給老師的道歉信相關(guān)范文

給老師的道歉信相關(guān)范文給老師的賠禮信相關(guān)范文1

敬的故宮老師：

由于我們心情的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對(duì)老師您沒(méi)文化的調(diào)侃、諷刺。對(duì)此，我們深表歉意，并引以為撼。

冷靜下來(lái)后，我們深刻熟悉到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的平安，消失這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永久是故宮，故宮老師您依舊是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯(cuò)在張冠李戴，把原來(lái)屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的平安，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時(shí)間緊任務(wù)重。就算消失"寫(xiě)個(gè)別錯(cuò)別字"的情形，也應(yīng)當(dāng)以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太薄情了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛苦和良苦專(zhuān)心。更不該的是，我們擴(kuò)大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您，實(shí)在讓人汗顏。

由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、心情急，從寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話(huà)帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng)，未再交有關(guān)部門(mén)檢查。下午故宮老師的賠禮信媒體播出后，我們才發(fā)覺(jué)了自身的嚴(yán)峻錯(cuò)誤。那就是：一、搞錯(cuò)主體;二、強(qiáng)詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動(dòng)賠禮讓我們更不好意思了，覺(jué)得這種虛心地"不該賠禮而賠禮"的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)當(dāng)為自己魯莽無(wú)知的行為向老師賠禮?；畹嚼蠈W(xué)到老，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估量才能學(xué)到故宮大海一樣的包涵心啊。

事情發(fā)生后，我們即進(jìn)行了仔細(xì)的批判和自我批判，并在有關(guān)部門(mén)協(xié)作下實(shí)行了補(bǔ)救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個(gè)清白。我們也留意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說(shuō)，老師您的'上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員，經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)調(diào)查，發(fā)覺(jué)老師的上衣口袋外面完全沒(méi)有招商，口袋里也沒(méi)裝任何物品。下午看到老師親自開(kāi)的空間里聲明白口袋里什么都沒(méi)有，我們更覺(jué)得錯(cuò)怪了老師。老師說(shuō)：您自己的右腿的確動(dòng)過(guò)幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)覺(jué)，也準(zhǔn)時(shí)阻擋了。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò)，我們就更覺(jué)無(wú)顏以對(duì)了。

經(jīng)過(guò)這次大事，特殊是老師您發(fā)出兩封堪稱(chēng)宏大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，打算吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增加發(fā)談?wù)撠?zé)任心，對(duì)談?wù)摲绞竭M(jìn)行全面整改，對(duì)談?wù)撃繕?biāo)進(jìn)行全面評(píng)估，打算：凡是歷史超過(guò)三百年，皇上睡過(guò)覺(jué)吃過(guò)飯，有狀元解元等走過(guò)的宏大場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆。請(qǐng)老師您監(jiān)督。

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給老師的賠禮信相關(guān)范文2

郭老師：

您好!

我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文老師李肇忠。聽(tīng)了您的講座后我很不負(fù)責(zé)地寫(xiě)了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠(chéng)向您賠禮!真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲"對(duì)不起!"

文章寫(xiě)好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人掃瞄，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的!

郭老師，我是一個(gè)感情用事簡(jiǎn)單沖動(dòng)的人。聽(tīng)了您的講座，就算有不同意見(jiàn)，也應(yīng)當(dāng)私下跟您真誠(chéng)溝通。而我只顧逞一時(shí)之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠(chéng)溝通的姿勢(shì)。我的寫(xiě)法，我的論述，我的措詞，都有失科學(xué)，都是極不行取的。文中的說(shuō)法更不能代表那天傾聽(tīng)您講座的我市其他語(yǔ)文老師的觀點(diǎn)。

其實(shí)，平心而論，您那天的講座對(duì)我們是極有關(guān)心極有啟發(fā)的。您說(shuō)高考作文的關(guān)鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說(shuō)要加強(qiáng)文學(xué)鑒賞，我特別贊同。您說(shuō)作文應(yīng)反映社會(huì)的主流意識(shí)，我也曾經(jīng)這樣多次提示我的同學(xué)。既然這樣，我就更不應(yīng)當(dāng)寫(xiě)那篇東西。何況，我對(duì)您的了解并不是太多，我對(duì)您郭老師并不是真有什么意見(jiàn)。

事實(shí)證明，我這個(gè)人很無(wú)聊。相當(dāng)無(wú)聊。

這件始料不及的事，對(duì)我是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

請(qǐng)您來(lái)作講座，卻給您帶來(lái)不開(kāi)心，我們桐鄉(xiāng)市訓(xùn)練局教研室的領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得很對(duì)不住您，感到很被動(dòng)。而這一切都是因我而起，我愧對(duì)很多人!

郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，熟悉到自己的錯(cuò)誤，并當(dāng)場(chǎng)把那篇文章從我的博客刪去。我正在想方法請(qǐng)求安吉吧的吧主，務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據(jù)說(shuō)只有吧主才有權(quán)刪除帖子)，并懇求將這封給您的賠禮信放在安吉吧。

郭老師，我再次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲："對(duì)不起!"盼望您能原諒我這個(gè)無(wú)名小卒的錯(cuò)誤!

很多年前，我曾經(jīng)在安吉實(shí)習(xí)，始終來(lái)，我對(duì)安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我情愿好好向您，向一個(gè)優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學(xué)習(xí)!

最終，再一次對(duì)因我而給您帶來(lái)負(fù)面影響表示深深的歉意!

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給老師的賠禮信相關(guān)范文3

秦老師：

盼望您還允許我這么稱(chēng)呼您。我知道我沒(méi)有理由為我遲交的論文進(jìn)行辯解。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時(shí)間離我是如此的緊迫。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價(jià)，為了趕這篇論文，我最近半個(gè)月時(shí)間幾乎沒(méi)睡一個(gè)整個(gè)覺(jué)。昨天晚上才趕完初稿，今日我大體檢查了一下，除了還有三個(gè)圖片沒(méi)有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了。書(shū)到用處方恨少，寫(xiě)完論文以后，我才發(fā)覺(jué)自己把自己已經(jīng)掏干了。

我不知道我這個(gè)不到十天趕制的所謂"論文"，能不能通過(guò)評(píng)委老師的評(píng)審。但我仍抱著很大的盼望。俗話(huà)說(shuō)"早知如此何必當(dāng)時(shí)"。可我現(xiàn)在連懊悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

盼望老師抽出珍貴的時(shí)間給