北京市清華附中高三語(yǔ)文3月統(tǒng)練

清華附高三語(yǔ)文3月統(tǒng)練

2020、03

一、本大題共7題，共18分。（2018年高考北京市海淀區(qū)2018屆高三考前補(bǔ)充練習(xí)）閱讀下面的材料，完成1-7題。材料一2017年4月，中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大的歷史性戰(zhàn)略選擇。京津冀一體化和首都發(fā)展建設(shè)無(wú)疑是雄安新區(qū)設(shè)立的一大背景。作為首都，北京現(xiàn)在面臨著人多地少的突出矛盾，并由此帶來(lái)了交通擁堵、房?jī)r(jià)高漲、資源超負(fù)荷等大城市病，其深層次原因是承載了過(guò)多的非首都功能。雄安新區(qū)的首要定位便是疏解北京的非首都功能。“任何一個(gè)大都市發(fā)展到一定規(guī)模都要疏散部分功能，發(fā)展衛(wèi)星城，并帶動(dòng)周邊發(fā)展。這是世界規(guī)律?！眹?guó)務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究部研究員劉勇表示，從紐約、巴黎、倫敦的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，大都市發(fā)展到一定規(guī)模后都會(huì)在周邊建設(shè)衛(wèi)星城，作為反磁力中心。衛(wèi)星城規(guī)模大、規(guī)格高，不能僅是“睡城”，要解決工作、生活難題，這樣才能解決中心城市的問題。雄安是在北京周邊建設(shè)反磁力中心的開始，未來(lái)，河北的唐山、正定、張家口都有望發(fā)展成為反磁力中心。對(duì)雄安新區(qū)而言，作為北京非首都功能集中承載地，其需要解決的首要問題，是明確吸納哪些功能?！袄?，北京的低端制造業(yè)就不能遷到雄安新區(qū)去，因?yàn)樾郯残聟^(qū)規(guī)劃建設(shè)要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)?！眲⒂抡f(shuō)。作為科技之城、創(chuàng)新之城，雄安新區(qū)應(yīng)該是科學(xué)城、試驗(yàn)城、高科技轉(zhuǎn)化中心，其生態(tài)環(huán)境、醫(yī)療條件、就業(yè)、生活環(huán)境都應(yīng)是高水準(zhǔn)的。至于雄安新區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位，劉勇表示，需要同時(shí)考慮其縣域經(jīng)濟(jì)問題和都市經(jīng)濟(jì)問題?？h域經(jīng)濟(jì)部分，要解決雄安新區(qū)所在的雄縣、容城、安新三個(gè)縣的生產(chǎn)、生活、生態(tài)問題。當(dāng)?shù)匦枰l(fā)展現(xiàn)代化、集約化、高檔農(nóng)業(yè)以及農(nóng)產(chǎn)品的粗加工業(yè)，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)一些旅游產(chǎn)品。都市經(jīng)濟(jì)部分，要接收北京的非首都功能，大概范圍為200平方公里。相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施要加快建設(shè)，一是道路要與北京快速連通，內(nèi)部交通要成網(wǎng)絡(luò)狀；二是住房等標(biāo)準(zhǔn)要高，周邊需有體育文化娛樂設(shè)施，這樣才能形成反磁力中心。只有生活水平高于母城，才能叫反磁力中心。除上述問題外，雄安新區(qū)規(guī)劃中涉及的戶口、稅收、社會(huì)保障等體制機(jī)制問題備受關(guān)注。劉勇表示，體制機(jī)制改革是雄安新區(qū)發(fā)展的制度保障。以住房制度為例，建議雄安新區(qū)采取公租房制度，在當(dāng)?shù)卦O(shè)立房地產(chǎn)管理委員會(huì)統(tǒng)一管理，在新區(qū)工作的人員工作期間享用公租房，退休后則需退出公租房。（選自《金融時(shí)報(bào)》，有刪節(jié)）1.下列對(duì)材料一的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.紐約、巴黎、倫敦都在周邊建有疏散其部分功能的衛(wèi)星城市B.未來(lái)河北唐山、正定、張家口的生活水平有可能會(huì)高于北京C.雄安新區(qū)發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)需要提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展旅游業(yè)D.目前雄安新區(qū)的內(nèi)部交通成網(wǎng)絡(luò)狀并且道路與北京快速連通2.根據(jù)材料一，下列產(chǎn)業(yè)中最不宜遷到雄安新區(qū)的是（2分）A.人工智能產(chǎn)業(yè)

B.生物制藥產(chǎn)業(yè)

C.家具制造產(chǎn)業(yè)

D.網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)

材料二雄安地區(qū)，乃古雄州、安州之域。歷史悠久，文化璀璨，地靈人杰，物華天寶。不僅是華北生態(tài)與人文交融的寶地，且是華夏粟作農(nóng)業(yè)肇興地和古代茶馬互市、絲綢之路交匯地。

雄安新區(qū)的雄縣、容城、安新三城環(huán)繞白洋淀，北有南拒馬河（屬古代易水干流）、白溝河。從西周到秦漢，易水流經(jīng)安新、容城和雄縣東至于海，留下了易水文化的深厚記憶。容城古八景之一的“易水秋聲”，便是指南拒馬河。白洋淀是雄安的重要地理標(biāo)志，是人與自然相互作用的歷史產(chǎn)物。西晉左思在《魏都賦》中有“掘鯉之淀”“蓋節(jié)之淵”。掘鯉淀，唐代李善注，“在河間莫縣之西”，相當(dāng)于今白洋淀一部分，從名字可以看出，這里鯉魚遍地，物產(chǎn)豐饒。河湖水系是人類賴以生存的基礎(chǔ)，古易水和白洋淀正是承載雄安文化的地理載體。中國(guó)歷史上第一筆貿(mào)易就發(fā)生在這里?！吨駮o(jì)年》記載，商湯七世祖王亥，前往有易部落進(jìn)行貿(mào)易，是中國(guó)商業(yè)史的發(fā)端。在敦煌61窟大型壁畫《五臺(tái)山圖》右下角“河北道鎮(zhèn)州”（今正定），題榜字提及“新羅使團(tuán)”“福建使團(tuán)”等由此到五臺(tái)山進(jìn)香。從朝鮮半島趕來(lái)的“新羅使團(tuán)”要經(jīng)鎮(zhèn)州到五臺(tái)山，須經(jīng)過(guò)雄安地區(qū)。中國(guó)茶葉最早向海外傳播，可追溯到北朝時(shí)期，中國(guó)已經(jīng)向土耳其輸出茶葉，比從云南通往吐蕃的茶馬古道要早幾百年。河北的幽州、定州、莫州（包括雄安地區(qū)）是中原與北方匈奴、鮮卑等游牧民族茶馬互市的交通要道。雄安之地的人文氣質(zhì)，充分體現(xiàn)了中華民族誠(chéng)信尚義、威武不屈、豪俠正義的傳統(tǒng)美德。明代容城名人楊繼盛“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”的名聯(lián)，彰顯了中華知識(shí)分子的錚錚鐵骨。明熹宗時(shí)，閹黨弄權(quán)，容城鴻儒孫奇逢與定興鹿正、張果三人自賣家產(chǎn)，募集贖金，義薄云天救助忠臣與忠良家屬，被譽(yù)為“范陽(yáng)三烈士”。中華文明是一部大書，是社會(huì)蓬勃發(fā)展的根基，雄安文化是這部大書中精彩的一頁(yè)。正可謂：“易水湯湯，淀泊麟光。遠(yuǎn)古文明，農(nóng)耕曙光……燕國(guó)故都，臨易名揚(yáng)。”習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò):“歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。了解歷史、尊重歷史才能更好把握當(dāng)下，以史為鑒、與時(shí)俱進(jìn)才能更好走向未來(lái)?！比?、系統(tǒng)、深入地認(rèn)識(shí)雄安地區(qū)的歷史文化，對(duì)雄安新區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)或能有所助力。（選自梁勇《雄安：前世今生》，有刪節(jié)）3.根據(jù)材料二，下列對(duì)雄安歷史的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.雄安新區(qū)以北的南拒馬河在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屬易水河的一部分B.文中提到的有易部落，其生活區(qū)域可能包括雄安地區(qū)C.“新羅使團(tuán)”“福建使團(tuán)”馬隊(duì)都要經(jīng)過(guò)雄安到達(dá)五臺(tái)山D.古雄安人具有崇尚誠(chéng)信、豪俠正義、威武不屈的傳統(tǒng)美德4.易水河畔，歷史上曾發(fā)生“荊軻刺秦之易水送別”的故事，下列詩(shī)句與該典故不相關(guān)的一項(xiàng)是（2分）A.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還B.易州拍案驚淶廣，太行龍脈系親鄰C.易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪D.荊卿西去不復(fù)返，易水東流無(wú)盡期材料三“新區(qū)”并不是一個(gè)陌生的詞匯。從上世紀(jì)90年代以來(lái)，國(guó)家為了進(jìn)一步促進(jìn)改革開放，給不少地方批復(fù)了“國(guó)家級(jí)新區(qū)”。從1992年10月，上海浦東新區(qū)成立以來(lái)，相繼有18個(gè)“國(guó)家級(jí)新區(qū)”落地。最新的一個(gè)，便是雄安新區(qū)。它是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究、反復(fù)比較、嚴(yán)格論證后所做出的選擇。至此，我國(guó)國(guó)家級(jí)新區(qū)總數(shù)已達(dá)19個(gè)。從我國(guó)發(fā)展歷史來(lái)看，珠三角和長(zhǎng)三角地區(qū)是非常重要的兩個(gè)增長(zhǎng)極，它們與深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)相互拉動(dòng)，相得益彰。北方雖然有京津冀城市圈，但北京有強(qiáng)大的虹吸效應(yīng)①，與其周邊地區(qū)形成了巨大的發(fā)展落差,自身也落下種種問題。有人曾用這樣一句順口溜來(lái)形容這種狀況，即“北京吃太飽，天津吃不飽，河北吃不著”。從地理位置看，雄安新區(qū)與北京、天津正好形成等邊三角形，可以與周邊幾個(gè)大城市形成半小時(shí)通勤圈。而且，該區(qū)域地處華北平原和湖泊濕地，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載力較強(qiáng)。此外，新區(qū)所涉及的三縣人口密度低、開發(fā)程度低，發(fā)展空間充裕，如同一張白紙，具備高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)建設(shè)的基本條件?！疤鋈ァ苯ㄒ蛔鲁?，不光是為了解決大城市病問題，更重要的是采用最先進(jìn)的理念和國(guó)際一流的水準(zhǔn)進(jìn)行城市設(shè)計(jì)，建設(shè)標(biāo)桿工程，打造城市建設(shè)的典范。從現(xiàn)狀看，與那些國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的世界級(jí)城市群相比，京津冀城市群經(jīng)濟(jì)總規(guī)模稍顯不足，在城市結(jié)構(gòu)布局、空間結(jié)構(gòu)設(shè)置上還有諸多不合理之處，河北的城市化水平和質(zhì)量也需要進(jìn)一步提升。雄安新區(qū)作為我國(guó)未來(lái)發(fā)展大棋局中的一枚關(guān)鍵落子，不僅能為加快構(gòu)建京津冀世界級(jí)城市群積累發(fā)展優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)冀中南乃至整個(gè)河北的發(fā)展，形成新的區(qū)域增長(zhǎng)極，還肩負(fù)著探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開發(fā)新模式、打造全國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新引擎的重大歷史責(zé)任。有人曾感慨：80年代看深圳，90年代看浦東。如今，我們可以充滿信心地展望雄安新區(qū)。這個(gè)未來(lái)的發(fā)展高地，所面臨的京津冀區(qū)域關(guān)系之復(fù)雜、人口集聚之眾、經(jīng)濟(jì)落差之大、文化背景之深，在全世界都難有參照，但只要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，一張藍(lán)圖繪到底，我們一定能建設(shè)出一個(gè)經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的雄安新區(qū)，為子孫后代留下有價(jià)值的歷史遺產(chǎn)。（取材于《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）【注釋】：①所謂虹吸效應(yīng)，是指城市強(qiáng)大的吸引力會(huì)將別的地方的投資吸引過(guò)來(lái)，從而減緩這些地區(qū)的發(fā)展。5.下列對(duì)材料三的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.上海浦東新區(qū)是新中國(guó)成立的第一個(gè)“國(guó)家級(jí)新區(qū)”B.深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)與珠三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并未形成巨大落差C.北京與周邊地區(qū)巨大的發(fā)展落差限制了京津冀地區(qū)的發(fā)展D.京津冀城市群屬于國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的世界級(jí)城市群7.根據(jù)材料三，下列對(duì)京津冀城市群的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.區(qū)域關(guān)系復(fù)雜B.人口密集C.城市化水平不高D.經(jīng)濟(jì)落差大

