2023年-初中記敘文作文-1

第頁(yè)2023初中記敘文作文初中記敘文作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我細(xì)心整理的初中記敘文作文，歡送閱讀與保藏。

初中記敘文作文1

匆忙走在路上，突然覺(jué)察自己才買不久的皮鞋前半截開(kāi)了膠，就像個(gè)張著嘴的癩蛤蟆。我只得找個(gè)修鞋匠來(lái)補(bǔ)鞋。

一雙粗糙灰黑的手正忙著給一雙鮮紅的皮鞋釘鞋釘。見(jiàn)我到來(lái)，修鞋人停下了手中的活，指著一個(gè)馬扎對(duì)我說(shuō)：“坐吧。〞我滿腹牢騷地坐下?！昂芸斓?，5分鐘就能修好。〞他善解人意地說(shuō)道。修鞋人告知我說(shuō)，他以前在一家制鞋廠工作，后來(lái)下崗了，剛起先嫌丟人不好意思出來(lái)，可孩子上中學(xué)要花錢，家里生活又要開(kāi)銷，只好出來(lái)擺個(gè)修鞋攤?！鞍眩〃曀宦曮@叫。原來(lái)，他用錐子納鞋時(shí)用力過(guò)猛，錐子一下子刺中了另一只手，正在虎口上。他的臉明顯因難受而扭曲著，我的心里也像錐子扎著似的難過(guò)。手足無(wú)措的我只能勸慰他道：“別忙，漸漸來(lái)。〞他努力地朝我一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。〞但我聽(tīng)得出他說(shuō)這話時(shí)在咬著牙。他幾次試著硬拔，可那倒鉤掛著皮肉，使他的難受明顯加劇。但他仍舊輕緩而堅(jiān)決地往外拔，每拔一次，他都咬一次牙，我也跟著咬牙。最終，錐子的倒鉤帶著一小塊皮肉出來(lái)了。他的額上已冒出一層汗。

他輕輕地擦著刺傷的虎口，笑了笑，又拿起我那沒(méi)修好的鞋。我歉疚地說(shuō)：“你歇一會(huì)兒，包扎一下傷口吧，我不急。〞他也埋頭修鞋，邊說(shuō)：“我知道學(xué)生都很珍惜時(shí)間的。〞我怕分了他的心，不再說(shuō)話?！昂昧耍昧?！〞他把補(bǔ)好的鞋送到我手中，我掏出10元錢給他，轉(zhuǎn)身就走。他很快追了上來(lái)。用剛剛受傷的手從口袋中掏出9塊錢說(shuō)：“學(xué)生哪有錢？〞硬是塞給了我。我的眼睛陣陣發(fā)酸，強(qiáng)忍的淚水最終一涌而出。

初中記敘文作文2

上星期五,我們班有一項(xiàng)特別的作業(yè),這項(xiàng)特別的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里，皮鞋并不是指自己的，而是爸爸和媽媽的皮鞋。

今日是星期日，早上我寫完了作業(yè)，想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒(méi)有完成，我就把書(shū)整理好，放進(jìn)書(shū)包里，我就走出我的房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛打算去擦?xí)r。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，輕聲

說(shuō)：“你要擦皮鞋？千萬(wàn)別用水洗啊！這樣會(huì)洗壞皮鞋的。〞我聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“擦皮鞋？誰(shuí)不會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟〞突然，我更加心血來(lái)潮，更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。

我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿著小凳子，坐在家門口的樹(shù)下，擦了起來(lái)。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中充滿開(kāi)來(lái)。我拿起刷子把皮鞋油刷勻稱，然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)瞬間，外表粗糙的皮鞋變了個(gè)樣，黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮，簡(jiǎn)直跟新買的一樣。我拿著皮鞋，翻來(lái)覆去的欣賞著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，別提多興奮了！

突然覺(jué)察，鞋底還是灰灰的?？?！瞧我這腦子，怎么沒(méi)刷鞋底呢？我抓緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的皮鞋呢！〞我得意極了。

這時(shí)，媽媽走了出來(lái)。我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我把你們的皮鞋刷得多黑多亮??！連鞋底都被我刷得干干凈凈的。〞媽媽接過(guò)我刷得皮鞋，突然，媽媽驚呆了，瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好，我心里面得意忘形的，特殊興奮，就似乎中了什么大獎(jiǎng)一樣。

