八年級(jí)生物下冊 7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)案2 新人教版

第節(jié)

兩動(dòng)的殖發(fā)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年聽蛙聲一”詩中描繪了田園生活的其景其聲而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動(dòng)物，我們會(huì)洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一、課前預(yù)習(xí)1、除青蛙外，、、也是兩棲動(dòng)物。2、春末夏初，青蛙“呱、呱、”的叫聲此起彼伏。這是蛙高聲鳴叫。3、仔細(xì)觀察水面，會(huì)發(fā)現(xiàn)水中浮著一片片的東西，里面有許多，這就是青蛙產(chǎn)下的卵塊。4青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須中進(jìn)行體要經(jīng)過才上陸生活。二、合作探究：（一）通過學(xué)習(xí)青蛙的生殖和發(fā)育，描述兩棲動(dòng)物的殖和發(fā)育1、復(fù)習(xí)兩棲動(dòng)物的含義是什么你知道哪些動(dòng)物是兩棲動(dòng)物？2閱教材第13頁容討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫？雄蛙的鳴叫雄蛙抱對(duì)各有什么意義？3、通過圖示，描述青蛙的卵塊么樣子？里面有什么？受精過程發(fā)生在什么地方？青蛙的一生要經(jīng)歷幾個(gè)過程？4、通過觀察和思考，總結(jié)青蛙生殖和發(fā)育特點(diǎn)：在

受精，在

發(fā)育；幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差異

發(fā)育青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個(gè)階段：、、、。比較外形特征

早期蝌蚪身體分為、

和尾

成蛙身體分為、

和四肢沒頭部

部，沒有。感覺器官，后兩側(cè)有。

有。視覺、聽覺敏銳陸地上生活

有適軀干部、四肢、通的擺動(dòng)產(chǎn)生尾運(yùn)，適于在水中游動(dòng)。5、比較青蛙的發(fā)育過程與家蠶有什么異同？

后肢，前肢，于陸地上跳躍肢趾間有適于在水中游泳。（二）通過資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。

閱讀課本中的資料分析，思考下列問題：1、現(xiàn)在兩棲動(dòng)物走向衰退、種減少的原因是什么？2、環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁有什么影?3、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能什么原因造成的？4、從上述事實(shí)，你受到哪些啟？（三）聯(lián)系實(shí)際生活在你的家鄉(xiāng)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境如何？他們的數(shù)量是不是在不斷減少？我們應(yīng)當(dāng)采取哪些措進(jìn)行保護(hù)？智能點(diǎn)撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物，就叫兩棲動(dòng)物。（判斷正誤）解析上說法是不對(duì)的這說法容易被誤認(rèn)為是對(duì)的因是沒有正確理解兩棲動(dòng)物的特征，而單純地認(rèn)為凡是“水陸兩棲”的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。從特征上講，兩棲動(dòng)物是指：幼年生活在水中用鰓呼吸成生活在陸也可回到水中也有少數(shù)仍然生活在水中用肺呼吸兼皮膚輔助呼吸體外受精生環(huán)境離不開水據(jù)特征而言青蟾、蠑螈等是兩棲動(dòng)物，而烏龜、象海豹等盡管能水陸兩棲，但它們不屬于兩棲動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兊纳撤绞胶桶l(fā)育過程不符合兩棲動(dòng)物的特征。答案：×隨堂反饋一、畫龍點(diǎn)睛1．棲動(dòng)物除青蛙外，還有、、等能鳴叫的青蛙為，卵的青蛙則為。2．青蛙的卵產(chǎn)在，化后的幼體叫，也必須生活在中，經(jīng)過發(fā)育后才成。3．兩棲動(dòng)物的和必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過發(fā)才能上陸生活。二、慧眼識(shí)珠1．下列動(dòng)物中不屬于兩棲動(dòng)物是（）A.蟾B.大鯢C.D.螈2花香里說豐年，聽取蛙聲片里蛙聲是蛙在A.求B.報(bào)警C.吸．戲水3．雌雄蛙抱對(duì)，它們是在（）A.促生殖細(xì)胞排出體外B.促進(jìn)體內(nèi)受精C.促雌蛙休息D.促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育4．兩棲動(dòng)物指）

A．幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物B．有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸上生活的動(dòng)物C．既能在水中生活，又能在陸上生活的動(dòng)物D．幼體在水中生活，成體在陸上生活，也能在水中生活的動(dòng)物三、明辨是非（）蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。（）（）蛙、大鯢、烏龜都是兩棲類動(dòng)物。（）（）蛙的鳴叫十分嘹亮。

（）（）蚪只有發(fā)育成幼蛙后，才用肺呼吸。（）課后勾通一、資料分析上表數(shù)據(jù)說明，環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響？二、走進(jìn)自然1．小蝌蚪很像小魚，這說明什？2．如果采集一些蛙卵放到魚缸培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)為蛙卵的發(fā)育提供什么樣的環(huán)境條件？課外閱讀不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)田雞即青蛙常被見利忘義之徒水田中捕捉后到市場出賣之成為一些人的下酒菜蛙類是益農(nóng)動(dòng)物青一個(gè)夏可消滅害蟲上萬只有句農(nóng)諺滿倉另外吃雞有礙身體健康蛙中常常寄生一種曼氏裂頭絳蟲其幼蟲可隨著人們食用蛙肉而進(jìn)入人體的軟組織和內(nèi)臟，三周后便能發(fā)育成一米左右的成蟲，使寄主腹痛、嘔吐，軟組織發(fā)炎、溶解、壞死，嚴(yán)重的還能導(dǎo)致癱瘓或失明。另外，由于農(nóng)田中施用了大量農(nóng)藥，毒素在昆蟲體內(nèi)聚集，蛙吃蟲后，又進(jìn)一步將其富集于蛙體。據(jù)衛(wèi)生部門測定：蛙肉內(nèi)的有機(jī)磷含量是豬肉的31，農(nóng)藥殘存物毒性大大超過豬肉，以致近年頻頻出現(xiàn)畸形蛙。因此，不論從保護(hù)動(dòng)物、農(nóng)業(yè)生態(tài)，還是從身體健康方面看，食用田雞都是錯(cuò)誤的。答案：隨堂反饋一、畫龍點(diǎn)睛1．蟾蜍大蠑螈雄雌蛙2．水中蝌水中成3．生殖發(fā)變態(tài)二、慧眼識(shí)珠1．C2．A3A三、明辨是非（）√（）×（）×（）√課后勾通一、資料分析

上表說明兩棲動(dòng)物由繁盛到衰與環(huán)境的變遷有關(guān)棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開,而成體需要在潮濕的陸地上生,隨著氣候向干燥方向的變使得池塘流泊等水域環(huán)境縮減，這直接影響了兩棲動(dòng)物的分布范圍。二、走進(jìn)自然1．從生物進(jìn)化的角度分析，兩動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過渡的一個(gè)類群，在蛙的個(gè)體發(fā)育的過程中，蝌蚪生活在中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點(diǎn)，說明生物在個(gè)體發(fā)育的過程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點(diǎn)。2．①蛙卵發(fā)育需要一定的溫度充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清