8.請(qǐng)結(jié)合上述三則材料，簡(jiǎn)述國(guó)家為何在雄安設(shè)立新區(qū)（6分）

【參考答案】1.D

解析B：“未來(lái)，河北的唐山、正定、張家口都有望發(fā)展成為反磁力中心?！焙汀爸挥猩钏礁哂谀赋?，才能叫反磁力中心?！钡贸鯞正確。而D目前沒有形成。

“當(dāng)?shù)匦枰l(fā)展現(xiàn)代化、集約化、高檔農(nóng)業(yè)以及農(nóng)產(chǎn)品的粗加工業(yè)”得出C正確。2.C3.．C解析：“福建使團(tuán)”無(wú)須經(jīng)過(guò)雄安到達(dá)五臺(tái)山。4．B解析：“拒馬泉群夏意深,三水溯源本同根。易州拍案驚淶廣,太行龍脈系親鄰?！睆?qiáng)調(diào)的是三水同源，互相關(guān)聯(lián)密切。5．D解析：文中第四段提到“不僅能為加快構(gòu)建京津冀世界級(jí)城市群積累發(fā)展優(yōu)勢(shì)”說(shuō)明成為世界級(jí)城市群是京津冀的發(fā)展目標(biāo),還未達(dá)成。世界上六大城市群分別是：以紐約為中心的美國(guó)東北部大西洋沿岸城市群；以芝加哥為中心的北美五大湖城市群；以東京為中心的日本太平洋沿岸城市群；以倫敦為中心的英倫城市群；以巴黎為中心的歐洲西北部城市群；以上海為中心的中國(guó)長(zhǎng)江三角洲城市群。6.C解析：與世界級(jí)城市群相比，河北的城市化水平不高。并非京津冀城市群。最后一段提到“這個(gè)未來(lái)的發(fā)展高地，所面臨的京津冀區(qū)域關(guān)系之復(fù)雜、人口集聚之眾、經(jīng)濟(jì)落差之大、文化背景之深，在全世界都難有參照?！?．（1）為何設(shè)立新區(qū)：（任意三點(diǎn)3分）1）北京現(xiàn)在面臨人多地少、交通擁堵、房?jī)r(jià)高漲、資源超負(fù)荷等一些列問題，設(shè)立新區(qū)可以疏解北京的非首都功能，緩解北京的大城市病問題（1分）。2）帶動(dòng)河北經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極（1分），探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開發(fā)新模式。（1分）（2）為何設(shè)在雄安：（任意三點(diǎn)3分）1）地理載體：雄安的河湖水系為新區(qū)建設(shè)提供了生態(tài)保障。（或地處華北平原和湖泊濕地，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、資源環(huán)境承載力較強(qiáng)）1分2）地理位置：與北京、天津等周邊大城市距離合適（1分）3）發(fā)展空間充裕：人口密度低、開發(fā)程度低，適宜開發(fā)（1分）4）雄安的商業(yè)傳統(tǒng)與人文精神為新區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供可能（1分）

二、本大題共6小題，共25分。2018屆東城區(qū)第一學(xué)期期末（一）閱讀下面的文言文，完成8—12題。馮異字公孫，潁川父城人也。自伯升【1】之?dāng)?，光武不敢顯其悲戚（傷心?！堵暵暵贰捌嗥鄳K慘戚戚”），每獨(dú)居，輒（就）不御酒肉，枕席有涕泣處。異獨(dú)叩頭寬譬哀情。光武止之曰：“卿勿妄言?！碑悘?fù)因（趁）間進(jìn)說(shuō)曰：“天下同苦（意動(dòng)用法）王氏，思漢久矣。今更始諸將從橫暴虐，所至虜掠，百姓失望，無(wú)所依戴。今公專命方面，施行恩德。夫有桀、紂之亂，乃見湯、武之功；人久饑渴，易為充飽。宜急分遣官屬，徇（巡行）行郡縣，理冤結(jié)，布惠澤?！惫馕浼{之。至邯鄲，遣異乘傳撫循屬縣，錄囚徒，存（問候）鰥寡，亡命自詣（到）者（定語(yǔ)后置）除其罪，陰（暗中。成語(yǔ)“陽(yáng)奉陰違”）條二千石長(zhǎng)吏同心及不附者上之。（翻譯一：