這次，事情過(guò)后，我拿著我的“戰(zhàn)利品〞拍了一張照，發(fā)到了班級(jí)的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了，以后要多做家務(wù)，不要什么事都依靠父母，要幫家人分擔(dān)。

初中記敘文作文3

去年暑假去海洋館的時(shí)候，我與一只名叫“臭美〞的小海豹密切接觸了一次，真是又刺激又好玩。

那天我們?cè)诤Ｑ箴^看完表演后，無(wú)意中聽(tīng)到今日可以與剛剛表演的小海豹“臭美〞玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和懇求聲中，媽媽最終容許了，這使我興奮無(wú)比。

在漫長(zhǎng)的等待后，最終輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個(gè)招呼，做了一個(gè)鬼臉。它不但不生氣，還挺興奮，也許是因?yàn)槲也幌肫渌艘粯禹樦?，小海豹向我興奮的擺了擺手，然后便漸漸地跑過(guò)來(lái)，想和我握手，我拉著它的手

跑到了剛剛演出的舞臺(tái)上，還沒(méi)等我說(shuō)什么，它便自己載歌載舞的跳起來(lái)，趁這時(shí)機(jī)，我細(xì)致的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的，活像一個(gè)發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個(gè)藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。

隨后工作人員讓我去拿魚(yú)喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚(yú)，用力向上一扔，臭美便精確地接住了，然后細(xì)嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來(lái)。等我緩過(guò)神來(lái)，覺(jué)察小海豹嘴里叼著一個(gè)亮閃閃的東西，我翻開(kāi)一看，是我和小海豹?jiǎng)倓偼嫠r(shí)的照片，我覺(jué)察最終一頁(yè)空著，就問(wèn)工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？〞“沒(méi)問(wèn)題！〞叔叔說(shuō)。隨后，就拿起相機(jī)，拍下了一張最美的照片。

我有過(guò)許很多多的第一次，但我覺(jué)得這一次非同凡響，因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情，讓動(dòng)物界多一份陽(yáng)光，那就是讓人和動(dòng)物成為最好的伙伴。

初中記敘文作文4

一擠眼的時(shí)間，初中都要畢業(yè)了，這時(shí)我才感覺(jué)時(shí)間就像飛一樣。在這即將逝去的花季里，我駐足回望，這些年中，我都有什么值得驕傲和夸耀的地方?爹媽希望我聰明、可愛(ài)，可能很小的時(shí)候我做到了，那時(shí)我給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè);爸媽希望我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在小學(xué)的時(shí)候也做到過(guò)幾次，也博得了家長(zhǎng)們的微笑;但這些一到初中以后，卻越來(lái)越少了，倒有很多讓我愧疚的事。

我在爹媽的期盼中長(zhǎng)大，卻沒(méi)有讓他們感受過(guò)更多的歡樂(lè)和華蜜，更多的卻是惦念和擔(dān)憂，不免有些傷感，甚至懊悔。有的時(shí)候，我竟然還惹禍，為了泄私憤，找人幫助打架，給爹媽帶來(lái)很大的麻煩。原來(lái)父母生養(yǎng)我就不簡(jiǎn)單了，我卻還這樣任性的熬煎著他們，每每回憶起任性的我時(shí)，心頭不免有種沉重的感覺(jué)。

回望走過(guò)的路程，我還明白了友情是多么的珍貴，為什么人們都情愿結(jié)交一些摯友呢?俗話說(shuō)，多個(gè)摯友多條路，多個(gè)敵人多面墻。當(dāng)然我一起先是并不知道這些的，但我確實(shí)感覺(jué)到，假設(shè)一個(gè)人一輩子都沒(méi)有一個(gè)真正的好摯友，那么這個(gè)人的一生，肯定是很可憐的。花季時(shí)的摯友，是最真誠(chéng)的，是最可愛(ài)的。然而，當(dāng)有一位好摯友，因?yàn)橐稽c(diǎn)的小沖突和我分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，我是那么苦痛，每每相遇時(shí)，淡淡的眼神、為難的表情，讓你不知所措，能做的，唯有緘默了。當(dāng)時(shí)真懊悔自己的任性，假設(shè)當(dāng)時(shí)能讓一步，多好啊!可是世界上沒(méi)有懊悔藥可吃，假設(shè)能重新來(lái)過(guò)，我還要選擇摯友間純真的友情。

