完善，生活才會(huì)越來(lái)越美好。

在前不久，網(wǎng)上傳轉(zhuǎn)著這樣一句話：“元芳，你怎么看？”也就是說(shuō)，不同的人有不同的看法、想法、做法，有這樣一句人人皆知的話：一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。

就似乎南方人特別期盼下雪，由于南方很少下雪，而北方人卻不想下雪，由于下雪會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成滅頂之災(zāi)。在春旱的時(shí)候，農(nóng)夫盼星星盼月亮，盼著老天下一點(diǎn)雨，由于農(nóng)作物需要雨露滋潤(rùn)；而對(duì)于春游的人們來(lái)說(shuō)，卻盼望每天春風(fēng)和煦，陽(yáng)光絢爛，由于這樣的天氣更是游玩的好時(shí)機(jī)。

不難想象，假如千人一面，人類(lèi)生活將是多么沒(méi)有意思，假如萬(wàn)物同形，大千世界將是多么黯淡無(wú)色。我們熟悉并理解差異，我們更要敬重差異。敬重差異就是敬重獨(dú)特。敬重獨(dú)特，就是喜愛(ài)社會(huì)，就是喜愛(ài)我們賴以生存的世界。

往年高考話題作文篇4

人生，它像是一杯香濃的咖啡，開(kāi)頭會(huì)有些苦澀，但總會(huì)苦盡甘來(lái)。

人生，它像是一艘漂流著的小船，開(kāi)頭會(huì)迷失方向，但總會(huì)漂回海岸。

人生，它像是一個(gè)不倒翁，開(kāi)頭總會(huì)搖搖擺晃，但卻能笑對(duì)人生。

佛經(jīng)教給我們很多做人的道理，但假如不了解人生的意義又怎會(huì)懂得做人的道理，了解做人的樂(lè)趣呢？佛經(jīng)中的語(yǔ)錄其實(shí)非常簡(jiǎn)潔，但是卻意味深長(zhǎng)。

笑對(duì)人生，再大的風(fēng)浪也不怕。蘇軾展現(xiàn)給我們的就是這樣的精神風(fēng)貌。蘇軾的一生非?？部溃送镜牟豁樧屘K軾的一生都活在奔波之中。一路的被貶，讓蘇軾也學(xué)會(huì)在逆境中笑對(duì)人生，體會(huì)人生的真諦。不信，你聽(tīng)聽(tīng)，“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”——在被貶的生活中，年邁的蘇軾仍能對(duì)人生布滿盼望，也懂得笑著面對(duì)人生。

在坎坷的人生中，蘇軾找到了自己的做人道理。笑著面對(duì)人生，任何困難都將煙消云散。

笑對(duì)人生，再大的挫折也不怕。貝多芬已經(jīng)用震撼人心的《命運(yùn)交響曲》給我們證明白。是??！人的一生總是挫折與勝利相伴。貝多芬小時(shí)候就耳聾，人生的考驗(yàn)卻未讓貝多芬低頭。他反而能笑對(duì)人生，做出了影響后世的音樂(lè)。他能在“快樂(lè)頌”中歡樂(lè)地活著，在旋律中譜寫(xiě)著他奇妙的人生。

在挫折的人生中，貝多芬找到了自己的做人道理。笑著面對(duì)人生，用音樂(lè)譜寫(xiě)他的人生。

笑對(duì)人生，再大的困難也不怕。老子的辯證法思想始終影響著我們，其中的深邃也表達(dá)著對(duì)人生的樂(lè)觀精神，如“塞翁失馬，焉知非?！?。這句鼓舞著我們的話不也表達(dá)著這種辯證的人生觀嗎？人生的挫折無(wú)處不在，在美好時(shí)可能隱蔽著危機(jī)，在困難時(shí)可能隱含著勝利的契機(jī)。所以，生活是布滿著樂(lè)觀與向上的。在生活中查找自己的人生之道吧。在多變的人生中，我們要學(xué)會(huì)查找自己的做人之道。而笑對(duì)人生則是最正確之道。

人生，其實(shí)很漫長(zhǎng)，需要我們一步一步去完成。人生，也很艱辛，需要我們?nèi)ヌ骄俊＜偃缧χ鎸?duì)人生，笑著過(guò)好屬于自己的人生，人生會(huì)更有意義。

微笑面對(duì)你的人生吧！

往年高考話題作文篇5

一陣陣令人感到舒適的秋風(fēng)吹過(guò)，秋天到了？不知不覺(jué)中秋天已經(jīng)到了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的讓人賞心悅目，出門(mén)的時(shí)候去外面賞秋，已經(jīng)成了人們心中的一項(xiàng)任務(wù)。

