人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)提分】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.甲數(shù)×3=乙數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的（

）。A.倍數(shù)

B.因數(shù)

C.自然數(shù)2.將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°后，不能與原來的圖形重合的是（

）。A.

B.

C.

D.3.已知a、b、c是三個(gè)互不相等的正整數(shù)，如果a與b互素，c是a的因數(shù)，那么a、b、c這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是（

）。

A.ab

B.a

C.b

D.abc4.下面各種說法，有（

）句是正確的。①一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身。②一個(gè)數(shù)有無數(shù)個(gè)因數(shù)③一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)④一個(gè)數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)A.1

B.2

C.3

D.45.在下列運(yùn)動(dòng)中，既含有平移又含有旋轉(zhuǎn)的是(

)。

A.自行車沿直線行駛

B.時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)

C.小球從高處自由落下6.有3個(gè)玻璃球，其中一個(gè)是次品，質(zhì)量輕一些，用天平至少稱（

）次就能保證找出次品。

A.1次

B.2次

C.3次二.判斷題(共6題，共12分)1.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（

）2.旋轉(zhuǎn)就是以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心而做的圓周運(yùn)動(dòng)。

（

）3.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（

）4.公共汽車出站是平移現(xiàn)象，開冰箱門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）5.把數(shù)學(xué)書任意打開兩頁(yè)，這兩頁(yè)頁(yè)碼的和與積都是偶數(shù)。（

）6.在1——20中，偶數(shù)有10個(gè)，奇數(shù)有9個(gè)。（

）三.填空題(共6題，共20分)1.下面的長(zhǎng)方體模型是用棱長(zhǎng)1厘米的正方體擺成的，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（

）平方厘米。2.一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體玻璃缸，從里面量長(zhǎng)和寬都是10分米，高是6分米。在缸內(nèi)放水，水面離缸口2.8分米，缸內(nèi)有水（

）升，接觸水的玻璃面積是（

）平方分米。3.下面這個(gè)圖形是由（

）個(gè)拼成的，再加（

）個(gè)就可以拼成一個(gè)大的正方體。4.從裝有2升可樂的大飲料瓶中倒出一半后，還剩（

）毫升，再倒出一后，還剩（

）毫升。5.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的2倍，表面積擴(kuò)大為原來的（

）倍，體積擴(kuò)大為原來的（

）倍。6.在括號(hào)內(nèi)填上“升”或“亳升”。一瓶雪碧3（

）

一湯勺水10（

）一浴缸水60（

）

一杯牛奶有280（

）一個(gè)太陽(yáng)能裝水80（

）

一瓶眼藥水8（

）一盆水10（

）

兒童打針的一針管水10（

）一杯可樂300（

），10杯可樂一共（

），合（

）升四.計(jì)算題(共1題，共4分)1.算一算。五.作圖題(共3題，共16分)1.有2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個(gè)正方形，從上下兩面看是1個(gè)正方形的模型嗎？2.接著往下畫。3.動(dòng)手操作.（1）在上面的方格圖中標(biāo)出點(diǎn)A（7，2），B（11，6），C（13，6），D（13，2），再依次連接各點(diǎn)圍成封閉圖形.（2）畫出這個(gè)封閉圖形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90后的圖形.六.解答題(共6題，共29分)1.如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？（2）甲、乙兩地哪個(gè)月降水量相差最大？相差多少？2.有71個(gè)蘑菇，8個(gè)蘑菇裝一袋，一共裝了9袋，有一袋少1個(gè)，用天平把那一袋稱出來。（1）至少稱幾次能一定找出來？（2）如果天平兩邊各放4袋，稱一次有可能找到那一袋嗎？3.在黑板上寫出3個(gè)整數(shù)分別是1，3，5，然后擦去一個(gè)換成其它兩數(shù)之和，這樣操作下去，最后能否得到57，64，108？為什么？4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.5.如圖，三角形ABC經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形A′B′C′？6.如圖是某廠近幾年售出的電熱水器和太陽(yáng)能熱水器的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這兩種熱水器銷售的變化趨勢(shì)分別是怎樣的？（2）如果你是廠長(zhǎng)，上面的信息對(duì)你有什么幫助？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.A二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空題1.522.320；2283.5；34.1000；5005.4；86.升；毫升；升；毫升；升；毫升；升；毫升；毫升；3000毫升；3四.計(jì)算題1.；0；五.作圖題1.2.解：如圖所示3.六.解答題1.（1）545－500=45（毫米）

答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。（2）565－355=210（毫米）

答：甲、乙兩地五月份降水量相差最大，相差210毫米。2.（1）解：先把9袋平均分成3份，每份是3袋，先把其中的兩份放在天平上，如果天平平衡，那么少的那一袋在剩下的3袋中，再把剩下的3袋取2袋放在天平的兩邊，如果平衡，剩下的一袋是少的那個(gè)，如果不平衡，天平上升的那邊是少的那袋；如果天平不平衡，那么少的那一袋在天平上升的那邊，把這3袋取2袋放在天平的兩邊，如果平衡，剩下的一袋是少的那個(gè)，如果不平衡，天平上升的那邊是少的那袋。綜上，至少稱2次一定能找出來。（2）解：如果天平兩邊各放4袋，稱一次有可能找到那一袋。3.解：由分析可知：如果擦掉是偶數(shù)，換上的是偶數(shù)，擦去一個(gè)奇數(shù)，換上的必是奇數(shù)，因而永遠(yuǎn)是兩個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù)；所以不能；答：最后不能得到57，64，108這三個(gè)數(shù).4.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.5.解：將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180°，再向右平移10格，最后向上平移2格變成三角