河北省石家莊市辛集集英中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析

河北省石家莊市辛集集英中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于DNA的有關(guān)敘述正確的是(

)

①組成DNA的堿基主要有四種

②DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

③DNA具有多樣性和特異性

④DNA分子中儲(chǔ)存著大量的遺傳信息

⑤DNA通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成，表達(dá)遺傳信息⑥D(zhuǎn)NA以兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

A、①③④⑤⑥

B、①③④⑤

C、②③④⑤D、③④⑤⑥參考答案：C2.下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述中不正確的是（

）A.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容D.提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的參考答案：A3.一個(gè)雙鏈DNA分子中，腺嘌呤占20％，則該DNA分子中，胞嘧啶所占比例為

A．20％

B．30％

C．40％

D．60％參考答案：B4.已知某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有198個(gè)，翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)的mRNA中有A和G共200個(gè)，則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中，最少應(yīng)有C和T多少個(gè)（

）

A．400個(gè)

B．200個(gè)

C．600個(gè)

D．800參考答案：C5.單克隆抗體制備過(guò)程中使用的骨髓瘤細(xì)胞是一種缺陷型細(xì)胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基（HAT）中無(wú)法生長(zhǎng)；而小鼠脾細(xì)胞是正常細(xì)胞，在HAT培養(yǎng)基上可正常存活。用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合后，經(jīng)過(guò)數(shù)代培養(yǎng)，最終可在HAT培養(yǎng)基上存活并能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞是A．骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞

B．脾細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞C．骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞

D．脾細(xì)胞參考答案：C6.下列前項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)試劑，中項(xiàng)是其作用，后項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，正確的是()A．甲基綠蘇丹紅染色劑

使DNA和RNA著色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B．龍膽紫溶液使染色體著色便于觀察染色體變化C．健那綠染液使葉綠體染色觀察細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布D．無(wú)水乙醇溶解葉綠體色素分離色素參考答案：B7.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是A．①和②

B．②和③C．③和④

D．①和④參考答案：D8.用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（

）。

A．淀粉

B．糖元

C．纖維素

D．蔗糖參考答案：D9.如圖是某高等動(dòng)物（基因型Aa）體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是(

)A.甲圖表示的細(xì)胞中有8個(gè)染色體，正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞，乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因，一般情況下，染色體4和8上有a基因D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：C10.右圖中a、b、c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是（

）A．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸B．禽流感病原體和幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)的m都為4種C．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種D．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架參考答案：C11.某學(xué)生在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)雙核細(xì)胞，該細(xì)胞可能是(

)A．正常分裂的后期細(xì)胞

B．高爾基體被破壞，末期未能形成細(xì)胞壁C．兩個(gè)細(xì)胞的直接融合

D．環(huán)境變化使分裂停止在間期的細(xì)胞參考答案：B12.關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是

A．都是分子水平上的操作

B．基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

D．基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因，蛋白質(zhì)工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的蛋白質(zhì)參考答案：A13.下列關(guān)于生物武器的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．我國(guó)對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定，絕對(duì)禁止研制生物武器B．生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力C．為了國(guó)家安全，可以進(jìn)行必要地小范圍的生物武器研究D．生物武器不只對(duì)敵方人員有傷害參考答案：C14.下列物質(zhì)不在核糖體上合成的是（

）A．唾液淀粉酶

B．胰島素

C．核糖核酸

D．抗體參考答案：C15.下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是A．狗的卷毛與白毛

B．豌豆的紅花與桃樹(shù)的白花C．人的單眼皮與卷發(fā)

D．大麥的高稈與矮稈參考答案：D16.下列有關(guān)基因工程的正確敘述是

（

）

A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

B．所有的限制酶都能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C．選用細(xì)菌為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是由于細(xì)菌繁殖快

D．只有目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞，就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)參考答案：C17.下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體參考答案：A18.下列疾病與人體激素的分泌異常無(wú)關(guān)的是