有句話說(shuō)得很對(duì)：“走的最快的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情。〞最美妙的季節(jié)將被我們走過(guò)了。既然我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就應(yīng)當(dāng)懂得親情的珍貴，友情的難得。就讓我們珍惜身邊的每一個(gè)人，珍愛(ài)每一天，讓親人摯友更加歡樂(lè)和華蜜。

初中記敘文作文5

假設(shè)，只是說(shuō)假設(shè)——時(shí)間，能夠恒久停留在那些精彩的瞬間——該有多好？

1

“咔—嚓—〞時(shí)間定格在了那一瞬間。

時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒

地點(diǎn)：某中〔小〕學(xué)校門口

人物：孩子、家長(zhǎng)

“乖??！在學(xué)校里面要好好聽(tīng)老師的話啊！留意平安。〞“好了，媽。我知道了，我進(jìn)去了。〞孩子笑著朝媽媽揮了揮手。

母親那高高揮著的手，舉了好久。直到那抹背影與地平線融為一體才放下。那揮著的手——散發(fā)著的，是母親對(duì)孩子無(wú)盡的囑咐與期望。

2

“咔—嚓—〞時(shí)間定格在了那一瞬間。

時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒

地點(diǎn)：教室內(nèi)

人物：學(xué)生、老師

“兩條直角邊的平方等于第三遍的平方。勾股定理。懂了嗎？〞“懂了！〞“好，接下來(lái)。〞講臺(tái)上，老師專心講；講臺(tái)下，學(xué)生們專心聽(tīng)。一唱一和，一問(wèn)一答，構(gòu)成了課堂上一幅和諧美畫。每個(gè)人臉上那一抹專注的神情。

學(xué)生，用心致志索取學(xué)問(wèn)；老師，全身心投入付出學(xué)問(wèn)。一個(gè)取，一個(gè)給。

3

“咔—嚓—〞時(shí)間定格在了那一瞬間。

時(shí)間：某年某月某日某時(shí)某分某秒

地點(diǎn)：校內(nèi)一角

人物：吉他酷愛(ài)者

上下?lián)軇?dòng)琴弦，音從手指間流露。給校內(nèi)下午的金色的時(shí)間配上了一曲完備的配樂(lè)。夕陽(yáng)給他們披上了一件橙色的演出服，更有幾絲橙光淘氣地在他們的發(fā)絲間伴隨著歡快的吉他聲起舞。

用相機(jī)讓時(shí)間定格，定格在那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓時(shí)間停留——真好！

初中記敘文作文6

今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈焰火了。

七點(diǎn)剛過(guò)，我們就會(huì)來(lái)到新市區(qū)看花燈。這里人山人海，花燈種類繁多，設(shè)計(jì)新穎 ，造型各異，府前街道火樹(shù)銀花，絢爛奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們。

做生意人早早地?cái)[好了攤位，有的人從幾十里外的農(nóng)村坐車趕來(lái)還有的小孩騎在爸爸頸項(xiàng)上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。

八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊，一朵朵濱放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見(jiàn)漆黑的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，把漆黑的夜空照得猶如白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比漂亮，我簡(jiǎn)直被迷住了。

這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)形的……都能造出來(lái)，真了不得。當(dāng)我們看到半小時(shí)，我驚異地叫了一聲，因?yàn)樵诨魰?huì)上我盡然望見(jiàn)有三只活羊，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸它，而那些羊只是晃晃腦袋時(shí)常地抬起帶頭“咩—咩—〞的叫喚。然后又接著吃他的草，真是讓人笑笑不得。當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一軍人在猜謎，其中的一個(gè)是：天下人間會(huì)七星。我和爸媽猜了很屢次也沒(méi)有猜中……時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)有累。

?。〗衲甑脑?jié)真美?。?/p>

初中記敘文作文7

今日是年30，也是一個(gè)重要地日子，更是家家戶戶一個(gè)忙不行交地日子，但他們臉上還是掛著喜氣洋洋地笑容，使繁忙地年三十更加顯示出春節(jié)暖和地氣氛。