馮異字公孫，潁川郡父城縣人。自從光武兄伯升被殺害之后，光武不敢在表面上顯露出自己內(nèi)心的悲傷，每次自己獨(dú)處的時(shí)候，他就不吃酒肉，在枕席之上也有哭泣的痕跡。馮異單獨(dú)來(lái)叩頭寬解他的悲痛心情。光武制止他說(shuō)：“你不要瞎說(shuō)！”馮異又趁機(jī)私下向光武進(jìn)說(shuō)道：“天下百姓同受王莽之苦，思念漢室的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了。而現(xiàn)在劉玄的將領(lǐng)們恣肆橫行，暴虐無(wú)道，到處擄掠，百姓失望，無(wú)所依從和擁戴?，F(xiàn)在您專任一方的軍事政務(wù)，該廣施恩德。正因?yàn)橛邢蔫?、商紂的昏亂，才能有商湯、周武的功業(yè)；正如人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的饑渴之后，得到飲食，就更容易滿足。應(yīng)該盡快分別派遣官員屬吏，前往各個(gè)郡縣，審理冤案，廣布恩惠?！惫馕洳杉{了他的建議。到達(dá)邯鄲，派遣馮異乘坐驛車巡行撫慰所屬各縣，審查囚犯罪狀，問候鰥寡，逃亡的人來(lái)自首的免罪，暗中逐個(gè)記錄二千石長(zhǎng)吏同一條心的和不肯親附他的人的名單送給光武。）異為人謙退不伐（夸耀），行與諸將相逢，輒引車避道。進(jìn)止皆有表識(shí)（標(biāo)記），軍中號(hào)為整齊。每所止舍，諸將并坐論功，異常獨(dú)屏樹下，軍中號(hào)曰“大樹將軍”。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸。軍士皆言愿屬（隸屬）大樹將軍，光武以此多（贊揚(yáng)）之。(翻譯二:馮異為人謙讓不自夸，出行和眾將相遇，就領(lǐng)自己的車讓路。無(wú)論是行是止都立有標(biāo)志，軍中都稱他有規(guī)矩。每次宿營(yíng)，眾將領(lǐng)一起坐下來(lái)評(píng)功勞，馮異常常一個(gè)人躲在樹下，軍中稱他為“大樹將軍”。等攻破邯鄲后，于是改編部隊(duì)，分屬各位將領(lǐng)，將領(lǐng)每人都有部屬。士兵都說(shuō)愿意跟隨大樹將軍，光武因此贊賞他。)時(shí)，赤眉、延岑暴亂三輔，郡縣大姓各擁兵眾，大司徒鄧禹不能定，乃遣異代禹討之。車駕送至河南，賜以乘輿七尺具劍（用玉裝飾的劍）。敕異曰：“三輔遭王莽、更始之亂，重以赤眉、延岑之酷，元元（平民）涂炭，無(wú)所依訴。今之征伐，非必略地屠城，要（重點(diǎn)）在平定安集之耳。諸將非不健斗，然好虜掠。卿本能御吏士，念自修敕，無(wú)為郡縣所苦。”異頓首受命，引而西，所至皆布威信。異與赤眉遇于華陰，相拒六十余日，戰(zhàn)數(shù)十合，降其將劉始、王宣等五千余人。修敕：1.謹(jǐn)慎不逾矩。修xiū裝飾，使完美：修飾。修辭。裝修。整治，恢復(fù)完美：修復(fù)。修治。修繕（修理）。敕chì帝王的詔書、命令：敕命。敕書。敕封。奉敕。宣敕。告誡：申敕。戒敕。古同“飭”，整頓。(翻譯三：這時(shí)，赤眉、延岑擾亂三輔，郡縣豪門大姓各自擁有自家的軍隊(duì)，大司徒鄧禹不能平定，于是派遣馮異替換鄧禹討伐他們。光武送他到河南，賜給他馬車和寶玉裝飾的七尺劍。告訴馮異說(shuō)：“三輔地區(qū)飽受王莽、更始政權(quán)的折磨，繼而又遭受赤眉、延岑軍馬的暴虐，黎民百姓飽受摧殘，沒有可以依靠與傾訴的對(duì)象。這次征伐，不一定要占地殺人，關(guān)鍵在平定安撫百姓罷了。各位將領(lǐng)不是不善戰(zhàn)，但喜搶掠百姓財(cái)物。你本來(lái)就善于統(tǒng)御士兵，你考慮整頓隊(duì)伍，不要給郡縣百姓帶來(lái)痛苦?！瘪T異叩頭受命，領(lǐng)兵西進(jìn)，所到各處建立威信。馮異和赤眉相遇于華陰，相持六十多天，交戰(zhàn)幾十次，使赤眉將領(lǐng)劉始、王宣等五千多人投降)夏，遣諸將上隴，為隗囂所?。ū粍?dòng)結(jié)構(gòu)），乃詔異軍（駐扎?！而欓T宴》“沛公軍霸上”）栒邑。未及至，隗囂乘勝使其將王元、行巡將二萬(wàn)余人下隴，因分遣巡取栒邑。異即馳兵，欲先據(jù)之。諸將皆曰：“虜兵盛而新乘勝，不可與爭(zhēng)，宜止軍便地，徐（慢慢地）思方略。”異曰：“虜兵臨境，忸忕（習(xí)慣）小利，遂欲深入。若得栒邑，三輔動(dòng)搖，是（這）吾憂也。夫‘攻者不足，守者有余’。今先據(jù)城，以逸待勞，非所以爭(zhēng)也?！睗撏]城，偃（停止）旗鼓。行巡不知，馳赴之。異乘其不意，卒（通“猝”）擊鼓建旗而出。巡軍驚亂奔走，追擊數(shù)十里，大破之。于是北地諸豪長(zhǎng)，悉(全都)畔隗囂降。異上書言狀，不敢自伐（賓語(yǔ)前置）。（取材于《后漢書?馮異傳》）（翻譯四：夏天，光武派遣眾將前往隴地，被隗囂打敗，光武于是下詔讓馮異到栒邑駐扎。馮異還沒來(lái)得及到達(dá)，隗囂乘勝派他的部將王元、行巡率領(lǐng)二萬(wàn)多人下隴地，乘機(jī)分派行巡攻取栒邑。馮異立即急行軍，想搶先占據(jù)栒邑。將領(lǐng)們都說(shuō)：“敵兵士氣旺盛并且是乘勝而來(lái)，不能和他們爭(zhēng)鋒。應(yīng)當(dāng)屯兵于有利地形，慢慢想計(jì)策。”馮異說(shuō)：“敵兵壓境，習(xí)慣于爭(zhēng)奪小利，就想乘勢(shì)深入。如果他們奪得了栒邑，就會(huì)使三輔動(dòng)搖，這是我擔(dān)心的。兵法說(shuō)‘進(jìn)攻不足，固守有余’?，F(xiàn)在先占據(jù)城邑，以逸待勞，不是和他爭(zhēng)鋒?！庇谑锹时那倪M(jìn)城關(guān)閉城門，偃旗息鼓，行巡不知情，直奔栒邑。馮異乘他不備，突然敲著鼓打出旗出戰(zhàn)。行巡部隊(duì)驚亂奔逃，馮異追擊幾十里，打敗行巡。這時(shí)北地豪強(qiáng)頭領(lǐng)，都背叛隗囂來(lái)投降。馮異上書匯報(bào)情況，不敢自夸。）

注釋：【1】伯升：漢光武帝劉秀的兄長(zhǎng)，驍勇善戰(zhàn)，更始帝劉玄忌憚其才干，將其殺害。8．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．異復(fù)因間進(jìn)說(shuō)曰

間：暗中B．布惠澤

布：陳述C．每所止舍

舍：宿營(yíng)D．悉畔隗囂降

畔：通“叛”，背叛選B:布：廣施9．下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（3分）DA．易為充飽

何以汝為見B．重以赤眉、延岑之酷

申之以孝悌之義C．虜兵盛而新乘勝

倚歌而和之D．卒擊鼓建旗而出

卒惶急不知所為9A.易為充飽（被）何以汝為見女是通假字,通“汝”.這句話是一句賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句,正常語(yǔ)序應(yīng)該是“以何見女為”聯(lián)系上下文可以知道,這句話意思大概是：我為什么要見你呢?為在這里作句末語(yǔ)氣詞,表示疑問或反詰,翻譯為“呢”.原句是“何以女為見”，女是通假字，通“汝”。出自：漢班固《蘇武傳》原文選段：武罵律曰：「汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？且單于信女，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主觀禍敗。南越殺漢使者，屠為九郡；宛王殺漢使者，頭縣北闕；朝鮮殺漢使者，即時(shí)誅滅。獨(dú)匈奴未耳。若知我不降明，欲令兩國(guó)相攻，匈奴之禍，從我始矣！」釋義：蘇武痛罵衛(wèi)律說(shuō)：“你做人家的臣下和兒子，不顧及恩德義理，背叛皇上、拋棄親人，在異族那里做投降的奴隸，我為什么要見你！況且單于信任你，讓你決定別人的死活，而你卻居心不平，不主持公道，反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗，旁觀兩國(guó)的災(zāi)禍和損失！南越王殺漢使者，結(jié)果九郡被平定。宛王殺漢使者，自己頭顱被懸掛在宮殿的北門。朝鮮王殺漢使者，隨即被討平。唯獨(dú)匈奴未受懲罰。你明知道我決不會(huì)投降，想要使?jié)h和匈奴互相攻打。匈奴滅亡的災(zāi)禍，將從我開始了！斗兩主：使?jié)h皇帝和匈奴單于相斗。斗，用為使動(dòng)詞。屠：平定。北闕：宮殿的北門。B重以赤眉、延岑之酷（因?yàn)椋?/p>

