中考化學(xué)-空氣與氧氣(考點(diǎn)7)

中考化學(xué)—空氣與氧氣(考點(diǎn)7)PAGEPAGE4化學(xué)中考——空氣與氧氣1、第一個(gè)對(duì)空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家：拉瓦錫（第一個(gè)用天平進(jìn)行定量分析）。2、空氣的成分和組成氣體成分體積比%性質(zhì)用途氮?dú)?8化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一般條件下不易與其他物質(zhì)反應(yīng)電焊的保護(hù)氣、食品袋中的防腐劑等氧氣21不易溶于水，密度比空氣略大，化學(xué)性質(zhì)活潑供給呼吸，常做氧化劑稀有氣體0.03化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光作保護(hù)氣，充制霓虹燈，用于激光技術(shù)，氦氣密度小，用作填充氣球二氧化碳0.03參與植物的光合作用作溫室氣肥（1）空氣中氧氣含量的測(cè)定a、可燃物要求：足量且產(chǎn)物是固體：選擇紅磷b、裝置要求：氣密性良好c、現(xiàn)象：有大量白煙產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5體積d、結(jié)論：空氣是混合物；O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水e、探究：=1\*GB3①液面上升小于1/5原因：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全=2\*GB3②能否用鐵、鋁代替紅磷？不能原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒能否用碳、硫代替紅磷？不能原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差（2）空氣的污染及防治：空氣污染源：工業(yè)、交通、生活污染源對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。空氣污染物主要來(lái)源突出的危害氣態(tài)污染物二氧化硫含硫燃料的燃燒引發(fā)呼吸道疾病、造成酸雨、破壞地面設(shè)施氮氧化物汽車、飛機(jī)的尾氣造成酸雨、破壞高空臭氧層一氧化碳汽車尾氣、含碳燃料的燃燒破壞輸氧功能氟氯烴空調(diào)機(jī)破壞高空臭氧層固態(tài)污染物可吸入顆粒物汽車尾氣、建筑、生活等城市垃圾擴(kuò)散能見(jiàn)度降低（3）空氣污染的危害、保護(hù)：危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù)：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放，積極植樹(shù)、造林、種草、廢氣除塵處理，煤炭綜合利用，減少直接以煤為原料，開(kāi)發(fā)新能源，植樹(shù)種草等（4）目前環(huán)境污染問(wèn)題:臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）6.氧氣(1)物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。不易溶于水，比空氣略重，液氧是淡藍(lán)色的。氧氣的化學(xué)性質(zhì)：是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，是常用的9、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法①氧氣：帶火星的木條②二氧化碳：澄清的石灰水③氫氣：將氣體點(diǎn)燃，用干冷的燒杯罩在火焰上方；或者，先通過(guò)灼熱的氧化銅，再通過(guò)無(wú)水硫酸銅10、氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧（氧元素）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。劇烈氧化：燃燒緩慢氧化：鐵生銹、人的呼吸、事物腐爛、酒的釀造共同點(diǎn)：①都是氧化反應(yīng)②都放熱練習(xí)3.根據(jù)空氣的成分填空：①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有；②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有。4．西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國(guó)慶期間前往觀光。但爸爸說(shuō)初到西藏時(shí)會(huì)發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（）A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B．高原地區(qū)空氣中氧氣含量過(guò)高，讓人有壓抑感C．高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%D．高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過(guò)高讓人感到窒息5．今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（）A．SO2B．CO2C．N2D．O6.下列物質(zhì)的用途是由它的物理性質(zhì)決定的是()A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.食品包裝時(shí)充氮以防腐C.液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能D.稀有氣體可以用于充燈泡以延長(zhǎng)壽命7.某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體，有的還放入一小袋干燥劑。從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮：⑴下列物質(zhì)中，最適宜用來(lái)作充入的氣體是（填字母）A.空氣B.氮?dú)釩.氧氣D.氦氣⑵理由是。8.某同學(xué)收集了7月初本地區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況，記錄在下列表格中：日期１號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)污染指數(shù)50628085604050質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIIIII⑴目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有哪些？。⑵為了使天空變得更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)。下列做法可行的是()A．積極植樹(shù)造林B.大量使用煤作燃料C.加強(qiáng)空氣監(jiān)測(cè)D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能和風(fēng)能9.(1)某集氣瓶里盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w（體積比為4∶1），采用燃燒法除去氧氣而得較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，最好選用的試劑為（）A.鐵絲B.紅磷C.蠟燭D.硫⑵在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶。（實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示）回答下列問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是。