職業(yè)生涯規(guī)劃書-xx

學號：姓名：學號：姓名：班級：2個人資料姓名性別名族籍貫學校班級學號聯(lián)系地址系別

第一章認識自我職業(yè)興趣:職業(yè)能力：是一個外向的人，對社交方面有能力，是一個有耐心的人，渴望學到更多的東西。希望以后邁入社會交能力變強。個性特征：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。勝任能力：相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.。：一件事做第二遍定會出錯；做我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。第二章職業(yè)生涯條件1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額由兩個姐姐。雖然爸爸媽媽是農(nóng)民，社會閱歷淺，他們對我的期望很高，我會努力實現(xiàn)他們對我的期望。2.學校環(huán)境分析：

我就讀于xx語專業(yè)大學，生活環(huán)境一般，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視本科生，我們?？粕皇苤匾?；所在預防外學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分八十；教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，地處邊境，政府愈來愈重視xx語專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能。4.職業(yè)環(huán)境分析：就業(yè)前景不錯，旅游業(yè)發(fā)達，小語種人才需求大，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；國家越來越重視?？?，正提倡培養(yǎng)該方面人才。三.職業(yè)目標定位1）做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向提供奮斗的策略。（2）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實的自我

.（3）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個人可以準確評價個人特點和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢。（4）通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標和現(xiàn)狀的差距，提供了前進的動力。四.具體執(zhí)行計劃大學期間：（1）大一努力學習，努力地適應(yīng)環(huán)境，結(jié)交更多的朋友。（2）大二專心學習基礎(chǔ)知識，把一些證書考了。 （3）大三步入實習，也許是出去國外或留在國內(nèi)。找一份合適的工作，邊實習邊做兼職。可以經(jīng)?；丶?，照顧父母。 2.長期計劃：1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3）堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴大自己的交際圈，享受友誼。

進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，鍛煉好身體。準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成，對人比較公正寬容，注意細節(jié)，在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應(yīng)該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，我會不斷的去完善自己。每天堅持練習xx語口語;增加計算機常識方面的知識，熟練編程;;看一些經(jīng)濟、管理、文學方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機會做一些兼職，了解社會。第五章評估調(diào)整1.評估內(nèi)容職業(yè)目標評估：如果在畢業(yè)前沒找到合適的工作，在家創(chuàng)業(yè)。職業(yè)路徑評估：在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當翻譯員，那我會選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。實施策略評估：如果我覺得自己不適合當翻譯員，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。評估的時間我定期（半年或一年）評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估，并進行相應(yīng)的調(diào)整。第六章結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，