申之以孝悌之義（用）C．虜兵盛而新乘勝（表遞進(jìn)）

倚歌而和之（表修飾）D突然10．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．天下同苦王氏，思漢久矣天下百姓同受王莽之苦，思念漢室的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了B．念自修敕，無(wú)為郡縣所苦你考慮整頓隊(duì)伍，不要給郡縣百姓帶來(lái)痛苦C．因分遣巡取栒邑乘機(jī)分派行巡攻取栒邑D．虜兵臨境，忸忕小利，遂欲深入敵兵壓境，習(xí)慣于爭(zhēng)奪小利，我們就乘勢(shì)深入(他們)11．下列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．光武帝雖然因兄長(zhǎng)之死傷心，但是不敢在人前顯露，馮異進(jìn)言寬解，也被他阻止了。B．無(wú)論是行軍還是駐扎，馮異率領(lǐng)的軍隊(duì)都在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)立有標(biāo)志，表現(xiàn)得十分規(guī)矩。C．赤眉、延岑暴亂，大司徒鄧禹不能平定，所以光武帝就起用了馮異前來(lái)平定暴亂。D．在與隗囂的軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)，馮異虛心聽取了大家的建議，避開敵軍鋒芒，搶先攻下栒邑。12．唐太宗李世民對(duì)馮異有過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：“前史稱其高致，昔賢以為美談。”請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容具體說(shuō)明唐太宗做出這樣評(píng)價(jià)的依據(jù)。（6分）

原題+12．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①陰條二千石長(zhǎng)吏同心及不附者上之。②今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。

二、8．B

9．A10．D

11．D12．（5分）要點(diǎn)一：馮異有遠(yuǎn)見，表現(xiàn)忠誠(chéng)。要點(diǎn)二：馮異為人謙遜，禮讓其他將軍，從不自我夸耀。要點(diǎn)三：馮異在廣大將士中有很高的威望。要點(diǎn)四：馮異作戰(zhàn)勇敢，常為先驅(qū)。要點(diǎn)五：馮異善用謀略，有主見。(二)根據(jù)要求，完成第313

題。（共77

分）13.閱讀下面《論語(yǔ)》的文字，回答問題。①子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”

（《論語(yǔ)?為政》）②子曰：“民可使由之不可使知之?！?/p>

（《論語(yǔ)?泰伯》）③子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

（《論語(yǔ)?子路》）④季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也！”

（《論語(yǔ)?先進(jìn)》）（1）因?yàn)閷?duì)“使”的理解不同，文中畫線句，有人斷句為“民可/使由之/不可/使知之”，有人斷句為“民可使/由之/不可使/知之”。請(qǐng)你分別說(shuō)明這兩種斷句中“使”的意思，并解釋全句的意思。（4分）（2）結(jié)合以上四則材料，說(shuō)明孔子在治理百姓方面的主張。（3分）

三、本大題共5題，共24分。（一）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14--16題。（共12分）月夜與客飲杏花下蘇軾杏花飛簾散馀春，

明月入戶尋幽人。褰衣步月踏花影，

炯①如流水涵青蘋②?；ㄩg置酒清香發(fā)，

爭(zhēng)挽長(zhǎng)條落香雪。山城③薄酒不堪飲，勸君且吸杯中月。

洞簫聲斷月明中，

惟憂月落酒杯空。明朝卷地春風(fēng)惡，

但見綠葉棲殘紅。[注]①炯：光明的樣子。②青蘋：淺水生植物。③山城：當(dāng)時(shí)，作者在徐州任上。14．下列關(guān)于本詩(shī)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）A．“明月入戶尋幽人”是喻指友人夜訪。B．“爭(zhēng)挽長(zhǎng)條落香雪”道出雪中賞花的興致。C．“山城薄酒不堪飲”是說(shuō)酒味淡，不值得喝。D．本詩(shī)寫初春之景，乍暖還寒，故言“春風(fēng)惡”。15．以下評(píng)析不適用于本詩(shī)的一項(xiàng)是（3分）A．由首句觀之，天上有明媚之月，花下有幽居之人，綺麗之中略帶凄清之感。B．最后兩句寫的不是月下之花，而是想象中的凋零之花，寄寓了人生命運(yùn)的感慨。C．本詩(shī)將寫人、寫花、寫月、寫酒四者揉為一體，又穿插寫來(lái)，于統(tǒng)一中見錯(cuò)落之致。D．本詩(shī)情景交融，人因物而情遷，物因人而生色，句句景語(yǔ)都或明或暗地透出憂憤之情。16．“炯如流水涵青蘋”和蘇軾《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”都是寫月名句，有異曲同工之妙，請(qǐng)從意象組織、表現(xiàn)手法、意境特點(diǎn)、思想感情四個(gè)方面，賞析這兩句的相同之處。（6分）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！緟⒖即鸢浮?4.c

15.D16.答案示例：二者都是先寫月光再寫月影。寫月光都以水喻月光，以水的清澈喻示月光的明亮。寫月影都以水草設(shè)喻。只是前者以“青蘋”喻杏花之影，后者以“藻、荇交橫”喻“竹柏”之影。二者都通過(guò)巧妙的比喻營(yíng)造出明凈、空靈的意境，表現(xiàn)出此刻安閑自適的心境。【解析】【14題詳解】c本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。既涉及詩(shī)歌押韻常識(shí)，有涉及對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解?？忌杩辞孱}目要求，然后認(rèn)真閱讀全詩(shī)，仔細(xì)分析。A“明月入戶尋幽人是喻指友人夜訪”不合文意，在這里“幽人”指“我”，詩(shī)人自己，這句話是說(shuō)，月色入戶與“我”為友；B項(xiàng)，“‘爭(zhēng)挽長(zhǎng)條落香雪’道出雪中賞花的興致”，不合文意，這句話的意思是“客人爭(zhēng)攀枝條花片如紛紛香雪”，這里把“花瓣”比作“香雪”并非“雪中賞花”。D“本詩(shī)寫初春之景”，表述錯(cuò)誤。根據(jù)“杏花飛簾散余春”，可知杏花凋落，時(shí)節(jié)應(yīng)該是暮春；故本題選C【15題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞能力。考生應(yīng)認(rèn)真閱讀全詩(shī)，把握主旨，然后逐項(xiàng)分析，注意細(xì)節(jié)。本題D項(xiàng)“句句景語(yǔ)都或明或暗地透出憂憤之情”表述錯(cuò)誤，如開頭兩句“杏花飛簾散余春，明月入戶尋幽人”，語(yǔ)氣平淡，首句寫花，花落春歸，點(diǎn)明了時(shí)令；次句寫月，月色入戶，交代了具體時(shí)間和地點(diǎn)。并無(wú)憂憤之情。故選D項(xiàng)?！?6題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)手法的賞析能力?？忌鷳?yīng)從選取意象、畫面風(fēng)格、情感效果等方面綜合分析。通過(guò)比較我們不難發(fā)現(xiàn)，“炯如流水涵青蘋”和蘇軾《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”都是寫月的名句，二者都是先寫月光再寫月影?！熬既缌魉笔窃鹿?，“涵青蘋”是對(duì)月影的形象描繪；“積水空明”是月光，“水中藻、荇交橫”，是寫月影。寫月光都以水喻月光，以水的清澈喻示月光的明亮?！熬既缌魉?，是說(shuō)月光清澈如水，“炯”字寫月光的明亮；從選取的意象來(lái)看，寫月影都以水草設(shè)喻，一個(gè)是“青蘋”，一個(gè)是“藻、荇”。從畫面風(fēng)格來(lái)看，似水的月光穿過(guò)杏花之后，便投下斑斑光影，宛如流水中蕩漾著青蘋一般。流動(dòng)的月光與搖曳的青蘋，使沉靜的夜色有了動(dòng)感，這兩句詩(shī)勾畫了一個(gè)清虛、明靜、空靈而縹緲的超凡境界?！巴ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”是寫月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇，畫面動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，也表達(dá)了作者安適的心情。

作品原文編輯月夜與客飲酒杏花下杏花飛簾散余春⑴，明月入戶尋幽人⑵。褰衣步月踏花影⑶，炯如流水涵青蘋⑷。花間置酒清香發(fā)，爭(zhēng)挽長(zhǎng)條落香雪⑸。山城薄酒不堪飲，勸君且吸杯中月⑹。洞簫聲斷月明中，惟憂月落酒杯空。明朝卷地春風(fēng)惡，但見綠葉棲殘紅⑺。[1]注釋譯文編輯詞句注釋⑴散余春：一作“報(bào)余春”。⑵幽人：幽隱之人。⑶褰（qiān）衣：用手提起長(zhǎng)袍。⑷炯（jiǒng）：光明貌。青蘋：一種生于淺水中的草本植物。⑸香雪：指杏花片。⑹吸：飲。⑺棲：生長(zhǎng)。[2]

[3]白話譯文杏花飛撲簾幕散播著最后的春光，明月進(jìn)入門戶尋找我這幽居的人。提起衣袍在月下漫步踏著搖曳花影，月華如水，點(diǎn)點(diǎn)花影有如水中飄浮的青萍。在花下安排酒席杏花清香流溢，客人爭(zhēng)攀枝條花片如紛紛香雪，山城酒薄喝起來(lái)沒有味道，勸各位不如吸取映入杯中的明月。清越的洞簫聲在這月明之夜吹斷，我只愁明月落下，酒杯空空，明朝可惡的春風(fēng)卷地刮起，就只見綠葉叢中棲息著點(diǎn)點(diǎn)殘紅。[2]創(chuàng)作背景此詩(shī)于元豐二年（1079）。據(jù)宋人王十朋注解：“按先生《詩(shī)話》云：‘仆在徐州，王子立、子敏皆館于官舍。蜀人張師厚來(lái)過(guò)，二王方年少，吹洞簫，飲酒杏花下?！笨芍饔谛熘萑紊?。又宋人施元之注解：“真跡草書，在武寧宰吳節(jié)夫家，今刻于黃州?！盵1]