“嘭嘭嘭……〞鞭炮聲已早早起來(lái)迎接春節(jié)地到來(lái)，正在熟睡地我被吵鬧地鞭炮聲給驚醒了。所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗〞。

除夕即年三十貼春聯(lián)，換門神，做年菜，包餃子，不睡覺(jué)，要守歲，為父母延壽，店鋪肯定要結(jié)完這一年地帳，端午、中秋、除夕一年結(jié)三次帳……

今日我們打算早早地去拜年，媽媽和奶奶打算好了拜年地東西，之后我跟隨著父母到了神廟，那里擁?yè)頂D擠，人們都各做各地。有地拜神、有地放鞭炮、有地?zé)垺职终f(shuō)“珍寶，來(lái)爸爸這，你看這老太公可是特別神地，這來(lái)來(lái)往往地人就是為了圖個(gè)平安保佑保佑自己來(lái)桃花運(yùn)特地來(lái)探望它地，你也來(lái)拜它，向它說(shuō)出自己地愿望，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)地〞我聽(tīng)了立即向老太公爺爺拜年，并很誠(chéng)意誠(chéng)意地向他說(shuō)出了自己地愿望，希望他能保佑我。向老太公爺爺拜完年后，我們打算吃團(tuán)聚飯了。

團(tuán)聚飯可真好，全家人圍在一起，大人們手里都拿著紅包，呵呵，我和弟弟可爽了“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)〞紅包個(gè)個(gè)都往我們手里送。我們地臉上掛著特別絢麗地笑容，四周地氣氛暖和得讓人可真華蜜！最終我們吃完了暖和而豐富地團(tuán)聚飯。

過(guò)年可真好，不但能吃上美味佳肴地食物，還能收很多地紅包，還可以在晚上看漂亮地?zé)熁?，真地是好享受?。?/p>

初中記敘文作文8

相對(duì)于母愛(ài)，父愛(ài)是深厚和含蓄的，正因如此，成長(zhǎng)匆忙而過(guò)，卻忘了停下的腳步，傾聽(tīng)一下父愛(ài)的聲音，或許父親的愛(ài)，并不是轟轟烈烈，它就藏在某一個(gè)微小之處須要我們細(xì)致去品嘗，用一生去探究用一生去求證，不要讓這濃縮了愛(ài)的精華的嘮叨神離我們而去。

那天是星期一早晨，學(xué)校門口來(lái)送孩子進(jìn)校的，家長(zhǎng)有許多大人同學(xué)熙熙攘攘，盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車上用勁催促著，要爸爸開(kāi)快一點(diǎn)，到了校門前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門，人漸漸變少了，我焦急的大喊道：停車，停車！雖然爸爸立即就把車停下來(lái)，但他回過(guò)頭來(lái)依舊不慌不忙的對(duì)我叮囑道：在學(xué)校里記得要把水喝完??！""哎呀！知道了，知道了！"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說(shuō)完轟的一聲把車門給關(guān)上了頭也不回的像校門走去走在路上我看到一位母親騎車送他的兒子來(lái)上學(xué)，他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對(duì)他說(shuō)：吃飯前肯定要記得洗手啊。兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門。母親這時(shí)又叫道：吃飯前肯定要記得洗手啊。兒子卻沒(méi)有回頭了，頭也不回的向校門跑去。我看到了這位母親臉上的無(wú)奈，我停下了匆忙的腳步，我想這是上帝對(duì)我內(nèi)心的一種懲辦嗎？倘如可以，我好想回過(guò)頭去，趕上爸爸，對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，我這看似一句普一般通的主婦這里面濃縮了，多少愛(ài)和呵護(hù)。

再說(shuō)一遍，再嘮叨一遍，再叮囑一遍，是那一份愛(ài)，讓語(yǔ)言都變得瑣碎而纏綿，甚至只有再說(shuō)一遍心中才會(huì)感到愛(ài)，才會(huì)感到妥當(dāng)，才會(huì)感到平穩(wěn)。

