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第頁2023小升初總分值作文小升初總分值作文集錦5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家確定都不生疏吧,寫作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。信任許多摯友都對(duì)寫作文感到特別苦惱吧,以下是我?guī)痛蠹艺淼男∩蹩偡种底魑?篇,希望能夠幫助到大家。

小升初總分值作文篇1

鮮花的漂亮,是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼?小樹的強(qiáng)壯,是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛……

有一首歌叫做?母親?,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃,即便是用數(shù)百首的歌,又怎能表達(dá)出它的宏大呢?

每當(dāng)回憶我的過去,我總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻沒有看到母親始終在我的背后靜默地關(guān)切我、撫育我:她為我做可口的飯菜,為我買最新的參考書,為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,我又何曾為她做過什么?我沒有為她做過一頓飯,沒有為她洗過一件衣服,愛的辛苦的付出……

那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生蒼白無力,只會(huì)接受的人軟弱無能。

我去了花店,我要讓母親看到最明麗的玫瑰。從今,我要用自己的心來感恩,用自己的愛來回報(bào)……這是我該付出的!

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí),我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又出現(xiàn)在我的眼前……

那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上,班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理,讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。

一起先班級(jí)里靜靜靜地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。

教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個(gè)班里最緘默寡言的人。她說:“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平常也總抬不起頭來。〞她頓了一下,接著說:“這次,我經(jīng)過仔細(xì)復(fù)習(xí),在期初考試中取得了一個(gè)令自己比擬滿足的成果,可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很難過……〞她的聲音哽咽起來,我也清楚望見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的說明,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最終一名是什么味道呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)寬恕我。今后,我肯定改正,真的。〞

這時(shí)響起了熱情的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來說:“感謝!〞我們都望見她的頭抬起來了……

是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的華蜜……

那一次,我最終懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

小升初總分值作文篇2

人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的哺育之恩,等到上學(xué),有老師的教化之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照看之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了肯定的生存條件和開展時(shí)機(jī),也就是說,社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的相識(shí);報(bào)恩,那么是在這種正確相識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常開展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)很多事情都可以心平氣和;在感恩的空氣中,人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,相互幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭受挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出暖和的雙手,解除生活的困頓;有人為你指引迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的頂峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明華蜜的此岸。那么,你能不心存感謝嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)?;貓?bào),就是對(duì)培育、培育、教育、指引、幫助、支持乃至救援自己的人心存感謝,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

小升初總分值作文篇3

記得上小學(xué)的時(shí)候,我拖著稚氣邁出了人生第一步,那時(shí)候,想家對(duì)于我來說似遠(yuǎn)似近,有人可能想:為什么要這樣說呢?因?yàn)樾r(shí)候在我的潛意識(shí)里,并不理解這個(gè)比擬深邃的詞語,當(dāng)時(shí)從車上走下時(shí),我感覺好空落,好凄涼,心里堵得很,想起以后大局部時(shí)間都要離開父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的味道。我是多么的無望無助,恨不得坐在車上不下來,想賴在車上多呆一會(huì)兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后望見了同學(xué)就短暫遺忘了那種哀痛,但是一到晚上我就起先想哭了,因?yàn)榈谝淮坞x開我的家人來到這生疏的`環(huán)境。

躺在床上瞪著眼睛當(dāng):“啪〞的一聲燈關(guān)就寢之時(shí),我聽到了一陣哭聲,我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里靜默地叨念著:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、媽媽,回去我要和爸爸去說,我不要住校。〞

其次天早上,我一起床就興奮的不得了,心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆忙跑到老師面前問到“老師今日晚上是不是可以回家了。〞看著老師充溢笑容柔柔的對(duì)我說“王紀(jì)軒,爸爸、媽媽沒告知你要在校住學(xué)校嗎,后天才能回家。〞我的心猶如電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難受了起來,我就呆呆的站在那兒哭了。

又到了這不尋常的晚上,心情很差,難以入睡,恍惚之間,腦子里閃過的總是那張熟悉的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我,為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭,微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看,眼前是雪白的一堵墻,只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