[2]文學(xué)賞析這首詩(shī)的題目為“月夜與客飲酒杏花下”，所以除了寫人還要寫月、寫花、寫酒，既把四者揉為一體，又穿插寫來(lái)，于完美統(tǒng)一中見錯(cuò)落之致。詩(shī)的開頭兩句“杏花飛簾散余春，明月入戶尋幽人”，開門見山，托出花與月。首句寫花，花落春歸，點(diǎn)明了時(shí)令。次句寫月，月色入戶，交代了具體時(shí)間和地點(diǎn)。兩句大意是說(shuō)，在一個(gè)暮春之夜，隨風(fēng)飄落的杏花，飛落在竹簾之上，它的飄落，似乎把春天的景色都給驅(qū)散了。而此時(shí)，寂寞的月，透過(guò)花間，照進(jìn)庭院，來(lái)尋覓幽閑雅靜之人。“尋幽人”的“尋”字很有意趣。李白有詩(shī)說(shuō)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！痹?shī)人是主，明月是客，說(shuō)明詩(shī)人意興極濃，情不自禁地邀月對(duì)飲。而在此詩(shī)中，明月是主，詩(shī)人是客，明月那么多情，入戶來(lái)尋幽人。那么，被邀之人就不能不為月的盛情所感，從而高興地與月賞花對(duì)飲。接下來(lái)“褰衣步月踏花影，炯虹流水涵青蘋”二句，是說(shuō)詩(shī)人應(yīng)明月之邀，攬衣舉足，沿階而下，踱步月光花影之中，欣賞這空明涵漾、似水涵青蘋的神秘月色。這兩句空靈婉媚，妙趣橫生。詩(shī)的上下兩句都是先寫月光，后寫月影?！安皆隆笔窃鹿?，“踏花”是月影；“炯如流水”是月光，“涵青蘋”是月影。“炯如流水”，是說(shuō)月光清澈如水，“炯”字寫月光的明亮，如杜甫《法鏡寺》：“朱甍半光炯，戶牖粲可數(shù)?！薄昂嗵O”是對(duì)月影的形象描繪，似水的月光穿過(guò)杏花之后，便投下斑斑光影，宛如流水中蕩漾著青蘋一般。流動(dòng)的月光與搖曳的青蘋，使沉靜的夜色有了動(dòng)感，知月惜花的詩(shī)人，沐浴在花與月的清流之中，正好可以一洗塵慮，一滌心胸。這兩句詩(shī)勾畫了一個(gè)清虛、明靜、空靈而縹緲的超凡境界。“花間置酒清香發(fā)，爭(zhēng)挽長(zhǎng)條落香雪”兩句寫花與酒。杜甫《遣興》詩(shī)中有“狂風(fēng)挽斷最長(zhǎng)條”之句，白居易《晚春》詩(shī)中則說(shuō)：“百花落如雪。”“花間置酒”兩句化用了杜甫、白居易詩(shī)意，寫出了賞花與飲酒的強(qiáng)烈興致。美酒置于花間，酒香更顯濃郁；香花，趁著酒興觀賞，則賞花興致也就更高?；ㄅc酒互相映發(fā)。詩(shī)人此時(shí)的情懷，與李白《月下獨(dú)酌》“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”的意趣迥然不同，不是寂寞孤獨(dú)，而是興致勃勃?！吧匠恰币韵滤木洌皟删鋵懡柙麓?，突出“愛月”之心。山城偏僻，難得好酒，可是借月待客，則補(bǔ)酒薄之不足。“勸君且吸杯中月”一句，是從白居易《寓龍?zhí)端隆吩?shī)“云隨飛燕月隨杯”中化出，表明詩(shī)人對(duì)月之愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)酒之愛。后兩句情緒漸轉(zhuǎn)低沉，見詩(shī)人“惜月”之情。隨著時(shí)間的推移，月光的流轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)的簫聲漸漸停息，月下花間的幾案之上，杯盤已空，詩(shī)人憂從中來(lái)。此時(shí)詩(shī)人最憂慮的不是別的，而是月落。這里含著十分復(fù)雜的情感，被排擠出朝廷的詩(shī)人，雖然此時(shí)處境略有好轉(zhuǎn)，但去國(guó)之情總會(huì)帶來(lái)凄清之感，在此山城，唯有明月與詩(shī)人長(zhǎng)相陪伴。月落西山，詩(shī)人情無(wú)以堪。詩(shī)的最后兩句轉(zhuǎn)寫花，不過(guò)不是月下之花，而是想象中凋零之花。月落杯空，夜將盡矣，于是對(duì)月的哀愁轉(zhuǎn)為對(duì)花的憐惜。月下之花如此動(dòng)人，第二天一陣惡風(fēng)刮起，便會(huì)落英遍地，而滿樹杏花也就只剩下點(diǎn)點(diǎn)殘紅。詩(shī)中寄寓了人生命運(yùn)的感慨。這首詩(shī)韻味淳厚，聲調(diào)流美，在表現(xiàn)手法上很有特色。首先是物與人的映襯，情與景的融入。人因物而情遷，物因人而生色。首句“杏花飛簾散余春”，是一派晚春景色，天上有明媚之月，花下有幽居之人，綺麗之中略帶凄清之感。接著“明月入戶尋幽人”一句，達(dá)到了物我相忘的境界。詩(shī)人因情設(shè)景，因景生情，情景交融，出神入化。構(gòu)思的錯(cuò)落有致，變化自如，使全待情致顯得更濃。開篇兩句既寫花又寫月。三、四句重點(diǎn)寫月，其中也有寫花之筆。五、六句寫花、寫酒，但重在寫花。七、八句寫愛月之深。九、十句寫惜月之情。最后兩句是虛筆，借花的凋零寫惜春之情，并寄有身世之感，寓意更深一層。通觀全篇，詩(shī)人緊扣詩(shī)題，不斷變換筆墨，圍繞花、月、酒三者，妙趣橫生。詩(shī)人筆下的月，不僅是含情脈脈，而且?guī)е还上蓺馀c詩(shī)清。這種仙氣與詩(shī)情，是詩(shī)人超脫飄逸風(fēng)格的體現(xiàn)，也是詩(shī)人熱愛自然的心情的流露。

記承天寺夜游作者：蘇軾

原文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

譯文元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰好看見月光透過(guò)窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和柏樹的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。

分層賞析全文分三層，第一層敘事。首句即點(diǎn)明事件時(shí)間“元豐六年十月十二日”，時(shí)蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶至黃州為團(tuán)練副史已經(jīng)四年了。這天夜里，月光照入他的房間，作者本欲就寢，怎奈被這美好的月色所迷，頓起雅興，但想到?jīng)]有同樂之人，遂動(dòng)身去不遠(yuǎn)的承天寺尋張懷民。張懷民和蘇軾一樣，亦是被貶至黃州來(lái)的貶官，他和蘇軾的友誼相當(dāng)篤厚。當(dāng)晚，張懷民也還未睡，于是二人一起來(lái)到院子中間散步。這一層敘事，樸素、淡泊而有自然流暢。(尋友夜游)第二層寫景。作者惜墨如金，只用十八個(gè)字，就營(yíng)造出一個(gè)月光澄碧、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景。讀者自可以發(fā)揮想象：月光清朗，灑落庭中，那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般，更妙的是，“水”中還有水草漂浮，游蕩，于是乎恍恍然便如仙境一般了。作者的高妙之處在于，以竹、柏之影與月光兩種事物互相映襯、比擬、比喻手法精當(dāng)，新穎，恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆。更體現(xiàn)出了月光清涼明凈的特點(diǎn)。襯托出作者閑適的心境(庭中夜色)第三層便轉(zhuǎn)入議論。作者感慨到，何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，可是有此閑情雅致來(lái)欣賞這番景色的，除了他與張懷民外，恐怕就不多了，整篇的點(diǎn)睛之筆是“閑人”二字，蘇軾謫居黃州，“不得簽書公事”，所擔(dān)任的只是個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，與儒家的“經(jīng)世濟(jì)民”之理想相去甚遠(yuǎn)，即所謂“閑人”之表層意義，它委婉地反映了蘇軾宦途失意的苦悶；從另一個(gè)方面來(lái)看，月光至美，竹影至麗，而人不能識(shí)，唯此二人能有幸領(lǐng)略，豈非快事！蘇軾的思想橫跨儒釋道三家，這便使他的處世態(tài)度有極大的包容性，可以說(shuō)是寵辱不驚，進(jìn)退自如。當(dāng)然，他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力！(月下抒情)