初中記敘文作文9

假設(shè)世界是一間小屋，關(guān)切就是小屋中的一扇窗，假設(shè)世界是一艘船，那么關(guān)切就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)切是一種美妙的享受，關(guān)切他人是一種高尚美妙的品德。

那一年從大連返回哈爾濱時(shí)，終于買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時(shí)，也擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?？粗咏膬蓚€(gè)鋪，中鋪?zhàn)≈概?，下鋪是年近古稀的老人。曾?jīng)的“希望〞瞬間在心底破滅了。多希望聽(tīng)到一個(gè)聲音“哎，換到我的下鋪來(lái)吧，〞其實(shí)我心里明白，誰(shuí)情愿把下鋪換個(gè)你？就在熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白要和媽媽擠在一張床睡時(shí)，說(shuō)什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀呀?jīng)躺下的`老爺爺明白了小女孩哭鬧的緣由，便坐了起來(lái)，阻擋著媽媽對(duì)小女孩的呵斥，忙著整理鋪上的東西，并笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿?，爺爺?shù)匿佊譀隹煊直憷?。〞小女孩的媽媽?jiàn)老爺爺真要讓鋪給他們，說(shuō)什么也不干，又制止不了小女孩的哭鬧，急得臉都紅了。倔強(qiáng)的老爺爺，不顧小女孩媽媽的阻攔，便從梯子往上爬?？粗蠣敔敵粤Φ臉幼?，我便扶著老爺爺，并對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，要是把您摔了可就麻煩了，再想想方法。〞

小女孩照舊哭鬧不止，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位中年軍人，把老爺爺接到了下鋪，自己和小女孩換鋪。立刻要熄燈的時(shí)候，軍人還沒(méi)上床，正值我驚奇的時(shí)候，我看到了他右腿上冰冷的木頭——是假肢，瞬間，時(shí)間被凝固了，熱淚從我的眼里噴了出來(lái)……

是?。≌绺柚兴模褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間，我們的家園才會(huì)更加美妙溫馨。

初中記敘文作文10

“電影〞這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)不生疏吧！什么?美人魚(yú)??怪獸高校?……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。

上個(gè)星期，我們班拍了一個(gè)微電影，是一個(gè)辯論會(huì)，主題是?科技是利大還是弊大?。一共分為四局部。

這個(gè)消息一傳出來(lái)，同學(xué)們就興奮得載歌載舞，上躥下跳。我自告奮勇的參與了主角的競(jìng)選。經(jīng)過(guò)幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂(lè)山等同學(xué)定為主角。我興奮得簡(jiǎn)直要飛上了天！

大家立刻井然有序的排好路隊(duì)走向錄播教室。只見(jiàn)攝影師與導(dǎo)演站在教室前方，商議著什么。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿，抬頭挺胸，讓出現(xiàn)在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更漂亮。我寒毛卓豎，心里一遍又一遍的背著臺(tái)詞。老師看我們這么驚慌，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同?！邦A(yù)備，起先！〞導(dǎo)演一聲令下。我“騰〞的站了起來(lái)，背誦臺(tái)詞：“對(duì)方辯友說(shuō)……〞長(zhǎng)舒一口氣，我最終把臺(tái)詞背出來(lái)了，感到輕松了不少。

彩排結(jié)束，我們將面臨的是一個(gè)正真巨大的考驗(yàn)——正式開(kāi)拍！攝像師先掃了一下全景，第一局部就算拍完了。老師手勢(shì)一出來(lái)，我就從椅子上彈了起來(lái)，可能是因?yàn)樘@慌吧？我背誦時(shí)磕磕絆絆的：“對(duì)方辯友縮。〞我非常為難，心想：“哦，我的天哪！說(shuō)錯(cuò)啦！〞導(dǎo)演拍著我的肩膀微笑著跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試！〞正是這一聲短短的鼓勵(lì)，我又重新振作起來(lái)。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺(tái)詞，并配上我豐富的表情與動(dòng)作，同學(xué)們響起了熱情而長(zhǎng)久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現(xiàn)過(guò)忘詞，但聽(tīng)了導(dǎo)演的話后就很快調(diào)整好狀態(tài)表演。