最終,好不簡(jiǎn)單熬到了最終一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不覺間,我睡著了,做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我最終坐著車回到了家里和家人在一起的情景,心情非常興奮。熬到爸爸來接我時(shí),我們老師對(duì)爸爸說我是個(gè)英勇的孩子,就是第一天有小摯友哭他也跟著哭了,其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家,我心情劇烈地投入爸爸的暖和的懷抱……

小升初總分值作文篇4

考試中作文要?jiǎng)?chuàng)新,千萬不要采納別人用過的。只有自己獨(dú)創(chuàng)才能稀奇制勝,只有出彩才能感染和吸引閱卷老師拿高分。那么,怎樣才能寫出耳目一新的考場(chǎng)作文呢?且看教化多年總結(jié)的兩式絕技:

第一招式:鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭〞,西方的諺語也這樣說:好的開頭是勝利的一半。

開頭的方法有許多,如比方開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。——?我的空中樓閣?)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。〞這是他自己的寫照,也是他作為宏大作家的全部人格的表達(dá))、爭(zhēng)論開頭法(生命是一個(gè)選擇的過程。在這過程中,有人“利〞字為先,好處搶盡;有人“榮〞字當(dāng)前,虛實(shí)兼收;亦有人“德〞字為重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,或許在我的生命之樹發(fā)芽的時(shí)候,我的生命之神就告知我,我是一只火鳳凰。那時(shí)無趣的心靈無法參透鳳凰的含義,長(zhǎng)大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安高校放假回家,來到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個(gè)知名的島上。——魯彥?聽潮?)、描景開頭法(生疏的山花已有多數(shù)的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感慨樹葉的凋零。——一考生?漂亮一次?)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣?!仙?在烈日和暴雨下?)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了,我最不能遺忘的是他的背影?!熳郧?背影?)。

其次招式:眉目傳神

文題是文章的眉目,“文好題一半〞,一個(gè)好的題目,可以概括全文的內(nèi)容,可以表達(dá)全文的思路,可以蘊(yùn)涵全文的主旨,可以說明全文的特色,能給人清爽脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的留意力、激發(fā)起細(xì)致閱讀的愛好,能使文章起到眉目傳神的妙用。如?揚(yáng)長(zhǎng)避短,勝利之道?、?“英雄〞偏到“無用武之地?,這些文題巧用成語,新奇新穎。又如?“欽差大臣〞請(qǐng)下崗?、?“李鬼〞打假?,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如?千里馬變成推磨驢?、?豈可回族街頭賣豬肉?等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

最終總結(jié),原委如何開頭須要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦無定法〞就是這個(gè)道理。只要標(biāo)題能夠吸引閱卷老師的眼球,內(nèi)容能使閱卷者很好地理解和把握文章中心思想,且富有感染力,就是勝利的文章開頭。

小升初總分值作文篇5

一個(gè)寧靜的夜晚,我的肚子突然感到非常的巨痛,果真不出我的所料我的胃"咕咕"地響著,明顯這不是肚子餓的意思。

我堅(jiān)持不讓自己吐出來,可是我已經(jīng)忍到了極點(diǎn),最終我再也忍不住了,我一邊吐一邊把燈翻開,爸爸望見燈亮了立刻問:"嘉豪,怎么了?是不是胃不舒適?〞爸爸邊說邊爬起來,我斷斷續(xù)續(xù)地說:"嗯,我……的胃……很痛〞我由于忍不住就吐到了地上。爸爸拿來掃帚,把我作嘔的東西給掃了。我的肚子又脹又痛,爸爸說:"明天我?guī)闳メt(yī)院里看看。

就在爸爸睡回去的一瞬間我有作嘔了,爸爸看了不行。讓我穿好衣褲要帶我去醫(yī)院里,我用無力的雙手穿好衣褲。爸爸開車送我去了醫(yī)院,到了醫(yī)院爸爸扶著我去掛號(hào),醫(yī)生看了我一下,就說:"得了腸胃炎,要掛掉針。〞爸爸二話不說就去付了錢,把我送到了一張床上,護(hù)士看了票,拿了一盆的要和針,在平常我見到針就怕,可今日

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