2023年屬什么-學(xué)校2023年秋安全工作方案

2023年屬什么|學(xué)校2023年秋安全工作方案學(xué)校2023年秋安全工作方案

一、指導(dǎo)思想安全工作是愛護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，愛護廣闊師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從促進.和諧、促穩(wěn)定的高度，充分熟悉到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，仔細貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責(zé)，對師生負責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，實行必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、主要工作及措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全體成員要本著對學(xué)校負責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。仔細開展“百日行動”活動。貫徹各級主管部門學(xué)校安全大檢查和重點整治百日行動活動方案的精神，仔細開展檢查，接受上級有關(guān)部門的督查。（二）建立健全規(guī)章制度做好學(xué)校安全工作，就必需有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期開展廣播，刊登、播出安全學(xué)問，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對同學(xué)進行安全訓(xùn)練，提高同學(xué)安全意識。（三）建立安全工作責(zé)任制1．新學(xué)期要層層簽訂安全工作責(zé)任狀。校長與每位老師;班主任與同學(xué)家長都應(yīng)當(dāng)簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，防范到位。2．落實定期檢查制度。要嚴格根據(jù)"準(zhǔn)時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主"的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面。（四）貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。節(jié)假日都要支配老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上、放學(xué)學(xué)校保安人員要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。確保師生人身安全，發(fā)覺重要狀況，準(zhǔn)時上報，不留盲點，不出漏洞。（五）全面開展安全大檢查學(xué)期開頭再對學(xué)校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時整改，特殊是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。（六）訓(xùn)練教學(xué)安全1．各科任老師要連續(xù)與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法訓(xùn)練同學(xué)，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對同學(xué)進行一次安全訓(xùn)練，嚴禁體罰和變相體罰同學(xué)。2．由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好具體詳細的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫大意。（七）交通安全1．班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要訓(xùn)練同學(xué)靠右行。2．學(xué)校保安人員要進一步增加責(zé)任心，按時到崗到位，加強校內(nèi)巡邏，仔細做好保衛(wèi)工作。3．嚴禁未滿12周歲的同學(xué)騎車上學(xué)。4．加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校內(nèi)，外來人員進入校內(nèi)要辦理登記手續(xù)。（八）教學(xué)設(shè)施安全1．電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要準(zhǔn)時排解。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。2．體育器械在使用前體育老師或活動輔導(dǎo)老師要仔細檢查一遍，確定完好后方可組織同學(xué)使用。使用時老師不得離開，要隨時關(guān)注同學(xué)的活動，加強愛護，防范事故的發(fā)生。3．加強對同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追趕、打鬧。4．完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。總之，學(xué)校安全工作任務(wù)艱難，責(zé)任重大。讓我們?nèi)w老師樂觀行動起來，人人講安全，個個關(guān)懷安全，時刻繃緊安全這根弦，以樂觀的工作姿勢，以對人民對.負責(zé)的態(tài)度，構(gòu)建人民滿足的和諧訓(xùn)練環(huán)境而努力工作。

學(xué)校2023年秋安全工作方案

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校仔細學(xué)習(xí)貫徹“.”對訓(xùn)練提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境美麗、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“訓(xùn)練觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校內(nèi)建設(shè)要有新變化，訓(xùn)練質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進訓(xùn)練均衡進展；鞏固和擴大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強老師隊伍建設(shè)，提升訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

1、努力改善辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校新校舍的落成。

2、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想熟悉，全面加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步規(guī)范管理行為。

4、加強老師隊伍建設(shè)，營造和諧進展氛圍，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

三、主要措施

一、堅持“以德立?！保ㄔO(shè)文明和諧校內(nèi)。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期，在廣闊老師仔細執(zhí)行“老師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，樂觀提倡“創(chuàng)新、務(wù)實”作風(fēng)，結(jié)合每兩周進行一次的政治學(xué)習(xí)，從“我愛我的同學(xué)、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€層面綻開，分“學(xué)習(xí)、對比、匯報、總結(jié)”四個階段進行（學(xué)校將在學(xué)期末評比最佳愛心獎）。在廣闊老師中樹立一批受同學(xué)愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升同學(xué)、家長和.對學(xué)校的滿足度。通過發(fā)覺老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使全部的老師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步的良好氛圍。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“安全”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的訓(xùn)練理念，樂觀參加到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“安全”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會有安全的校內(nèi)。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為同學(xué)在校生活的“基本動作”進行學(xué)習(xí)與遵守。其次是教學(xué)活動的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注意師生教學(xué)活動的安全，特殊是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對性地開展安全訓(xùn)練，培育同學(xué)自我愛護的意識與力量。學(xué)校將進一步執(zhí)行訓(xùn)練教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校內(nèi)安全保衛(wèi)工作。安全負責(zé)室要細致做好校舍安全檢查，特殊是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及同學(xué)集體活動、飲食安全的管理，消退擔(dān)心全隱患。健全突發(fā)大事應(yīng)急處置機制，切實增加對突發(fā)大事的處理力量。