每天個(gè)公園里的各種花都開(kāi)了，還招引了很多蜜蜂。有很多品種，五光十色，特殊是菊花最多?？?，看那菊花最多，紅的強(qiáng)烈。藍(lán)得膚淺，黃的絢爛……花的顏色多得讓人簡(jiǎn)直目不暇接。菊花的姿態(tài)也各式各樣的，有的含苞待放，有的羞羞答答，有的花枝招展。那可真是讓人留連忘返?。?/p>

田野里，豐收的季節(jié)。金黃的稻子果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)非常飽滿，收割機(jī)在稻田中穿梭著。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里就像金色的海洋，收割機(jī)就像金色的海洋中航行的小船。

在田野邊，果園里新奇的柿子，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高的掛在枝頭。蘋(píng)果園里的蘋(píng)果已經(jīng)掉落，像〔鉛球〕一般掉落在地上。梨已經(jīng)熟透了，黃澄澄的讓人有種看著就想吃的欲望。

果園里，一片繁華，農(nóng)夫伯伯都滿懷笑容的采摘著五顏六色果子，一忙就是好幾天。忙過(guò)后，自家的院子里，有著和房頂般高的果子，與家人們都露出了會(huì)心的微笑。

公路邊，樹(shù)上的葉子也有的變黃，有的變紅紛紛落下。地上還是一大片一大片滿是的像一個(gè)金色地鋪。人走在路上發(fā)出咯吱咯吱悅耳的響聲，很是好聽(tīng)。

秋季是一年四季是最喧鬧的，也是最秀麗的。

往年高考話題作文篇6

有人說(shuō)，“生活，就像一盒巧克力，你永久不知道下一顆會(huì)是什么味道?！?/p>

現(xiàn)代人大多都會(huì)有看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，依據(jù)將來(lái)天氣狀況轉(zhuǎn)變自己的打算。不過(guò)，天氣預(yù)報(bào)也會(huì)有不準(zhǔn)的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)不喜雨天的人，看了天氣預(yù)報(bào)之后做好了全副武裝，結(jié)果遇上的卻是一個(gè)艷陽(yáng)天，這應(yīng)當(dāng)也算得上是一種意外的驚喜了吧。

其實(shí)，生活的最奇妙之處就在于它的不行預(yù)見(jiàn)性，你不知道你的將來(lái)，也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。但是，生活不是全然沒(méi)有規(guī)律的，你完全可以依據(jù)現(xiàn)狀和一些規(guī)律，推想出將來(lái)可能會(huì)發(fā)生的狀況，從而做好充分的預(yù)備來(lái)面對(duì)將來(lái)。當(dāng)然，預(yù)報(bào)，并不是現(xiàn)實(shí)，所以也不行全部依靠預(yù)報(bào)。究竟，有些預(yù)報(bào)或許不會(huì)成真。

然而，總是有人會(huì)選擇性地不接受一些在他們看來(lái)不好的預(yù)報(bào)，并且自欺欺人地告知自己，那只是預(yù)報(bào)，不肯定成真。卻常常會(huì)忽視，有一些預(yù)報(bào)并非是空穴來(lái)風(fēng)，假使他不以為然，那些目前還只是預(yù)報(bào)的結(jié)果將來(lái)很可能會(huì)在將來(lái)發(fā)生。就如蔡桓公不聽(tīng)名醫(yī)扁鵲對(duì)于他身體狀況的預(yù)報(bào)，沒(méi)有在病癥剛顯露之時(shí)準(zhǔn)時(shí)治療，等到真正病入膏肓，連名醫(yī)都無(wú)法救治之時(shí)，才有了懊悔的意思，卻再也無(wú)力回天。又如項(xiàng)羽不聽(tīng)范增對(duì)于留下劉邦必定留下后患的預(yù)報(bào)，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)免除后患，最終落得烏江自刎的下場(chǎng)。由于不信任預(yù)報(bào)而最終使預(yù)報(bào)成真的例子遠(yuǎn)不止這些，卻總還是會(huì)有人重蹈覆轍，不撞南墻不回頭。

當(dāng)然，這并不意味著預(yù)報(bào)就肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。任何預(yù)報(bào)的提出，大都只是建立在當(dāng)時(shí)的狀況下的。換句話說(shuō)，只有當(dāng)前的狀況持續(xù)下去，預(yù)報(bào)才有可能實(shí)現(xiàn)。但是，任何的狀況都不是一成不變的，我們可以轉(zhuǎn)變自己，讓我們不盼望成真的預(yù)報(bào)實(shí)現(xiàn)不了。試想一下，假如蔡桓公一開(kāi)頭就聽(tīng)取了扁鵲的話主動(dòng)治療，項(xiàng)羽聽(tīng)了范增的建議免除后患，那么，那些預(yù)報(bào)不就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了嗎？所以說(shuō)，預(yù)報(bào)的最終實(shí)現(xiàn)與否，事實(shí)上都在于你自己。