最終，帶著我們努力的汗水、刻苦的訓(xùn)練的微電影拍攝完成了！我此時(shí)真是感慨萬(wàn)千，“當(dāng)演員咋這么難，這么累呢！〞

初中記敘文作文11

生命好比早晨時(shí)分葉片上晶瑩的露珠，在朝陽(yáng)露臉，最絢爛的時(shí)刻轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多來(lái)不及駕馭的事物，來(lái)不及珍惜的人們，便在這樣的x那煙消云散……。為了不帶缺憾、為了抓緊片段，我們應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下、珍惜全部。

還記得那令多少人頃刻間遭逢重創(chuàng)的一天嗎?晚間，很多人正酣睡于舒適的家中，滾滾土石夾雜著暴雨奔流而下，如洪水猛獸肆虐。災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，找尋摯愛(ài)的聲聲呼喊，痛失親人的陣陣號(hào)哭不絕于耳，字字句句憾動(dòng)著守候在電視機(jī)前的我。災(zāi)難發(fā)生前，有多少人曾想過(guò)，明早的太陽(yáng)會(huì)捎來(lái)天人永隔的哀思?有多少人曾擔(dān)憂，近在眼前的摯愛(ài)會(huì)在一夜之間變?yōu)檫h(yuǎn)在天涯的思念?更有多少人曾思索，自己的生命會(huì)不會(huì)在今晚嘎然而止?

反觀社會(huì)中被壓力摧殘，決心以跳樓等方式揮別人生的一條條生命，以自認(rèn)為一了百了的選擇面對(duì)考驗(yàn)，殊不知一跳，留下的是幾十顆破裂的心；一燒，燃起的是雄雄的思念之火，和無(wú)盡的唏噓漂浮在風(fēng)中，徒增缺憾。

一幕幕人間悲劇在內(nèi)心的戲院中搬演，兩行熱淚如止不住的流水自眼眶瀉下。爭(zhēng)吵、哭泣和決裂在我的生命中同樣上演，兩相比擬下，從前無(wú)論如何也要爭(zhēng)一口氣的事務(wù)，不比芝麻綠豆大，我卻為了逞一時(shí)之快，傷了多少愛(ài)我之人

的心，有了這樣的體悟，我決心在面對(duì)爭(zhēng)吵時(shí)多一分退讓，少一分盛氣，珍惜身邊的親友，才最終覺(jué)察，華蜜是夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在自己內(nèi)心的燈火闌珊處。

你是否向往天涯刺眼的晨星，卻無(wú)視了當(dāng)下的感受?生命只有一回，錯(cuò)過(guò)的人、事、物，不見(jiàn)得有倒轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)。昨天已成過(guò)去，明天還遙不行知，而今日是一份禮物，請(qǐng)珍惜這份禮物。

初中記敘文作文12

每年的暑假來(lái)臨，我都會(huì)到外公的家里游玩，今年的暑假很特殊，因?yàn)榻衲晡覍W(xué)會(huì)了捉知了。

來(lái)到外公家，外公就滿臉華蜜地跟我說(shuō)：〞走！咱們?nèi)プ街?。〞我?tīng)后，便跟小狗一樣和順，跟著外公到山上去捉知了了。在路上，我的心里始終洋溢著歡快的心情，覺(jué)得抓知了肯定很好玩，對(duì)這充溢了新奇和愛(ài)好。外公手上什么也沒(méi)拿，只拿了一個(gè)白茫茫的袋子，我心里想：就拿一個(gè)袋子就能抓到知了嗎？于是，在新奇心的促使下，我想外公問(wèn)道：〞外公，你什么也不拿，就拿個(gè)袋子就能抓到知了嗎？〞外公聽(tīng)了后，他笑著摸摸頭對(duì)我說(shuō)：〞當(dāng)然可以，不信等一下我抓給你看。〞我自言自語(yǔ)道：〞怎么可能？會(huì)有這么奇妙嗎？我們就這樣赤膊上陣就能抓到知了嗎？〞