①白化病

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥

③糖尿病

④呆小癥

⑤夜盲癥

⑥巨人癥

A．①②⑤

B．④⑤⑥

C．③④⑥

D．①⑤⑥參考答案：A19.下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度B.果膠酶在蛋白酶作用下可能會(huì)被降解C.果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D.果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層參考答案：C果膠酶是一種催化劑，酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此果膠酶可以改變反應(yīng)速度，A項(xiàng)正確；果膠酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，在蛋白酶作用下可能會(huì)被降解，B項(xiàng)正確；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物，果膠酶可以將果膠分解成半乳糖醛酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，因此果膠酶可以將其瓦解，D項(xiàng)正確。20.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述正確的是A.活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是核酸

B.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合

D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是O參考答案：B【分析】細(xì)胞中的化合物包括：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等，其中水是含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物。組成不同化合物的元素組成有所區(qū)別?！驹斀狻炕罴?xì)胞中含量最多的有機(jī)物是水，A錯(cuò)誤；人體活細(xì)胞中有機(jī)物和水中都含有氫原子，而水的含量又最高，故氫原子的數(shù)目最多，B正確；在細(xì)胞中多糖可與蛋白質(zhì)結(jié)合成糖蛋白，與脂質(zhì)結(jié)合成糖脂，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)含有氧元素，而脂質(zhì)也含有氧元素，因此蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素不是O，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞物質(zhì)組成的有關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中含量最多的元素化合物；識(shí)記不同化合物的元素組成，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。21.下列屬于原核生物的是A．酵母菌

B．玉米

C．藍(lán)藻

D．香菇參考答案：C22.如圖示為某種小型淡水魚(yú)遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，根據(jù)該曲線可以得出（）A．t3時(shí)該種小型淡水魚(yú)的年齡組成為衰退型B．t4時(shí)該種小型淡水魚(yú)在新湖泊中逐漸消失C．該種小型淡水魚(yú)在新湖泊中呈J型增長(zhǎng)D．該種魚(yú)在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時(shí)該魚(yú)數(shù)量的兩倍參考答案：D【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析，此曲線的縱坐標(biāo)為“種群增長(zhǎng)率”，其種群為S型增長(zhǎng)，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2；t3時(shí)刻年齡組成應(yīng)為增長(zhǎng)型；t4時(shí)刻種群數(shù)量達(dá)到K值，并非在新環(huán)境中逐漸消失．【解答】解：A、t3時(shí)種群增長(zhǎng)率下降，但是種群數(shù)量仍增加，年齡組成為增長(zhǎng)型；故A錯(cuò)誤．B、t4時(shí)刻種群增長(zhǎng)率為0，種群數(shù)量達(dá)到K值，并非在新環(huán)境中逐漸消失；故B錯(cuò)誤．C、此曲線的縱坐標(biāo)為“種群增長(zhǎng)率”，先增加后減小，其種群為S型增長(zhǎng)，J型曲線的種群增長(zhǎng)率不變；故C錯(cuò)誤．D、t2時(shí)種群增長(zhǎng)率最大，種群數(shù)量為K/2；故D正確．故選：D．23.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，是因?yàn)锳.所有動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)都離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程B.動(dòng)物細(xì)胞工程主要是培養(yǎng)新個(gè)體C.動(dòng)物細(xì)胞工程的目的是培養(yǎng)單個(gè)細(xì)胞D.動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程的目的相同參考答案：A24.下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述，正確的是（

）

A．先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠，再?gòu)男∈笃⑴K中分離B淋巴細(xì)胞B．為誘導(dǎo)融合，應(yīng)用纖維素酶處理骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞C．體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素D．經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞即可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)參考答案：C25.人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)（

）A．大于7.35～7.45

B．遠(yuǎn)小于7.35～7.45C．維持在7.35～7.45

D．穩(wěn)定在3～4參考答案：C26.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（）A．物理信息只來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境B．信息只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞C．信息傳遞有利于種群繁衍D．行為信息只能向異種生物傳遞參考答案：C【考點(diǎn)】G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞種類(lèi)（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率．（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等．（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏．2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解答】解：A、物理信息既可來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，也可來(lái)自生物，A錯(cuò)誤；B、信息傳遞往往是雙向的，B錯(cuò)誤；C、信息傳遞有利于種群繁衍，C正確；D、行為信息既能向異種生物傳遞，也能向同種生物傳遞，D錯(cuò)誤．故選：C．27.根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷，生長(zhǎng)素類(lèi)似物不能用于（