對(duì)于預(yù)報(bào)，應(yīng)當(dāng)接受，并不是說(shuō)預(yù)報(bào)肯定會(huì)成真，而是說(shuō)要接受預(yù)報(bào)可能會(huì)發(fā)生的可能性，從而對(duì)其做好預(yù)備。假如預(yù)報(bào)到的結(jié)果是抱負(fù)的，那就應(yīng)當(dāng)保盡力而為；假如預(yù)報(bào)到的狀況不是自己想要的，就更應(yīng)當(dāng)〔反思〕自己，從而使自己向好的方面轉(zhuǎn)化。當(dāng)然，也不要被預(yù)報(bào)所束縛，由于它不肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，將來(lái)把握在自己手中。

往年高考話題作文篇7

學(xué)習(xí)就像是一個(gè)無(wú)望無(wú)際的海洋，那樣寬廣，那樣宏大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，查找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是很多次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最終只有沉下海去，永久永久找不到彼岸！二：永不言敗，不為困難，迎難而上，勇往直前，最終到達(dá)勝利的彼岸，享受到勝利的樂(lè)趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是把握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?，去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許很多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要英勇的面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么勝利離我們就不愿了，勝利是要付出努力的，付出汗水，沒(méi)有能隨任憑便勝利的，所以我們應(yīng)當(dāng)付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，有名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀兊某晒皇呛芎?，但只要有心想要學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)當(dāng)笨鳥(niǎo)先飛，所謂勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一誕生就是天才，他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力，才會(huì)勝利的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點(diǎn)燃自己的力氣之火，查找自己的天才之路，努力奮斗。

在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)決的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的幻想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有頑強(qiáng)的毅力，不臨陣退縮！

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的歡樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬷^(guò)我們：”未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來(lái)歡樂(lè)，樂(lè)趣。那么我信任世上的歡樂(lè)莫過(guò)這種苦中得來(lái)的歡樂(lè)了！

想在學(xué)習(xí)中獲得勝利，也不是不是不行能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的抱負(fù)+堅(jiān)決的信念，頑強(qiáng)的意志，明確地目標(biāo)，而我想勝利也是應(yīng)當(dāng)有這個(gè)配方研制而成的吧！

在我們獲得勝利之后，還應(yīng)記得：勝不驕，要連續(xù)努力，不要由于一時(shí)的勝利而得意忘形，這樣才不會(huì)使自己一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，而圓滿終生。

往年高考話題作文篇8

心靈不在它生活的地方，而在它所愛(ài)的地方。

——題記

世界上最絢爛的花朵是你緋紅的臉頰；世界上最?lèi)偠囊魳?lè)是你悅耳的笑聲；世界上最清澈的清潭是你明凈的眼神。孩子，你是上帝送給人世的禮物，是世間最秀麗的天使。

豐子愷曾說(shuō)：“孩子的目光是直線，不會(huì)轉(zhuǎn)彎?！贝_實(shí)，畢加索在參觀了一個(gè)〔〔兒童〕畫(huà)〕展后感嘆和他們一樣大時(shí)畫(huà)得和拉斐爾一樣，但學(xué)會(huì)像他們一樣畫(huà)要花一生的時(shí)間。

童眼之所以清澈，是由于童心純粹而不摻雜任何雜質(zhì)。用童眼端詳世界，用童心追求美妙，讓純真靜靜開(kāi)花。

懂得用童眼端詳世界的人播下純真的種子，不會(huì)錯(cuò)過(guò)你畢生追求的最美的花期。

畫(huà)家魯斯本傾盡一生研習(xí)畫(huà)作。他畫(huà)中人物骨骼健朗，剛勁如松；皮膚如脂，吹彈可破，畫(huà)中執(zhí)扇的東方女子宛轉(zhuǎn)的秋波惹人憐愛(ài)，顧盼生姿。當(dāng)被問(wèn)及如何到達(dá)如此高的藝術(shù)境界時(shí)，魯斯本淡然一笑：“我只不過(guò)是用誕生嬰兒的目光來(lái)端詳這個(gè)世界?！焙螄L不是這樣呢？孩童的雙眼里沒(méi)出名利的追趕引起的爭(zhēng)搶廝殺，沒(méi)有汲汲與功利事物諂言媚笑，更沒(méi)有被利欲熏心的兇惡面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個(gè)純真美妙的世界里開(kāi)出一朵淡雅的花來(lái)。

月如指尖的細(xì)沙轉(zhuǎn)瞬即逝，我們跟著匆忙的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里，漸漸地發(fā)酸發(fā)臭。又有多少人還能保持曾經(jīng)的純粹如一，保持那份清靜泰然的優(yōu)雅和一份讓人不敢輕觸的美妙？