反應(yīng)的化學(xué)方程式是。集氣瓶中剩余的氣體主要是。由此可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是。②乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：，。水紅磷水紅磷················太陽(yáng)光了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？。④丁生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。10.下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()11.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）ABCDABCD12.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.食用醋B.蒸餾水C.冰紅茶D.加碘鹽E.雨水F.自來(lái)水G.礦泉水H.水銀I.碘酒J.不銹鋼K.從空氣中得到的惰性氣體L.液氧M.四氧化三鐵N.新鮮的空氣O.加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物14.為保證能長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：①加熱高錳酸鉀②通電分解水：水氫氣＋氧氣③在常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)：過(guò)氧化鈉＋二氧化碳碳酸鈉＋氧氣⑴你認(rèn)為最合適潛水艇里制氧氣的方法是（填序號(hào)）。⑵與其他兩種方法相比，這種最適合的方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是：①;②。15.右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴指出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①________②_________③_______④_________⑤⑥⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的性。②試管口要。③給試管加熱時(shí)，首先要，然后。④導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，不宜立即收集，原因是。⑤收集O2完畢時(shí)，要首先，然后。目的是。⑥充滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向放在桌面上。⑶用氯酸鉀制取氧氣，不用二氧化錳作催化劑，改用其他物質(zhì)仍能順利制得氧氣，這種物質(zhì)是。⑷在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的時(shí)，有如下各實(shí)驗(yàn)操作步驟：a.向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；b.檢查裝置的氣密性；c.給試管加熱；d.將大試管固定在鐵架臺(tái)上，并調(diào)整斜度和高度；e.用排水收集氣體，至收集完畢；f.撤掉酒精燈，并將它熄滅；g.將導(dǎo)管從水槽中撤出。正確的操作順序是（填序號(hào)）。其中最后兩步不能顛倒的原因是。⑸為保證收得一瓶較純的氧氣，必須要注意：①集氣瓶盛水時(shí)不能留有；②當(dāng)導(dǎo)管口冒出氣泡時(shí)才開(kāi)始收集。⑹用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，并做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，①實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變成紫紅色，原因是：。②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂了，發(fā)生失誤的操作原因可能是：。⑺證明瓶里盛的是氧氣的方法是，用向上排氣法收集氧氣，證明已收滿一瓶氧氣的方法是。16.過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度?；卮鹣铝袉?wèn)題：⑴分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是。⑵要收集一瓶較純凈的O2，應(yīng)選擇的裝置是（填字母）。⑶某同學(xué)在觀察到錐形內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O2，經(jīng)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是。⑷若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2。優(yōu)點(diǎn)是（填編號(hào)）。①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱⑸裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)（填編號(hào)）。①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物17.實(shí)驗(yàn)室提供如圖5所示的儀器：⑴儀器④的名稱是_____________，請(qǐng)你寫(xiě)出該儀器的一種用途_____________。⑵實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，需要用到的儀器有(填儀器序號(hào))_____________，裝配制取裝置時(shí)還須補(bǔ)充的一種用品是_____________。⑶寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。20.研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度：氧化物氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂劇烈反應(yīng)的溫度/℃490540350546實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（）A．氧化鐵B．氧化鋁C．氧化銅D．氧化鎂21.【06上?！磕逞芯啃〗M對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①往盛有5mL5%H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。②往盛有5mLw%H2O2溶液的試管中，加入agMnO2，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。③往盛有5mLw%H2O2溶液的試管中，加入agFe2O3，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。④經(jīng)檢驗(yàn)，②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有agMnO2和agFe2O3。問(wèn)題：⑴MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是______________________________。⑵實(shí)驗(yàn)②、③中H2O2的濃度（w%）以___________為宜。研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間濃度時(shí)間（min）條件30%H2O215%H2O25%H2O2加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0問(wèn)題：⑶從上表中能得出哪些結(jié)論？