寫作技巧1.比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.2.正面\側(cè)面描寫相結(jié)合:何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳.3.抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.4.虛實(shí)（動(dòng)靜）結(jié)合：把竹柏（實(shí)、靜）比作了水中的荇藻（虛、動(dòng)）17．在橫線處填寫作品原句。（共8分）①李清照詞中也寫到過(guò)菊花：“_______，憔悴損，_______。”②蘇軾夜游赤壁之后發(fā)出感慨：“_______，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，__________?！雹邸墩撜Z(yǔ)》云：“君子于其言，無(wú)所茍而已矣?！痹凇冻鰩煴怼分?，諸葛亮也曾規(guī)勸后主劉禪要避免言語(yǔ)失當(dāng)：“_________，_________。”④你寫了一篇作文，慨嘆為國(guó)捐軀的無(wú)名烈士英靈不泯，可以引用兩句古詩(shī)詞名句，如：“______，_________。”統(tǒng)練默寫與語(yǔ)用別字、錯(cuò)句①滿【遍】地【樹】【庭】黃【菊】花堆積；如今有誰(shuí)【說(shuō)】堪【甚】【勘】摘【損】滿地黃花堆積【守著窗兒】；如今有誰(shuí)堪摘【獨(dú)自怎生得黑】下面這種不仔細(xì)看填充對(duì)象，直接“順下來(lái)”的情況還不少②取之無(wú)禁【不僅】（錯(cuò)的最多），而【然】【故】【蓋】【此】【今】【是】【況】【其】吾【君】【我】【要】【爾】【子】【無(wú)】與【于】子【汝】【我】【吾】【二人】之所共適【食】【享】~【之】【也】【矣】同樣有直接“順下來(lái)”的情況③不宜【易】【應(yīng)】【益】【可】【誼】【要】【切勿】【切莫】妄【枉】自菲【匪】【非】【誹】【扉】薄，引喻【寓】失義【意】【憶】其他答法

④身【生】【誠(chéng)】【神】既【自】死【嚴(yán)殺盡】兮神以【已】靈，魂魄毅【亦】【殪】【異】兮為鬼雄

其他答法

沒拍全且在秀書法居然還有這樣拍傳的

第④處不給分的出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間鞠躬盡瘁，死而后已第四處給分的詩(shī)句人身自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（文天祥《過(guò)零丁洋》）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄（李清照《夏日絕句》）青山有幸埋忠骨，何須馬革裹尸還（龔自珍《己亥雜詩(shī)》之一

（二）根據(jù)要求，完成第18題。（共4分）18.《紅樓夢(mèng)》第63回“壽怡紅群芳開夜宴”一回中寫眾姐妹掣花簽，襲人抽到一枝桃花，題著“武陵別景”四字，上面寫的一句詩(shī)是：桃紅又見一年春。注云：“杏花陪一盞，坐中同庚者陪一盞，同姓者陪一盞?！毕懔?、晴雯、寶釵三人皆與他同庚，黛玉與他同辰，芳官與他同姓，于是大家斟酒陪飲?！都t樓夢(mèng)》中的花簽有著暗示人物命運(yùn)結(jié)局的作用，請(qǐng)問襲人的花簽暗示了她怎樣的命運(yùn)和結(jié)局？

花襲人抓的是一枝桃花，題著“武陵別景”和一句宋詩(shī)“桃紅又是一年春”。謝枋得《慶全庵桃花》：

尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來(lái)問津。

這支花簽暗示襲人嫁給蔣玉菡?！拔淞陝e景”隱含她將來(lái)要和賈寶玉分手，“桃紅又是一年春”及其上句“尋得桃源好避秦”意指她嫁給蔣玉菡過(guò)上了安穩(wěn)稱心的生活?；ê炞⒃啤靶踊ㄅ阋槐K”。杏花是賈探春。要杏花作陪，是因賈探春遠(yuǎn)嫁也算得上“尋得桃源好避秦”。

四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的作品，完成19～22

題。（2018年天津市高考題）虹關(guān)何處落徽墨石紅許1在冬天，在春天……為了尋找一截久違的徽墨，我孑然一人蹀躞在虹關(guān)【注】墨染了一樣的舊弄堂里，闖進(jìn)一棟又一棟裝滿了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇見寸許徽墨，也心滿意足。行走在虹關(guān)，我一次又一次向墨的深處挺進(jìn)，去追尋墨的風(fēng)月身影。2婺源一文友善意地提醒我，虹關(guān)徽墨以及制作徽墨的人很難找了，你這樣沒有目的地尋找，不啻于白費(fèi)心神徒勞無(wú)功。我不甘心，相信在虹關(guān)的后人中一定還有人掌握了徽墨制作技藝，他們會(huì)告訴我很多關(guān)于徽墨的記憶。（22.3［注］虹關(guān)，即虹關(guān)村，古徽州村落，是“徽墨”產(chǎn)地之一，位于今江西省婺源縣。）

3欣慰的是，季節(jié)扯起的丹青屏風(fēng)里，總有一棵需十余個(gè)大人合抱的千年古樟，華蓋如傘，累了，就在樹下坐一坐，仰望綿廷浙嶺，聆聽“吳楚分源”的回聲。穿村而過(guò)的浙源水、徽饒古道在炊煙裊裊里把日?，嵥榈纳畲梢环裰k幽靜的水墨畫，人在畫中，畫在人中，昔日販夫走卒、野老道者的身影漸行漸遠(yuǎn)在徽墨涂抹的山水間，一絲淡淡的憂傷悄然在心里泛浮，隨著雨滴從瓦片上、樹葉間滾落下來(lái)，把人帶進(jìn)夢(mèng)里故園。22.1虹關(guān)具有優(yōu)美的自然風(fēng)光（第3段）4一堵堵布滿青苔的墻壁上還隱約留存著經(jīng)年的墨跡，那是徽墨的遺韻嗎？石板路上，不時(shí)與村人擦肩而過(guò)；老宅門內(nèi)，不時(shí)與老人目光相撞。在虹關(guān)，我拾掇了一串烙上徽墨溫度的詞語(yǔ)：質(zhì)樸、慈祥、安然，小橋、流水、人家……虹關(guān)，允許我拾取半截殘墨，記下一串與徽墨有關(guān)聯(lián)的大街小巷地名。22.2和豐厚的文化底蘊(yùn)（第4段）。（補(bǔ)充完善的內(nèi)容：虹關(guān)是孕育了徽墨的自然與人文環(huán)境）5虹關(guān)佇立，徽墨式微。近百年來(lái)，科技的迅猛發(fā)展帶來(lái)了五花八門的書寫工具，使得人們迅速地移情別戀，墨與硯臺(tái)的耳鬢廝磨，也早也被墨汁橫插一杠，固態(tài)墨便黯然失色，近年來(lái)漸漸被人遺忘。到后來(lái)，實(shí)現(xiàn)了從紙張到數(shù)字化的華麗轉(zhuǎn)身，書寫也已成為少數(shù)人的事情了，墨塊更是被束之高閣，制墨傳習(xí)幾乎無(wú)人問津。6墨，松煙的精靈，千百年來(lái)忠實(shí)地在紙上履行職責(zé)，一撇一捺站立成墨黑的姿勢(shì)，氤氳香氣里傳承著中國(guó)文字的博大精深。徽墨，制作濫觴于南唐，興盛于明清，享有“落紙如漆，萬(wàn)古存真”之美譽(yù)。有權(quán)威人士言之鑿鑿指陳，北京故宮博物院還保存著數(shù)十塊虹關(guān)徽墨。徽墨無(wú)聲，虹關(guān)有幸，虹關(guān)人因此而自豪。水口、民居，顯然還有徽墨等，不負(fù)眾望，終于為虹關(guān)換來(lái)了“中國(guó)歷史文化名村”的金字招牌。22.4徽墨也成就了虹關(guān)7虹關(guān)徽墨，不小心逝失在古村落、古驛道邊，等待人們?nèi)ゲ亮吝@張泛著黑色光澤的名片——“徽墨名村”。在一棟民居內(nèi)，我興奮地發(fā)現(xiàn)，有人在挖掘、研發(fā)傳統(tǒng)徽墨工藝，遺憾不見墨工，不知那一雙手是怎樣搗鼓著黑色的詩(shī)篇。不大的臺(tái)面上擺放了刀、小錘、木槽、墨模等工具，還有一些看不懂的物品，想必都是與徽墨有關(guān)的器皿、墨料。壁板上掛有制墨工序圖《一塊墨的前世今生》：點(diǎn)煙、和料、烘蒸、杵搗、揉搓、入模、晾墨、描金。從采取數(shù)種原料到試墨鑒定墨質(zhì)，一錠墨才得以面世，具體制作起來(lái)，其工序之繁復(fù)豈是圖解所能說(shuō)得清楚的，想想真不容易。一錠墨，千杵萬(wàn)揉，濃縮的精華，濃縮的是民族文化的瑰寶。8不經(jīng)意間，我瞥見閣樓上穩(wěn)站著一個(gè)白髯飄飄、仙風(fēng)道骨的先生，便主動(dòng)打招呼，他問詢了我的來(lái)意，邀請(qǐng)上樓喝茶座談，我，一個(gè)找尋徽墨的陌生人，沿著屋內(nèi)與廂房連成一體的木質(zhì)樓梯，漫步走上閣樓，輕輕地踏在樓板上，咿呀作響，我生怕踩醒了乾隆年間經(jīng)營(yíng)徽墨的原始賬本，生怕踩碎了歲月的痕跡，更生怕踩破了一截遺落的留著明代指紋的徽墨。9先生姓葉，一個(gè)隱者、居士、制筆者，放棄大城市的舒適，只身走進(jìn)虹關(guān)，設(shè)立工作室，執(zhí)刀執(zhí)筆，刻刻寫寫畫畫。興致來(lái)了，葉老師揮毫潑墨，正是徽墨磨出的漿液、芳香、光澤，正是新的徽墨傳人制作出的徽墨。磨墨時(shí)，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲，我卻聽到了墨與硯臺(tái)的喁喁細(xì)語(yǔ)。觸摸著徽墨的韻律，我看到了，看到了徽墨沿著紙的紋理在翩翩起舞，“入紙不暈、書寫流利，濃黑光潔”。真想只做一個(gè)書者。舀一瓢清清的湖水，每日輕柔磨墨，從容鋪紙，蘸墨揮灑，過(guò)上一段墨落紙上蕩云煙的幽靜生活。（磨墨時(shí)，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲，我卻聽到了墨與硯臺(tái)的喁喁細(xì)語(yǔ)。觸摸著徽墨的韻律，我看到了【注意，這里是真看到了】，看到了徽墨沿著紙【這里是書寫】的紋理在翩翩起舞，“入紙不暈、書寫流利，濃黑光潔”。真想【這里是想象】只做一個(gè)書者。舀一瓢清清的湖水，每日輕柔磨墨，從容鋪紙，蘸墨揮灑，過(guò)上一段墨落紙上蕩云煙的幽靜生活。

