高三一輪復(fù)習(xí)動員會學(xué)生發(fā)言稿

第第頁高三一輪復(fù)習(xí)動員會學(xué)生發(fā)言稿高三一輪復(fù)習(xí)動員會同學(xué)發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今日我很榮幸能在這里和大家溝通學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言題目是《珍惜時間，講究方法、注意糾錯》。

學(xué)習(xí)離不開勤奮，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才?！睕]有付出，哪來收獲。我們雖然不主見古人那種“懸梁刺股”的苦學(xué)，也不贊同“三更燈火，五更雞”的耗時戰(zhàn)，但要想搞好學(xué)習(xí)，充分的時間投入和充足的學(xué)習(xí)精力是無可或缺的。如何保證充分的學(xué)習(xí)時間，我的做法是：首先，抓好課堂45分鐘，努力將學(xué)問聽懂弄通，其次，充分利用課余時間按時完成各項(xiàng)作業(yè)，再次，合理支配各種學(xué)習(xí)時間，兼顧學(xué)科平衡，力爭平衡進(jìn)展。

充足的學(xué)習(xí)精力來自于對學(xué)問的追求和對抱負(fù)高校的憧憬。我盡量做到拋開雜念，集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。雖然感到學(xué)習(xí)很辛苦，但也覺得很充實(shí)。

學(xué)習(xí)離不開適合自己的方法，俗話說“好的方法是勝利的一半”我的做法是：對于兩語，受高考改革的影響，閱讀力量的得到了充分的重視，語文一方面應(yīng)當(dāng)讀一讀課外書籍，讀書不在多，在于精，每當(dāng)看到好的文句，就摘抄下來，時不時拿出來翻閱并重視寫作力量的培育；英語學(xué)科應(yīng)堅(jiān)持每天做幾篇閱讀，并積累肯定的詞匯量同時也應(yīng)多記背語法；數(shù)學(xué)方面要多做多練，沒遇到疑難問題時要刨根問底，并進(jìn)行聯(lián)想，在解題中探尋規(guī)律，積累閱歷教訓(xùn)；物理方面也應(yīng)留意肯定的訓(xùn)練量，積累物理模型，在分析問題時要留意物體的運(yùn)動過程，只要弄清運(yùn)動過程，解決這個問題也就很簡單了，一些題目有多種解法，自己可以選擇一至兩種適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行理解記憶；化學(xué)俗稱是“理科中的文科”，重在記憶同時也應(yīng)充分理解，并查找反應(yīng)的一些規(guī)律；生物與化學(xué)類似，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)記憶，包括學(xué)問點(diǎn)的記憶和答題語言的規(guī)范性記憶，并把它與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，以加深對學(xué)問的理解和運(yùn)用。

除此之外，還應(yīng)當(dāng)留意對時間的合理利用，并應(yīng)提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時我們也應(yīng)重視改錯本的完成，在記錄錯題時應(yīng)選擇性的簡潔抄下題目，并用多色筆進(jìn)行批注，將同類問題進(jìn)行歸類，定期的翻做，找出出錯緣由，避開再次出錯。其實(shí)各學(xué)科之間也有肯定的聯(lián)系，敏捷的將各學(xué)科聯(lián)系起來，并加上生活的.體會，自己的記憶也將更加深刻。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法，缺乏之處還望老師和同學(xué)們批判指正！

高三一輪復(fù)習(xí)動員會同學(xué)發(fā)言稿2

不慍不躁，虛心若愚，求學(xué)若渴，攻克難關(guān)

各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！我是來自高二〔11〕班的范xx，我今日的發(fā)言題目是：《不慍不躁，虛心若愚，求學(xué)若渴，攻克難關(guān)》

學(xué)習(xí)就像下棋，需要不慍不躁的心態(tài)和攻克難關(guān)的決心.

對于語文，主要包括語病區(qū)分，文言理解，閱讀表達(dá)幾方面。語病區(qū)分要注意常見語病的歸類區(qū)分，特殊留意歧義現(xiàn)象，當(dāng)我們在長難句中好像發(fā)覺不了錯誤時，往往忽視了歧義現(xiàn)象。文言理解重在對已學(xué)過的文章中字詞多義的積累和運(yùn)用，不必過于注意課外的練習(xí)量，要抓住重點(diǎn)字詞。詩歌和現(xiàn)代文的閱讀和理解要結(jié)合背景抓住特征詞句作答，要分條列清答案。

對于英語，主要在于課堂效率，最好在課堂上登記語法點(diǎn)，以后在課前讀書時掃瞄一遍即可。要做好新單詞長句子的積累，將其適當(dāng)運(yùn)用到作文中，這也對閱讀理解有關(guān)心。上課時有選擇性地結(jié)合課本和資料綜合性記筆記，課下練習(xí)肯定要仔細(xì)完成且堅(jiān)持做練習(xí)時不翻詞典，這有助于熬煉語感和力量。

將兩語的學(xué)習(xí)放在課堂上消化，課后只需仔細(xì)完成相應(yīng)練習(xí)即可。

數(shù)學(xué)重在計(jì)算和方法，計(jì)算時要細(xì)致耐煩，化繁為簡，方法要擇優(yōu)而選。要把握好執(zhí)果索因，由因?qū)Ч姆椒?，投石問路，才能輕裝上陣。做題前不急躁，肯定要看清題意和條件，理解思路后再動筆，但動筆以后則不能拖延遲疑，鋪張時間，課堂上的典型例題很重要，課后單獨(dú)評講的錯題更重要，糾錯注意過程和方法，摘抄錯題時只需列清條件和問題，更節(jié)約時間。糾錯放在講完題后的課間進(jìn)行，視時間的多少而確定是直接在卷子上改還是重新整理。

生物學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問要把握堅(jiān)固，肯定要記清記準(zhǔn)記全書的學(xué)問點(diǎn)，本著“三記”原則，在學(xué)習(xí)完全部學(xué)問后將所學(xué)學(xué)問構(gòu)建成整體網(wǎng)絡(luò)，把前后聯(lián)系起來，通過掃瞄書的名目了解主要框架，再整理各單元間的聯(lián)系乃至各冊之間的聯(lián)系，將以前學(xué)習(xí)的粗線條微小化。似乎生命過程在眼前演繹一樣，這對考前整體復(fù)習(xí)很有關(guān)心。

物理課上課下都需要花時間，課上的講解過程解題規(guī)律要吃透，課后的練習(xí)也不能放松，做題肯定要做完好，關(guān)系式步步細(xì)推，不能自以為是想當(dāng)然，要以計(jì)算結(jié)果為主，參數(shù)不能掉，數(shù)值要看清，過程的分析最重要，要在腦海中把過程演繹一遍，同時注意細(xì)枝末節(jié)如最終和臨界狀態(tài)等。

化學(xué)記憶反應(yīng)規(guī)律和方程式最重要，物質(zhì)性質(zhì)肯定熟記于心，反應(yīng)條件不能粗線條一筆帶過，產(chǎn)物當(dāng)中不能丟，題干條件充分利