應用二元一次方程組增收節(jié)支

應用二元一次方程組增收節(jié)支現(xiàn)在是1頁\一共有22頁\編輯于星期六1.讓學生經歷列方程組解決實際問題的過程.2.通過現(xiàn)實問題情景列方程組，理解解決問題的關鍵是分析題意，找出題目中的兩個等量關系，列出方程組.3.在建模過程中，強化方程的模型思想，培養(yǎng)學生列方程組解決現(xiàn)實問題的意識和應用能力.現(xiàn)在是2頁\一共有22頁\編輯于星期六1.一個人的工資今年比去年增長了20%后變?yōu)?000元，則該人去年的工資為

元.2.某藥品在2011年漲價25%后，2012年降價20%至a元，則該藥品在2011年漲價前的價格為

元.a25003.小李到銀行去儲蓄500元，這種儲蓄的年利息為8.0%，如果他儲蓄了5年，則小李5年后得到的本息和是

元.700現(xiàn)在是3頁\一共有22頁\編輯于星期六問1：增長（虧損）率問題的公式？問2：銀行利率問題中的公式？（利息、本金、利率）原量×（1+增長率）=新量原量×（1-虧損率）=新量利息=本金×利率×期數(shù)（時間）本息和=本金+利息想一想現(xiàn)在是4頁\一共有22頁\編輯于星期六【分析】設去年的總產值為x萬元,總支出為y萬元,則有總產值/萬元總支出/萬元利潤/萬元去年今年(1+20﹪)x(1-10﹪)y780根據(jù)上表,你能通過列方程組解決這個問題嗎?xy200【例1】某工廠去年的利潤(總產值-總支出)為200萬元,今年總產值比去年增加了20％,總支出比去年減少了10％,今年的利潤為780萬元.去年的總產值、總支出各是多少萬元?【例題】現(xiàn)在是5頁\一共有22頁\編輯于星期六【解析】設去年的總產值為x萬元,總支出為y萬元,則有x-y=200(1+20﹪)x-(1-10﹪)y=780因此,去年的總產值是2000萬元,總支出是1800萬元.解得x=2000y=1800現(xiàn)在是6頁\一共有22頁\編輯于星期六某校環(huán)保小組成員收集廢電池,第一天收集了一號電池4節(jié)，五號電池5節(jié)，總重為460g，第二天收集了一號電池2節(jié)，五號電池3節(jié)，總重為240g，則一號電池和五號電池每節(jié)分別重多少克？【跟蹤訓練】現(xiàn)在是7頁\一共有22頁\編輯于星期六【解析】設一號電池和五號電池每節(jié)分別重xg、yg,則可列方程組4x+5y=460，2x+3y=240.解這個方程組得x=90，y=20.答：一號電池和五號電池每節(jié)分別重90g、20g.現(xiàn)在是8頁\一共有22頁\編輯于星期六【例2】醫(yī)院用甲、乙兩種原料為手術后的病人配制營養(yǎng)品,每克甲原料含0.5單位蛋白質和1單位鐵質,每克乙原料含0.7單位蛋白質和0.4單位鐵質,若病人每餐需要35單位蛋白質和40單位鐵質,那么每餐甲、乙原料各多少克恰好滿足病人的需要?【例題】現(xiàn)在是9頁\一共有22頁\編輯于星期六【解析】設每餐甲、乙原料各xg，yg.則有下表:甲原料xg乙原料yg所配的營養(yǎng)品其中所含蛋白質其中所含鐵質0.5xx0.7y0.4y3540現(xiàn)在是10頁\一共有22頁\編輯于星期六根據(jù)題意,得方程組5x+7y=350①5x+2y=200②0.5x+0.7y=35x+0.4y=40化簡,得①-②,得5y=150y=30把y=30代入①,得x=28,即方程組的解為：所以每餐需甲原料28g,乙原料30g.現(xiàn)在是11頁\一共有22頁\編輯于星期六一、二班共有100名學生,他們的體育達標率(達到標準的百分率)為81﹪,如果一班學生的體育達標率為87.5﹪,二班學生的體育達標率為75﹪,那么一、二班的學生數(shù)各是多少?【跟蹤訓練】現(xiàn)在是12頁\一共有22頁\編輯于星期六【分析】設一、二班的學生數(shù)分別為x名，y名.填寫下表并求出x,y的值.一班二班兩班總和學生數(shù)達標學生數(shù)xy10087.5﹪x75﹪y81﹪×100現(xiàn)在是13頁\一共有22頁\編輯于星期六【解析】設一、二班的學生數(shù)分別為x名，y名.根據(jù)題意,得方程組.x+y=10087.5﹪x+75﹪y=81﹪(x+y)解得x=48y=52所以一、二班的學生數(shù)分別為48名和52名.現(xiàn)在是14頁\一共有22頁\編輯于星期六1.（寧夏·中考）甲、乙兩種商品原來的單價和為100元，因市場變化，甲商品降價10％，乙商品提價40％，調價后兩種商品的單價和比原來的單價和提高了20％．若設甲、乙兩種商品原來的單價分別為x元、y元，則下列方程組正確的是（）現(xiàn)在是15頁\一共有22頁\編輯于星期六答案：選CB.C.D.A.現(xiàn)在是16頁\一共有22頁\編輯于星期六2.（丹東·中考）某校春季運動會比賽中，八年級（1）班、（5）班的競技實力相當，關于比賽結果，甲同學說：（1）班與（5）班得分比為6:5；乙同學說：（1）班得分比（5）班得分的2倍少40分．若設（1）班得x分，（5）班得y分，根據(jù)題意所列的方程組應為（）答案：選DB．C．D．A．現(xiàn)在是17頁\一共有22頁\編輯于星期六3.甲、乙兩人從相距36km的兩地相向而行,如甲比乙先走2h,那么他們在乙出發(fā)2.5h后相遇;如果乙比甲先走2h,那么他們在甲出發(fā)3h后相遇,甲、乙兩人每小時分別行走多少千米?現(xiàn)在是18頁\一共有22頁\編輯于星期六甲行走的路程乙行走的路程甲乙行走的路程和甲先走2h乙先走2h(2+2.5)x2.5y36363x(2+3)y【解析】設甲、乙兩人每小時分別行走xkm,ykm.填寫下表并求出x,y的值.現(xiàn)在是19頁\一共有22頁\編輯于星期六根據(jù)題意,得方程組.(2+2.5)x+2.5y=363x+(2+3)y=36解得x=6y=3.6所以甲、乙兩人每小時分別行走6km,3.6km.現(xiàn)在是20頁\一共有22頁\編輯于星期六【規(guī)律方法】借助于列表分析具體問題中蘊含的數(shù)量關系,使題目中的相等關系隨之而清晰地浮現(xiàn)出來.同時,我們通過解二元一次方程組使問題得以解決,提高了列方程組的技能.現(xiàn)在是21頁\一共有22頁\編輯于星期六1.