“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必需抓實抓好。要增加師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的干凈、美觀，特殊是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“潔凈不潔凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校內(nèi)常潔常凈。其次是節(jié)儉，完善管理機制，建立量化目標(biāo)，加強日常檢查（定期與抽查結(jié)合）做好歸納總結(jié)，努力消退班級、辦公室的水、電、物等鋪張現(xiàn)象。第三是綠化，加強愛惜綠化訓(xùn)練，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校內(nèi)綠化在肯定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，訓(xùn)練同學(xué)呵護現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校令出必行，有責(zé)必負，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的沖突，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和諧，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，公平相處，相互謙讓，不計小節(jié)。三是加強家校聯(lián)系，要堅固樹立訓(xùn)練服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣闊家長的情感溝通與思想溝通，對于學(xué)困生與德困生，班主任和任課老師采納不同形式的走訪尋求家庭訓(xùn)練合力，每學(xué)期每生不少于兩次。

3、豐富校內(nèi)文化活動。

在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展現(xiàn)活動，培育高雅校內(nèi)文化。班隊?wèi)?yīng)充分發(fā)揮樂觀性，一是要細心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣闊同學(xué)在活動中明理、曉行，最終內(nèi)化為自覺的行為，關(guān)心樹立“誠信做人、仔細做事、寬以待人、嚴于律己、關(guān)懷集體、勤儉節(jié)省”等良好的道德品質(zhì)，

二、堅持質(zhì)量意識，抓實教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

實施素養(yǎng)訓(xùn)練，同樣需要考試。推動素養(yǎng)訓(xùn)練也要賜予同學(xué)更多的科學(xué)文化學(xué)問和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響.與家庭對學(xué)校滿足度的重要因素之一。要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時效性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注意準(zhǔn)時性)、評價(提倡進展性)等環(huán)節(jié)入手，[蓮山課~件]切實改進教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)會學(xué)習(xí)的力量，切實實現(xiàn)減負增效。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名老師扎扎實實做好應(yīng)當(dāng)做好的本職工作。

3、切實提高六班級教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將連續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制，并要做到準(zhǔn)時仔細批改，準(zhǔn)時正確評價。同時大家要樂觀共同討論探討畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避開教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大六班級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保成果優(yōu)異。

4、加強教育處與教研組的聯(lián)系。

學(xué)校選各班級組組長和教研組長，既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)力量，也要強調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)力量，確保切實有效地發(fā)揮其在老師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用，同時要加強對各班級組長、教研組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，提高他們的綜合素養(yǎng)，讓他們精彩地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

5、鞏固和擴大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果。

教學(xué)部門要加強儀器設(shè)備的嚴格管理與規(guī)范使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益，并仔細積累好檔案材料。同時樂觀完成校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)。

6、搭建老師成長舞臺，著力打造骨干老師隊伍。

一是通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展現(xiàn)、建立個人成長檔案、評比班級組級教學(xué)能手等途徑，關(guān)心新老師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力量和人文修養(yǎng)的共同提高。二是連續(xù)樂觀開展“五課”活動（過關(guān)課、觀摩課、指導(dǎo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課），有意識的選定一批有潛力的老師，對他們提盼望、提要求，壓擔(dān)子，供應(yīng)一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展現(xiàn)其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。

三、堅持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校進展內(nèi)涵。

科研是進展老師、進展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:

1、加強校本培訓(xùn),促進老師的專業(yè)化進展。以不會的隨時向會的請教，嫻熟的教不嫻熟，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高老師的整體水平和力量。另外，負責(zé)教學(xué)的部門要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干老師等骨干力氣的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、老師座談等校本培訓(xùn)活動。

2、落實校本教研，提倡行動討論。

以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以討論課題為主線，

連續(xù)深化教學(xué)實踐的探究與討論。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實提高每位老師的教科研力量。樂觀提倡老師將理論學(xué)習(xí)與自己的訓(xùn)練行為結(jié)合，努力開展“個案討論、敘事討論”等日常性行動討論，并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心訓(xùn)練刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對老師個人考核、教研組考核、學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。今后，學(xué)校將進一步凸現(xiàn)這方面的詳細要求與獎懲力度。

3、加強過程性管理，扎實推動各項課題的討論進程。

上段時間，我們向上申報了教科研課題，同時也順當(dāng)《學(xué)校生學(xué)業(yè)評價策略的討論》結(jié)題。這是階段性的教研成果，同時新學(xué)期我們申報的課題要按方案規(guī)范實施，蓮山~課件保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始資料，努力讓課題討論錘煉一批骨干老師，引領(lǐng)一批青年老師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內(nèi)綻開肯定的局面。

四、堅持科學(xué)管理,追求改革進展高效益

管理是學(xué)校有序進展、科學(xué)進展的關(guān)鍵因素。依據(jù)學(xué)校實際狀況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:

1、塑造中層管理形象，加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素養(yǎng)的中層干部隊伍，人人心系學(xué)校進展，富有進取精神和堅韌的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ)。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣闊中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):一是加強和維護班子團結(jié)，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，無私奉獻的精神”，工作面前講原則，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強自己分管業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手；加強現(xiàn)代訓(xùn)練思想、先進教改閱歷的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新狀況、敏捷討論新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實。落實是一個人的力量，落實又是一種技巧，它需要較高的素養(yǎng)，跨越種種障礙，制造條件，克服諸多困難。

2、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。

瞄準(zhǔn)學(xué)校評估細則、學(xué)校工作方案,各室要有針對性制定學(xué)期工作方案與目標(biāo)，并細化、分解到教研組和個人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。各類方案目標(biāo)的審定、上交要準(zhǔn)時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要精確?????有效，加強逐級監(jiān)控力度，追求落實過程的實效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力氣進行量化考核，提倡形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。

進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保