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“生活是一件華麗的旗袍，上面爬滿了虱子?！钡灰断露嘤嗟陌?，日子一樣可以行云流水。又有誰(shuí)說(shuō)人生只有百味皆嘗才不負(fù)僅有一次的人生？卡爾·維諾在《假如在冬夜，一個(gè)旅人》中曾說(shuō)：“生命是一條有開(kāi)頭卻沒(méi)有結(jié)束的路?！焙尾蛔鲆粋€(gè)雅士林逋般悠閑簡(jiǎn)潔之人，掬一首流觴月，攬一筆蘭亭墨，以梅為妻，以鶴為子？

用童眼端詳世界，隔著一條世俗的溪，便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學(xué)家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子反面照鏡子簡(jiǎn)潔地解了。何嘗不是向我們昭示，把一切繁雜都化為簡(jiǎn)潔歸真，把一切繁塵都看作過(guò)眼云煙。童眼看世界，你會(huì)擁有“貧，氣不改；達(dá)，志不改”的堅(jiān)決；感受“雨醉云醒，柳暗花明”的清爽；感悟“水可陶情，花可融愁”的美好與香甜……。

請(qǐng)用童眼端詳世界，用童心追求美妙吧！你的心靈將在所愛(ài)的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花開(kāi)。愿有朝一日，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

往年高考話題作文篇9

書(shū)畫(huà)家李若禪曾說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！弊鳛橐幻线M(jìn)的中同學(xué)，透過(guò)書(shū)香墨海，端詳歷史人物，在齊國(guó)崛起的這條路上，我仰慕不計(jì)前嫌、擅長(zhǎng)納諫而九合諸侯的公子小白，我力贊盡己之賢、尊王攘夷的管仲，然而，最讓我觸動(dòng)的當(dāng)屬“薦賢助君得天地，讓相為國(guó)霸春秋”的鮑叔。接下來(lái)就跟大家溝通一下我的淺見(jiàn)。

胸襟博大，鮑叔知人善任而勇薦舊敵?！爸翁煜抡?，用人非止一端，故取士不以一路”，歐陽(yáng)修這句話可很好形容鮑叔。公子糾和公子小白爭(zhēng)奪齊國(guó)王位之時(shí)，鮑叔和管仲亦身居雙方陣營(yíng)的高位，甚至小白幾乎為管仲所殺害，可當(dāng)公子糾失敗、桓公即位后，鮑叔卻能發(fā)覺(jué)與己與國(guó)曾有深仇大恨的管仲的才能，并為此直言納諫，使其輔佐桓公成大業(yè)?！疤煜虏欢喙苤僦t而多鮑叔能知人也”，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，假如沒(méi)有鮑叔之知人善任及包涵心胸，齊國(guó)人才中何來(lái)一位彪炳千古的管仲，又何來(lái)齊國(guó)今后之崛起？所以，管仲造就了齊國(guó)的榮光，而鮑叔造就了管仲之輝煌。

情操高潔，鮑叔知己不及而謙讓相位?！胺蛉苏?，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，在春秋戰(zhàn)國(guó)這樣禮崩樂(lè)壞的時(shí)代中，諸侯將相們都沉淪于名利，貪念著霸權(quán)，齊桓公亦是如此。在管仲俯首稱臣后，作為齊國(guó)之相的鮑叔卻并未居高視之，反而稱自己“賢不如管仲”而將相位謙讓于其，自己甘居其下，終成一段千古佳話?！案示酉抡呶晃幢啊?，雖然桓公終成五霸之首，但其與手足相爭(zhēng)、與諸侯相殺，比起鮑叔卻少了一分淡然與安靜。同學(xué)們，我們深知，只有不沉迷權(quán)力，不沉醉富貴，鮑叔才如亂世之中的一抹清流，以己之行詮釋了君子之德。

同學(xué)們，管仲雖賢，論胸懷其不如鮑叔；桓公雖能，論情操其亦不如鮑叔。故三人中，我首推鮑叔——薦賢助君得天地，讓相為國(guó)霸春秋：于國(guó)家，鮑叔選賢舉能、慧眼識(shí)精，為桓公奪王位，使管仲施才能；于己身，鮑叔不慕名利、清高淡泊，未曾自矜功伐，讓相而身退。

同學(xué)們，正如董卿所說(shuō)：不讀書(shū)就像沒(méi)有吃飽飯一樣，精神上是饑餓的。作為新時(shí)代的青年，我們理應(yīng)在讀書(shū)中學(xué)習(xí)歷史人物之德行，以博大之胸襟容天下之人物，以慧眼識(shí)八方〔文化〕，多元融合、取精去糟；以高潔之情操立自身于浮華躁動(dòng)的社會(huì)，淡泊明志，安靜致遠(yuǎn)。于己無(wú)愧，于國(guó)無(wú)愧！

往年高考話題作文篇10