三年級上冊語文同步練習(xí)指導(dǎo)-第五單元《習(xí)作5 我們眼中的繽紛世界》人教部編版

習(xí)作5我們眼中的繽世界[寫法點撥]1.認真觀察做有心人。當(dāng)你留心觀察后，就會發(fā)現(xiàn)生活中有太多新鮮而有趣的事。2.選擇角度要多方面。我們觀察時可以從動物、植物、人物、周圍的環(huán)境、事物的變遷等多方面入手不要只把眼光停留在某一方面要多方面地觀察從中選擇一個方面作為寫作的最佳材料。3.注意敘述完整具體。寫作時應(yīng)將自己的發(fā)現(xiàn)完整而具體地敘述出來讓讀者能準確地知道你發(fā)現(xiàn)了什么。4.適當(dāng)展開聯(lián)想想象。聯(lián)想和想象可以讓文章變得鮮活起來例文中小作者就展開了聯(lián)想那甲蟲長長的須像“電視機上的天線是不是在“接收春天的信息”呢？[作文素材]1.好詞神秘

奧秘

納悶

罕見

捉摸不透興致勃勃

興趣盎然疑惑不解半信半疑恍然大悟

千奇百怪

絞盡腦汁

迫不及待尋根問底

變幻無窮大驚小怪2.好句⑴從這件事情中知道了大自然的奧秘是無窮無盡的我們細心觀察，認真研究，一定會有許多新的發(fā)現(xiàn)。⑵你別看它白天怒放可一到傍晚當(dāng)太陽散盡余暉后它就像做錯事的小姑娘似的，紅著臉，羞答答地低下了頭。⑶這只馬蜂黑中透黃腹部隆起好像是一只雌性馬蜂它在屋里飛了幾圈后，落在灶臺前，繞著圈爬呀爬，兩只黑寶石似的小眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，好像地質(zhì)學(xué)家在探尋著什么。⑷今天在咖啡店，我看見了一盆小草，葉片小小的，橢圓形的，柔嫩的樣子

十分惹人喜愛我忍不住用手去摸了一下它們竟然迅速地蜷縮起來我不可思議地睜大眼睛。過了一會兒，縮起的葉片慢慢舒展開來。經(jīng)過了解，我才知道它叫含羞草，它的葉子很敏感，只要輕輕一碰，就會合攏起來。3.好開頭⑴媽媽買菜回家，送我一個“禮物”——一只龍蝦。它正趴在水中悠閑地吐泡泡但它一看到我就立刻警惕起來著頭又是甩動觸須又是揮舞著大螯，一副不可侵犯的可愛的模樣。⑵我家有個小花園。有一次，我發(fā)現(xiàn)瓷磚下面粘著幾個黑點子，仔細一看，原來是幾只干掉的小蝸牛摘下一個現(xiàn)蝸牛殼薄薄的前半部分都是空的，殼的后半部分是黑黑的，中間隔著一層透明的膜。我手一使勁，殼就碎了，里面是小蝸牛的身體，還是濕的。4.好結(jié)尾⑴啊，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。⑵蜻蜓真是表演雜技的天才。[例文賞析]1.同步佳作檸檬汁“救”蘋果“救字讓人感到好今天上午，我無意中做了一個十分有趣的實驗——檸檬奇激發(fā)了讀者的閱讀興汁“救”蘋果。事情是這樣的：我躺在沙發(fā)上沒事干，看見桌上有半只

趣。檸檬和幾片已經(jīng)變成銹黃色的蘋果。我靈機一動，想：不知

“靈機一動可見小道檸檬汁涂在蘋果片上會有怎樣的效果？心動了，我的手就作者是個愛動腦筋的孩癢癢的。我用力擠那半只檸檬，幾滴檸檬汁流了出來。我將子。檸檬汁均勻地涂在蘋果片上，并留下幾片不涂檸檬汁。

只有比較才能說明過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，涂過檸檬汁的蘋果片的銹黃問題，才能有說服力。色更深了。這時，我興奮地像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的喊了起來：“媽媽，媽媽，快過來看呀媽媽跑了過來我迫不及待地問媽檸檬汁會讓蘋

果片變色！這是為什么呀？”

可見小作者具有勤媽媽摸著我的頭微笑著說里的氧和蘋果發(fā)生氧學(xué)好問的精神媽媽解釋化反應(yīng)，會讓蘋果肉變成銹黃色，而檸檬汁里富含維生素，了這種現(xiàn)象的科學(xué)道理，能減緩蘋果肉的氧化反應(yīng)，保持蘋果肉的顏色我聽了點點頭高興地說是我自己的發(fā)現(xiàn)今天收獲真不小

使問題得到圓滿解決?！举p析】小作者先寫發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，接著寫發(fā)現(xiàn)的過程，最后寫明原因，文章層次十分清晰。小作者通過對自己的動作、神態(tài)、心理活動進行描寫，詮釋了自己的內(nèi)心變化；由好奇到高興。2.滿分作文我的發(fā)現(xiàn)

運用擬人的手法寫春天來了，天氣暖和了。午飯后，我和媽媽手拉著手，出了春天生機勃勃的景在小區(qū)里散步。路邊的小草吐出了嫩芽兒，花兒開放了，小象為下文寫玉蘭花作鋪鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了廣場中央有幾棵很奇怪的樹，樹干

墊。高大挺拔，樹枝又細又長，上面竟然連一片葉子也沒有，但

小作者遠看玉蘭花，是卻開滿了花朵遠遠望去就像是一群白鴿正棲息在樹上。把玉蘭花比作棲息在樹我懷著好奇心走近一看，原來是玉蘭花呀！仔細一瞧，那玉上的白鴿這樣的比喻給蘭花的花瓣一片一片挺立枝頭，雪白雪白的，仿佛在牛奶里人以美的享受。泡過，而金黃金黃的花蕊鑲嵌其中，更給玉蘭花增添了幾分姿色。

小作者近觀玉蘭花，抓住了玉蘭花的色彩一可是，為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢？這個問題始終白一黃相互映襯寫出了縈繞在我的腦海中。于是，我決定回家上網(wǎng)查個明白。原來，玉蘭花的花芽兒抗寒能力很強，哪怕在氣溫較低

玉蘭花的色彩美。這是一個過渡段既的時候，也能開出花朵，而綠葉卻很怕冷，在溫度低時無法承接了上文又引出了下生長。如果天寒時長出嫩葉，就非常容易被凍壞，所以要等文使段與段之間的銜接到天氣暖和一些，嫩葉才會慢慢地長出來。

更加自然，結(jié)構(gòu)更加緊哈這小小玉蘭花里竟然隱藏著這么大的奧秘我相信，湊。

大自然里一定還有更多有趣的現(xiàn)象。以后我一定要多留心觀察，多問為什么，去發(fā)現(xiàn)