【要點(diǎn)】擬人，想象；磨墨，書寫；喜愛徽墨，想過(guò)幽靜生活。）9段徽墨延綿，新墨動(dòng)人

10家里書桌內(nèi)一角散落著幾塊早年留下的普通用墨，七公分長(zhǎng)，其側(cè)分別有描金楷書“金不換”“凝香”字樣，背面還有蓮荷、白鶴等圖紋，雖談不上金貴，但仍散發(fā)著幽幽暗香，還有兒時(shí)習(xí)書的悠悠往事?；叵胄r(shí)候上學(xué)時(shí)，練毛筆字要買描紅本、硯臺(tái)，還有長(zhǎng)條形的墨塊。磨墨時(shí)總是弄得滿手漆黑，便到校外小水塘邊去洗干凈，再繼續(xù)練字。與墨的親密接觸也就是上世紀(jì)七十年代中期的那幾年，以后偶爾再接觸毛筆，已經(jīng)是蘸著液態(tài)的墨汁了。我想，那時(shí)研磨的墨一定是虹關(guān)的徽墨吧。這樣一想便感到一絲慰藉，回頭再看黃燦燦油萊花簇?fù)淼暮珀P(guān)，一身原生態(tài)的粉墻黛瓦著裝，仿佛特別的親切，煙雨蒙蒙中彌漫著老家的氣息，一股鄉(xiāng)愁莫名襲來(lái)。22.5虹關(guān)引發(fā)了作者的鄉(xiāng)愁（第10段）（補(bǔ)充完善的內(nèi)容：虹關(guān)與作者老家氣息相似）。11在虹關(guān)尋墨，我不為藏墨之好，只是警醒自己要時(shí)刻保持一顆對(duì)文化敬畏的心。在尋找徽墨中，我領(lǐng)略到徽墨走過(guò)的千年歷程，也感受到濃淡相宜的虹關(guān)凸顯出的古村文化。這是墨潤(rùn)心靈的過(guò)程，這是沉醉馨香的過(guò)程，這也是國(guó)學(xué)照濯的過(guò)程。虹關(guān)，坐落在和風(fēng)細(xì)雨敲開的綠茵茵帷幔里，是徽墨潤(rùn)開的一首唐詩(shī)，深入其中似穿越在一闋宋詞里，時(shí)光鋪陳，歲月靜好。12驀然間，發(fā)現(xiàn)村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”，我加快腳步走去，帶一截虹關(guān)徽墨，去描繪心中的故鄉(xiāng)。22.6增添了尋墨歷程的情趣，豐富了主題。（選自《散文選刊》，有刪改）［注］虹關(guān)，即虹關(guān)村，古徽州村落，是“徽墨”產(chǎn)地之一，位于今江西省婺源縣。19.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思，解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（3分）AA.我孑然一人蹀躞在虹關(guān)

蹀躞：徘徊不啻于白費(fèi)心神徒勞無(wú)功

不啻：不只，不止B.串成一幅恬謐幽靜的水墨畫

恬謐：安靜、寧?kù)o我拾掇了一串烙上徽墨溫度的詞語(yǔ)

拾掇：整理，歸攏C.虹關(guān)佇立，徽墨式微

式微：指事物衰落徽墨，制作濫觴于南唐，興盛于明清

濫觴：起源D.不知那一雙手是怎樣搗鼓著黑色的詩(shī)篇

搗鼓：反復(fù)擺弄，琢磨這樣一想便感到一絲慰藉

慰藉：安慰

蹀躞[diéxiè][釋義]

1.小步走路。2.往來(lái)徘徊2.馬行貌。①唐柳宗元《同劉二十八院長(zhǎng)述舊言懷感時(shí)書事贈(zèng)二君子》詩(shī)：“蹀躞騶先駕，籠銅鼓報(bào)衙?！雹谠_都剌《題畫馬圖》詩(shī)：“四蹄蹀躞若流星，兩耳尖修如削竹。”③清龔自珍《己亥雜詩(shī)》之六八：“此記游耳非著作，馬蹄蹀躞書生孱?！?.謂事情、文字等方面費(fèi)斟酌?！短綇V記》卷三○五引唐戴孚《廣異記·王法智》：“眾求其詩(shī)，率然便誦二首云……自云：此作亦頗蹀躞?！?.佩帶上的飾物名。①宋司馬光《涑水記聞》卷九：“元昊遣使戴金冠，衣緋，佩蹀躞，奉表納旌節(jié)告敕?！雹谒螐垬小吨]金門》詞：“重整金泥蹀躞，紅皺石榴裙褶?！薄哆|史·二國(guó)外記傳·西夏》：“其冠用金縷貼，間起云，銀紙?zhí)?，緋衣，金涂銀帶，佩蹀躞、解錐、短刀、弓矢，穿靴，禿發(fā)，耳重環(huán)，紫旋襴六襲?！?.顫動(dòng)。20．下列對(duì)文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）ABA．文章開頭運(yùn)用“子然一人”“蹀躞”等詞語(yǔ)，形象地描寫了“我”尋找徽墨時(shí)身心疲憊、孤獨(dú)失落的狀態(tài)。B．“從紙張到數(shù)字化的華麗轉(zhuǎn)身”是徽墨式微的原因，“華麗”一詞運(yùn)用反語(yǔ)手法，寄寓了“我”內(nèi)心的惋惜與不平。C．文章寫了一位“隱者”，表達(dá)“我”對(duì)其放棄大城市舒適生活、在虹關(guān)與筆墨為伴的敬慕之情。D．文章回憶兒時(shí)磨墨習(xí)書的一段經(jīng)歷，意在強(qiáng)調(diào)“我”與墨的淵源，真實(shí)親切，具有生活氣息。E．文章以尋找徽墨始，以帶走徽墨終，首尾呼應(yīng)，脈絡(luò)清晰；文字優(yōu)美，富有詩(shī)情畫意和文化韻味。20解析：本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、人物、語(yǔ)言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“身心疲憊、孤獨(dú)失落的狀態(tài)”理解有誤，而且“蹀躞”一詞表現(xiàn)了“我”尋找徽墨時(shí)的仔細(xì)、認(rèn)真。B項(xiàng)，“從紙張到數(shù)字化的華麗轉(zhuǎn)身”是徽墨式微的原因”不準(zhǔn)確.原文是“虹關(guān)佇立，徽墨式微。近百年來(lái)，科技的迅猛發(fā)展帶來(lái)了五花八門的書寫工具，使得人們迅速地移情別戀，墨與硯臺(tái)的耳鬢廝磨，也早也被墨汁橫插一杠，固態(tài)磨便黯然失色，近年來(lái)漸漸被人遺忘”，原因應(yīng)該是科技的迅猛發(fā)展。

21．請(qǐng)賞析文中畫線句子。（5分）17．（5分）主要運(yùn)用了擬人（或想象）手法，形象地寫出了使用徽墨書寫時(shí)鮮活靈動(dòng)的狀態(tài)，表達(dá)了作者的欣喜之情和對(duì)幽靜生活的向往。

22．文章在記敘尋墨的同時(shí)，為什么還用大量筆墨描繪虹關(guān)古村？（6分）?

22．（6分）?

①虹關(guān)具有優(yōu)美的自然風(fēng)光（1分）和豐厚的文化底蘊(yùn)（1分）。?

②虹關(guān)是徽墨的產(chǎn)地（1分），徽墨也成就了虹關(guān)（1分）。?

③虹關(guān)引發(fā)了作者的鄉(xiāng)愁（2分）。?

④增添了尋墨歷程的情趣（1分），豐富了主題（1分）。?