）

A．促進(jìn)月季插枝生根B．誘導(dǎo)染色體加倍

C．人工培育無(wú)子番茄D．棉花的保蕾保鈴參考答案：B28.下圖中①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是

（

）

A．⑤④③②①

B．①④⑤③②

C．②③①④⑤D．①⑤④③②參考答案：D29.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，正確的是

（

）①癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

②癌細(xì)胞的呼吸速率減慢③原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

④癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D30.大約在70個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化基因的雜合體。一個(gè)表現(xiàn)正常、其雙親也正常，但有一個(gè)白化病弟弟的女子，與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配，則他們所生的孩子患白化病的概率是

A.1／40

B．1／280

C.1／420

D．1／560參考答案：C31.下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是(

)

A．玉米的黃粒和圓粒

B．家雞長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C32.下列關(guān)于細(xì)胞中水的功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C．運(yùn)輸代謝廢物 D．貯藏能量參考答案：D【考點(diǎn)】1T：水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的考查，回憶細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是自由水的功能，A正確；B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分是結(jié)合水的功能，B正確；C、運(yùn)輸代謝廢物是自由水的功能，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)的水不能儲(chǔ)存能量，D錯(cuò)誤．故選：D．

33.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（） A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料 B．隔離是物種形成的必要條件，也是進(jìn)化的必要條件 C．種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 D．對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 參考答案：C【考點(diǎn)】物種的概念與形成． 【分析】本題是對(duì)新物種形成的基本環(huán)節(jié)、變異的特點(diǎn)、隔離在物種形成過(guò)程中的作用、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)的綜合性考查，回憶新物種形成的基本環(huán)節(jié)、變異的特點(diǎn)、隔離在物種形成過(guò)程中的作用、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答． 【解答】解；A、變異是不定向的，A錯(cuò)誤； B、生物結(jié)進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化過(guò)程可以不經(jīng)過(guò)隔離，B錯(cuò)誤；C、產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫(kù)的差異，C正確； D、地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵． 34.表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位甲狀腺激素1.13.1﹣6.8pmol/L胰島素225.0﹣20.0mIU/L據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，代謝加快B．肝糖原分解加快C．促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】1、甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物的作用：①促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；②促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．2、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、圖表中甲狀腺激素的含量明顯低于正常值，而甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，代謝降低，A錯(cuò)誤；B、圖表中胰島素的含量明顯高于正常值，而胰島素能夠降低血糖濃度，促進(jìn)肝糖原的合成，B錯(cuò)誤；C、圖表中甲狀腺激素的含量明顯低于正常值，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，會(huì)促進(jìn)促甲狀腺激素的分泌，故促甲狀腺激素的分泌增加，C錯(cuò)誤；D、圖表中胰島素的含量明顯高于正常值，而胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖，D正確．故選：D．

35.哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（

）A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱參考答案：B36.對(duì)人類(lèi)癌癥病因和防治的敘述，錯(cuò)誤的是A.人類(lèi)的成纖維細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化B.—旦正常人體內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者C.健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生D.不合理的膳食和不良的衛(wèi)生習(xí)慣可提高癌癥發(fā)生的可能性參考答案：B人類(lèi)的成纖維細(xì)胞癌變后，細(xì)胞由扁平梭形變?yōu)榍蛐?，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化，A項(xiàng)正確；細(xì)胞癌變是多個(gè)原癌基因和抑癌基因突變而累積的結(jié)果，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，細(xì)胞不一定癌變，該人不一定為癌癥患者，B項(xiàng)錯(cuò)誤；健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，增強(qiáng)免疫力，減少癌癥的發(fā)生，C項(xiàng)正確；不合理的膳食和不良的衛(wèi)生習(xí)慣可提高癌癥發(fā)生的可能性，如經(jīng)常吃燒烤食物，D項(xiàng)正確。