__________________________________________________________________________________________________。25.質(zhì)量相等的a、b兩份KClO3，向a份加入少量的MnO2，b份不加入MnO2，且分別同時(shí)加熱。則放出O2的質(zhì)量m（縱坐標(biāo)），與反應(yīng)時(shí)間t（橫坐標(biāo)）的關(guān)系的圖像正確的是（）mmmmmmBDCA0000ttttababbbaa27．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某?；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題。（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過(guò)程中合理的排列順序是（選填序號(hào)）。①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末（2）用試管進(jìn)行排水法集氣時(shí)，主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇填空，多選，錯(cuò)選不給分）。ABCＤ（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是。（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時(shí)將帶火昨星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃。試對(duì)比第（3）題a中火星復(fù)燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是29.何霞與幾個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、氫氣、二氧化碳等常見(jiàn)氣體。⑴指出儀器名稱：①②⑵要用加熱法制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_______________(填寫(xiě)字母代號(hào))，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)首先進(jìn)行____________________________________。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:，此反應(yīng)的基本類型是：（反應(yīng)）。⑶檢驗(yàn)該氣體的方法是：。⑷何霞和秋月分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品制取氧氣，寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:，秋月認(rèn)為自己使用B裝置制取氣體比何霞使用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)多，請(qǐng)舉例：。⑸若用E收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶的方法是:空氣、氧氣復(fù)習(xí)練習(xí)題答案3．⑴①O2（或氧氣）；②CO2（或二氧化碳）；③H2O（或水）4.C5.A6.C7.⑴B⑵①無(wú)毒，②不與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，③價(jià)格便宜8.⑴二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒等。⑵ACD9.⑴B⑵①紅磷燃燒生成大量白煙；燒杯里的水流入集氣瓶中約占其體積的1/5加熱氮?dú)猓ɑ騈2）；難溶于水、不助燃、不可燃②紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；未待裝置完全冷卻就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少。③不能木炭燃燒生成的CO2與消耗的氧氣的體積相等，紅磷燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變④裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。10.A11.D12.BHLM13.是混合物。因?yàn)榧儍粑锞哂泄潭ǖ姆悬c(diǎn)。14.⑴③⑵①將人呼出的二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為氧氣②該反應(yīng)簡(jiǎn)便易行，不需加熱或消耗電能。15.⑴①酒精燈②試管③鐵架臺(tái)④導(dǎo)管⑤集氣瓶⑥水槽⑵①氣密性②略向下傾斜③來(lái)回移動(dòng)酒精燈，使試管均勻受熱。用酒精燈的外焰加熱藥品的部位。④開(kāi)始時(shí)冒出的氣體是空氣，若立即收集，則氧氣不純。⑤將導(dǎo)管從水槽中撤出；停止加熱；防止水槽里的水進(jìn)入試管，使試管炸裂。⑥正⑶高錳酸鉀⑷badcegf防止水槽里的水進(jìn)入試管，使試管炸裂。⑸①空氣泡；②均勻地、連續(xù)不斷地⑹①試管口沒(méi)有塞上一團(tuán)棉花，有少量高錳酸鉀進(jìn)入了水中。②瓶里預(yù)先沒(méi)有裝少量水，或在瓶底鋪上一薄層細(xì)砂⑺用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)盛的是氧氣；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明集滿氧氣。16.⑴過(guò)氧化氫溶液(或(雙氧水或H2O2)；二氧化錳(或MnO2)⑵D⑶實(shí)驗(yàn)裝置氣密性不好(或?qū)嶒?yàn)裝置漏氣)；⑷②(5)①17.⑴燒杯；配制溶液(或作大量試劑的反應(yīng)容器等⑵①②⑤⑥⑧；棉花；加熱20.C21.⑴催化作用⑵5%⑶相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好；在其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速度越快。22.⑴集氣瓶、玻璃片、試管、導(dǎo)氣管、鐵架臺(tái)、酒精燈、藥匙、火柴、棉花、高錳酸鉀、水槽。⑵從水中取出導(dǎo)氣管；熄滅酒精燈。⑶將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中⑷生成物是二氧化碳24.⑴空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低從空氣中分離氧氣的過(guò)程屬于物理變化⑵分離液態(tài)空氣氮?dú)庖簯B(tài)氧25.D26.D27．（1）①③⑤④②（或③①⑤④②）（2）AC（3）催化劑種類不同，催化效果不同（4）單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同（或“產(chǎn)生氧氣的速率不同”）28.用燃著的木條分別伸入各個(gè)集氣瓶里，若木條燃燒更旺，原氣體是氧氣；若木條燃燒不變，原氣體是空氣；若木條的火焰熄滅，原氣體是二氧化碳。29⑴①試管②集氣瓶⑵A、C檢查裝置的氣密性⑵高錳酸鉀⑶將帶火星的木條伸到集氣瓶里，木條復(fù)燃證明該氣體是氧氣。⑷反應(yīng)不需加熱、操作簡(jiǎn)便、節(jié)約能源、實(shí)驗(yàn)較安全。⑸將帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明氧氣已充滿集氣瓶。全國(guó)中考易丟分題精選一、選擇題1(10福州)為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝是不宜采用