（答對(duì)3點(diǎn)即可）答案解讀：從內(nèi)容方面看：1、2兩點(diǎn)，解讀了虹關(guān)古村與徽墨的物質(zhì)、精神關(guān)系。從情感方面看：第3點(diǎn)，解讀了虹關(guān)與作者的情感關(guān)系。從效果方面看：第4點(diǎn)，解讀了描繪虹關(guān)的藝術(shù)效果與本文核心事件“尋墨”的關(guān)系

2018年天津原題：+請(qǐng)結(jié)合全文賞析，文中的“我”為何要尋找徽墨。（6分）①喜愛徽墨，而徽墨式微，制墨技藝幾近失傳。②墨，傳承著中國(guó)文字的博大精深，濃縮的是民族文化的瑰寶。③警醒我們要時(shí)刻保持一顆對(duì)文化敬畏的心。

21試題分析：本題考查賞析文中句子的能力。可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式的角度思考?！澳c硯臺(tái)的喁喁細(xì)”“徽磨沿著紙的紋理在翩翩起舞”這兩句運(yùn)用了擬人的手法，形象地寫出了使用徽墨書寫時(shí)鮮活靈動(dòng)的狀態(tài)?！罢嫦胫蛔鲆粋€(gè)書者。舀一瓢清清的湖水，每日輕柔磨墨，從容鋪紙，蘸墨揮灑，過(guò)上一段墨落紙上蕩云煙的幽靜生活”這句運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法，表達(dá)了作者的欣喜之情和對(duì)幽靜生活的向往。

點(diǎn)睛：考查賞析語(yǔ)句或語(yǔ)句的表達(dá)特色。

此類題目的答題思路時(shí)，分析語(yǔ)句所運(yùn)用的手法（可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式的角度思考，一定要選擇最主要、最鮮明的），接著結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析（注意語(yǔ)句內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)方面的特點(diǎn)等），最后分析蘊(yùn)含的作者情感。簡(jiǎn)單概括就是：手法+內(nèi)容+情感。

+試題分析：題干要求分析“文中的“我”為何要尋找徽墨”，是原因概括題。首先找到答題區(qū)間，然后抓住關(guān)鍵句或通過(guò)概括的方法來(lái)分析。本題答案散落在全文，結(jié)合文章的倒數(shù)第二段，從徽墨的歷史價(jià)值角度來(lái)分析即可。如文中的“我不甘心，相信在虹關(guān)的后人中一定還有人掌握了徽墨制作技藝，他們會(huì)告訴我很多關(guān)于徽墨的記憶”，“墨，松煙的精靈，千百年來(lái)忠實(shí)地在紙上屐行職責(zé)，一撇一捺站立成墨黑的姿勢(shì)，氤氳香氣里傳承著中國(guó)文字的博大精深”，“一錠墨，千杵萬(wàn)揉，濃縮的精華，濃縮的是民族文化的瑰寶”，“在虹關(guān)尋墨，我不為藏墨之好，只是警醒自己要時(shí)刻保持一顆対文化敬畏的心。在尋找徽墨中，我領(lǐng)略到徽墨走過(guò)的千年歷程，也感受到濃淡相宜的虹關(guān)凸顯出的古村文化”。

22試題分析：題干要求分析作者為什么要用大量的筆墨描繪虹關(guān)古村，回答本題可從環(huán)境描寫的作用角度來(lái)分析。首先，文章的開頭就說(shuō)虹關(guān)是徽墨的產(chǎn)地；文章的三四兩段，主要描寫了虹關(guān)古村的優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐厚的文化底蘊(yùn)，這是孕育微墨的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；文章的第六段寫到“徽墨無(wú)聲，虹關(guān)有幸，虹關(guān)人因此而自豪。水口、民居，顯然還有徽墨等，不負(fù)眾望，終于為虹關(guān)換來(lái)了“中國(guó)歷史文化名村”的金字招牌”，可見徽墨也成就了虹關(guān)；文章的最后三段寫到“我想，那時(shí)研磨的墨一定是虹關(guān)的徽墨吧。這樣一想便感到一絲慰藉，回頭再看黃燦燦油萊花簇?fù)淼暮珀P(guān)，一身原生態(tài)的粉墻黛瓦著裝，仿佛特別的親切，煙雨蒙蒙中彌漫著老家的氣息，一股鄉(xiāng)愁莫名襲來(lái)”，可見虹關(guān)引發(fā)了作者的鄉(xiāng)愁。五、本大題共3小題，共65分。23.語(yǔ)言基礎(chǔ)應(yīng)用（5分）粽子是一種時(shí)令美食，在中國(guó)飲食文化史上寫下了燦爛的篇章。據(jù)文獻(xiàn)記載，唐宋以后粽子名目逐漸繁多，形狀和內(nèi)質(zhì)也不盡相同。__________。據(jù)說(shuō)盛唐時(shí)期返回日本的遣唐使曾寫下“端午榴花照眼明，村莊兒女啖香粽”的著名詩(shī)句，表達(dá)了他們對(duì)中國(guó)生活的那段時(shí)光的深切懷念。（1）將下面六個(gè)句子依次填入文中橫線處，銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是（3分）C①?gòu)膬?nèi)質(zhì)看,粽子的餡兒也是花樣翻新，有棗、核桃、蓮子、火腿等②風(fēng)流皇帝唐玄宗的“四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新”贊美的是當(dāng)時(shí)盛行一時(shí)的九子粽子③從外形看,粽子大致可分為角粽、錐粽、菱粽、筒粽、秤錘粽等④這里需要特別提及的是，粽子還凝聚著一種深摯的異國(guó)情結(jié)⑤如果其中再加上枸杞、陳皮、姜末之類營(yíng)養(yǎng)就更豐富，而且芬香撲鼻⑥陸游的“盤中共解青菰粽，哀其將簪艾一枝”寫的是用艾葉浸米裹成的艾香粽子A．②⑥③④①⑤B．③①②⑥⑤④C．③①⑤②⑥④D．④⑥②①③⑤（2）文中畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改成正確的句子。要求：保留原有信息，不超過(guò)25個(gè)字。（2分）語(yǔ)用部分【給2分】

【給1分】定語(yǔ)修飾語(yǔ)位置不當(dāng)改變一定的信息且啰嗦重復(fù)啰嗦刪減信息了與前主語(yǔ)重復(fù)與前句銜接不很緊密，但沒語(yǔ)病部分改變?cè)獗硎霾煌暾沐e(cuò)關(guān)系了

【不給分】仍是語(yǔ)?。埲辟e語(yǔ)）殘缺成分小主語(yǔ)語(yǔ)病沒改出來(lái)不合邏輯（在中國(guó)生活時(shí)的懷念？）介詞使用錯(cuò)誤完全改變?cè)敢?/p>

24.微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。①不少文學(xué)名著，他們的序言往往具有評(píng)價(jià)性。請(qǐng)從《平凡的世界》《紅巖》《吶喊》《邊城》中選擇一部作品，為其寫一篇序言。要求：結(jié)合作品內(nèi)容，選擇特定角度（人物形象、故事情節(jié)、藝術(shù)手法，三選其一）。②附中校園里樓宇眾多，請(qǐng)你為其中一棟起個(gè)樓名，既要突顯這棟樓的特點(diǎn)，又要有文化意蘊(yùn)。要求：樓名出自文化經(jīng)典，并陳述理由；請(qǐng)從高中教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館，三選其一；不許寫樓宇的現(xiàn)有名字。③從句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)中選擇一種，并以這種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為題，聯(lián)系自己現(xiàn)在的人生，思考自己將來(lái)的人生，寫一首現(xiàn)代詩(shī)或一段抒情文字。要求：寫現(xiàn)代詩(shī)，用擬人的方法；寫抒情文字，用間接抒情的方法。25.大作文（50分）下面的圖片選自“@人民日?qǐng)?bào)”在抗擊新冠肺炎疫情期間的報(bào)道“致敬戰(zhàn)疫一線護(hù)佑生命的她們”。請(qǐng)閱讀這些圖片，從①②兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按要求作文。

圖片下部的文字分別如下：圖1：73歲的李蘭娟院士從ICU查房結(jié)束脫掉防護(hù)服后，她臉上的壓痕清晰可見。圖2：除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)員劉麗被緊急召回，隨隊(duì)支援武漢，幾天后，她的一張照片讓人淚目。圖3：被問到臉上的勒痕，陜西支援武漢護(hù)士閻京京說(shuō)：“這點(diǎn)傷不算什么，大家都是這樣，只不過(guò)你們剛好看到了我而已。”圖4：從新冠肺炎中自愈、重返工作崗位后，武漢大學(xué)人民醫(yī)院護(hù)士賈娜捐獻(xiàn)了300毫升血漿。圖5：黑龍江援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員王虹出發(fā)前談及女兒眼眶濕潤(rùn)。女兒在她的口罩上寫下“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，義不容辭”。①請(qǐng)從圖片提供的“擔(dān)當(dāng)”“堅(jiān)定”“樂觀”“奉獻(xiàn)”“柔軟”五個(gè)主題詞中任選一個(gè)，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇議論文。不少于700字。②請(qǐng)結(jié)合圖片文字內(nèi)容，以“臉”為題目，展開聯(lián)想，集中表現(xiàn)一個(gè)主題，寫一篇記敘文。不少于700字。

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