37.牛胰核糖核酸酶由含123個(gè)肽鍵的一條多肽鏈構(gòu)成，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及至少含有的氨基數(shù)分別是A.124和124

B.124和123

C.124和1

D.123和1參考答案：C肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，所以氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=123+1=124（個(gè)），蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基。該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈，則其至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基。故選：C。38.將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是（

）①瓶中的生物總量增加②系統(tǒng)的總能量在開(kāi)始時(shí)最大③演替將發(fā)生，最后達(dá)到穩(wěn)態(tài)，保持能量流動(dòng)④演替將發(fā)生，但最后所有生物將死亡A．①② B．③④ C．①③ D．②④參考答案：D39.轉(zhuǎn)錄和翻譯是真核細(xì)胞中基因表達(dá)的兩個(gè)重要步驟，判斷下列有關(guān)敘述

①兩者需要的原料不同

②兩者所需酶的種類(lèi)相同

③兩者在同一場(chǎng)所中進(jìn)行 ④兩者堿基配對(duì)的方式相同A．只有一種說(shuō)法正確

B．只有兩種說(shuō)法正確C．三種說(shuō)法正確

D．四種說(shuō)法正確參考答案：A40.聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過(guò)程一般經(jīng)歷下述多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中不正確的是A．變性過(guò)程中使用高溫破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵B．復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成C．延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中A和a屬于基因，該植物的基因型為

。（2）將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，產(chǎn)生的植株叫 。（3）如果只考慮一對(duì)基因B和b，該植株與另一不同基因型的植株雜交后，產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型應(yīng)為。（4）如果該植株自花受粉，后代中有種基因型，其中基因型為AABb的個(gè)體占總數(shù)的。參考答案：42.“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在體外完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移人女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑．據(jù)此回答：（1）“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是A．有性生殖

B．組織培養(yǎng)C．克隆技術(shù)

D．基因工程（2）人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，并進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)．從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是

．（3）該圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的

期．（4）該時(shí)期的

將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，而沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的個(gè)體較小的細(xì)胞稱為

，將來(lái)發(fā)育成

．（5）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號(hào)）

．①體外培養(yǎng)

②人工授精

③胚胎移植

④核移植（6）要得到“同卵雙胞胎”，除上述技術(shù)外，理論上還需采用的技術(shù)是 ．參考答案：（1）A

（2）有絲分裂

（3）囊胚（4）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

滋養(yǎng)層細(xì)胞

胎膜和胎盤(pán)（5）①②③（6）胚胎分割技術(shù)【考點(diǎn)】S5：胚胎移植．【分析】試管嬰兒是指人的卵細(xì)胞和精子在體外完成受精作用，發(fā)育到早期胚胎的一定階段，再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒，由于受精過(guò)程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成，所以叫試管嬰兒．試管嬰兒只是實(shí)現(xiàn)了在體外的受精過(guò)程，精子和卵細(xì)胞分別來(lái)自父母雙方，因此屬于有性生殖，而動(dòng)物克隆則是遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自提供細(xì)胞核的一方，因此試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖，而動(dòng)物克隆則屬于無(wú)性生殖．【解答】解：（1）“試管嬰兒”技術(shù)應(yīng)用了細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)，屬于有性生殖．故選：A．（2）卵裂期的分裂方式是有絲分裂．（3）該圖有內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層，可以推斷此時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期．（4）囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，而沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的個(gè)體較小的細(xì)胞稱為滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)．（5）“試管嬰兒”技術(shù)應(yīng)用了細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)．故選：①②③（6）可以將囊胚，均等切割成兩等分，可以得到“同卵雙胞胎”．【點(diǎn)評(píng)】本題以培育“試管嬰兒”為例，考查了體外受精、胚胎移植、核移植等相關(guān)內(nèi)容，做該題的關(guān)鍵是熟練掌握試管嬰兒技術(shù)的過(guò)程和原理、熟悉掌握胚胎移植和胚胎分割的理論知識(shí)．4