五年級上冊數(shù)學方程手抄報-2023修改整理

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數(shù)學手抄報不知道該怎么做?沒關系，下面是我為大家?guī)淼奈迥昙壣蟽詳?shù)學方程手抄報，希翼大家喜愛?。

數(shù)學家的故事7歲那年，小高斯上學校了。老師名字叫布特納，是當?shù)匦〕雒麣獾臄?shù)學家。這位來自城市的青年老師，總認為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。三年級的一次數(shù)學課上，布特納對孩子們又發(fā)了一通脾氣，然后，在黑板上寫下了一個長長的算式：81297+81495+81693++100701+100899=?

哇!這是多少個數(shù)相加呀?怎么算呀?同學們膽怯極了，越是緊急越是想不出怎么計算。

布特納很自得。他知道，像這樣后一個數(shù)都比前一個數(shù)大198的100個數(shù)相加，這些淘氣的同學即使囫圇上午都乖乖地計算，也不會算出結果。

不料，不一會兒，小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了，說：教師，我算完了。布特納連頭都沒抬，憤怒地說：去去，不要瞎鬧。誰想胡亂寫一個數(shù)交差，可得當心!說完，揮動了一下他那鐵錘似的拳頭。

可是小高斯卻堅持不走，說：教師，我沒有瞎鬧。并把小石板輕輕地放在講臺上。布特納看了一眼，驚異得說不出話來，沒想到，這個10歲的孩子竟然這么快就算出了正確的答案。

本來，小高斯不是像其他孩子那樣一個數(shù)一個數(shù)地加，而是精心

地觀看，動腦筋，找邏輯。他發(fā)覺一頭一尾兩個數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯的難以置信的數(shù)學天賦，使布特納既佩服，又內疚。從今，他再也不輕蔑窮人的孩子了。他給小高斯買來了許多數(shù)學書，并讓他的衰老的助手巴蒂爾協(xié)助小高斯學數(shù)學。

五年級上冊數(shù)學方程手抄報圖一

五年級上冊數(shù)學方程手抄報圖二

五年級上冊數(shù)學方程手抄報圖三

五年級數(shù)學方程學問一、方程和方程的解

1方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。

注重方程是等式，又含有未知數(shù)，兩者缺一不行。

方程和算術式不同。算術式是一個式子，它由運算符號和已知數(shù)組成，它表示未知數(shù)。方程是一個等式，在方程里的未知數(shù)可以參與運算，并且惟獨當未知數(shù)為特定的數(shù)值時，方程才成立。

2方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。

二、列方程解應用題

1列方程解應用題的意義

*用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的辦法。

2列方程解答應用題的步驟

*弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示;

*找出題中的數(shù)量之間的相等關系;

*列方程，解方程;

*檢查或驗算，寫出答案。

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