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。在我還在念記得剛剛的那番話語(yǔ)的時(shí)候，我們便來(lái)到了山頂上，在一棵大大的樹(shù)上，我抬頭仰視，望見(jiàn)了，上百上萬(wàn)只知了在不停地飛，還在不知疲乏地唱著叫人厭倦的歌曲。只見(jiàn)外公把手放到大大的樹(shù)根上，原來(lái)外公是要起先抓知了了。外公把起滿痕的手?jǐn)[成了會(huì)動(dòng)的形態(tài)，不一會(huì)兒，那飛來(lái)飛去的知了便紛紛爬到外公的手上，外公一下子就抓到了一大把的知了，不用半小時(shí)的功夫，外公帶來(lái)的袋子就把知了裝得滿滿的。望見(jiàn)這滿滿的一大袋知了，我倍感興奮，從里面拿了一只出來(lái)玩。

回到家后，我倍感疑心，便向外公問(wèn)道：〞外公，那知了原來(lái)是飛來(lái)飛去的，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地爬到你的手上呢？〞聽(tīng)了這話后，外公先是喝了一口茶，然后向我說(shuō)明道：〞那只鳥(niǎo)的眼睛對(duì)會(huì)動(dòng)的物體很簡(jiǎn)單看到，但對(duì)于那些不動(dòng)的東西就會(huì)視而不見(jiàn)，依據(jù)這個(gè)原理，我們就可以把那些知了抓到自己手中。

抓知了真是件開(kāi)心的事，既消遣了自己，又讓我了解到了知了的生活特點(diǎn)。

初中記敘文作文13

雖然我擁有了許多東西，但我從來(lái)沒(méi)思索過(guò)，我究竟擁有了什么？是誰(shuí)給了我親情、友情，或者更多的事物？我應(yīng)當(dāng)感謝他們，但我卻經(jīng)常對(duì)她們惡言相向，不知感恩。

我的家人賜予我親情，滿意我的食、衣、住、行、育、樂(lè)的需求。爸爸曾經(jīng)告知我：“你們有緣當(dāng)我的子女，我就要好好培育你們長(zhǎng)大。〞這句話讓我很感動(dòng)也很慚愧，因?yàn)槲医?jīng)常嫌爸爸、媽媽很嘮叨，其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，許多人三餐不繼，撿垃圾當(dāng)食物吃，而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟，那些廚余對(duì)非洲難民而言，簡(jiǎn)直是天大的禮物，以后我不應(yīng)當(dāng)再把食物隨意丟棄。

我的摯友也賜予我深厚的友情，這是許久累積下來(lái)的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，他們都會(huì)耐性的指導(dǎo)我；下課也會(huì)陪我一起閑聊、說(shuō)八卦，間或也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起共享，有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友情，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護(hù)這份得來(lái)不易的友情。

我雖然也沒(méi)什么專長(zhǎng)，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒(méi)有任何缺陷，和那些一生下來(lái)就有障礙的人相比，我真的很幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的人，我比他們?nèi)A蜜好幾百倍了。還有些想讀書(shū)的人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無(wú)法接著升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書(shū)？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書(shū)可讀的時(shí)機(jī)。

現(xiàn)在想想，我真的擁有許多，到處都是暖和的地方，有親人、摯友的陪伴，還有什么不滿意？我經(jīng)常艷羨別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒(méi)想到這些都是父母供給我的，我應(yīng)當(dāng)要知福、惜福，才會(huì)覺(jué)察華蜜！

初中記敘文作文14

看到那個(gè)踩著一個(gè)游龍板在小區(qū)里逍遙自在的疾馳的小男孩了嗎？那就是我。

最近我正在滑游龍板，起初還要扶著墻壁，前腳留神翼翼地踩在板上，后腳開(kāi)足馬力舍命搖啊搖，游龍板才跟個(gè)蝸牛似的緩緩前行?？晌宜砷_(kāi)手時(shí)，游龍板立即變得不平衡起來(lái)，一會(huì)向左傾，一會(huì)向右斜，仿佛一個(gè)醉酒的大漢，怎么也站不穩(wěn)。嚇得我趕忙扶住墻壁，生怕摔個(gè)四腳朝天。

我可不甘心就這么滑下去，求媽媽來(lái)當(dāng)我的移動(dòng)墻壁。我雙手摁在媽媽的肩膀上，前腳先上板，等穩(wěn)住之后，后腳立即上板，然后舍命地?fù)u啊搖，游龍板慢悠悠地前進(jìn)，我興奮極了。松開(kāi)一只手，呀，找到平衡了！我興奮地大喊：耶！勝利