(

)

A真空包裝

B充入氧氣C放入小包鐵粉

D放入一小包生石灰2（09蘭州）氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(

)

A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C氧氣具有可燃性

D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)3．（11揭陽(yáng)）既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是(

)

A木炭

B硫磺

c鐵絲

D紅磷4(09河南七市聯(lián)考)“物質(zhì)在潮濕的空氣”中發(fā)生的變化，與空氣中某些氣體有關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A鋼鐵生銹與氧氣水蒸氣有關(guān)B生石灰堆放久了后變質(zhì)與水蒸氣有關(guān)C濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀與氧氣、水蒸氣有關(guān)D氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水燕氣二氧化碳有關(guān)5．（11肇慶）2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全艇內(nèi)充入的氣體最好是（

）A氫氣

B氧氣

C氦氣

D二氧化碳6(12泰州)下列氣體通人高錳酸鉀溶液中，能使溶液

紫紅色褪去的星(

)7(09無(wú)錫)下列關(guān)于氧的說(shuō)法正確的是(

)A實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來(lái)制取氧氣B夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)C鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)，發(fā)出白光，生成黑色固體D含氧的化合物可能不是氧化物8.（09廣州）據(jù)報(bào)道．2005年3川，廣州市實(shí)施大面積人工降雨其中使用了液氮作增雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)推測(cè)下列說(shuō)法中正確的是(

)A液氮是一種溶液B使用液氮會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用

C降落的雨滴中將含有大量的液氮D液氮?dú)饣箍諝庵械乃魵饽Y(jié)成水珠落下9.（09長(zhǎng)春）醫(yī)務(wù)人員用3％的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)

A生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用

C只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫氧在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同10.(09南通)氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(

)

A氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體發(fā)生了化學(xué)變化

B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并有無(wú)色刺激性氣味氣體產(chǎn)生C氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

D用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣11.(11黃岡)在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的一組是(

)A

BC

D12．（12黑龍江）如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是（

）Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Ba導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度13．（11蘇州）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(

)A氧氣能支持燃燒可作燃料B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃二．填空題14.（09河南）地殼中含量雖多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為

。15.（10沈陽(yáng)）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

(1)屬于大氣污染物且能形成硫酸型酸雨的氣體是

。

(2)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，在軍事上常用于制作煙幕彈的物質(zhì)是

。16.（10無(wú)錫）A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。寫(xiě)出A、BC三種元素的名稱或符號(hào)A

，B_

___，C

；寫(xiě)出B、C兩種元素組成的種化合物的化學(xué)式：

。三、簡(jiǎn)答題

18．（09廣州）空氣是一種寶貴的自然資源?？諝庵兄饕械?dú)夂脱鯕?。如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余。冷卻，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中．液面上升到、圖中A的位置。（1）從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮?dú)饧s為4/5。能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：①

。②

。(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是

。（3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶和的混合氣體，某同學(xué)計(jì)劃用上圖裝置（無(wú)燃燒匙）測(cè)定該混合氣體中和的體積比。燒杯中應(yīng)裝入

（填化學(xué)式）溶液。19．（09朝陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：(1)圖A中的錯(cuò)誤是

。(2)若用圖B裝置除去中混有的水蒸氣，則應(yīng)盛裝的液體是

。(3)用圖C的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)結(jié)果偏低，其原因州是

___

_；請(qǐng)?zhí)岢鲆环N改進(jìn)措施

。四、實(shí)驗(yàn)、探究題20．（10宜昌）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為

。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氮溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是

（填序號(hào)）。

我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是

，

。(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_

___

（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有

________（填寫(xiě)一條）。21．（09鹽城）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。（1）過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體，過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是

（從上圖中選填字母序號(hào)）。（2）過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?？晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示：①

收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始）____

（填字母A-E）。②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是

。③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是

。④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大（若裝

置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確），原因是

。

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水種含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為

。

(4)85g過(guò)氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后，留下混合物質(zhì)量仍為85g．則過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

。22．（09廣州）實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是

。

(2)現(xiàn)有下圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是

。

（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果

說(shuō)明氣密性良好。（4)分解過(guò)氧化氫溶液也可制得氧氣。過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量是

，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是

。34g過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=

_g，34g過(guò)氧化氫完全分解后，放出氧氣質(zhì)量m2=__

__g。請(qǐng)回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，(m1-m2)能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量？____

。

23．（11廈門）某興趣小組要測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度（假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)），請(qǐng)根據(jù)下列裝置填空：（1)組成D裝置的兩種主要玻璃儀器的名稱是________和__

__。(2)高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(3)A裝置試管口要略向下傾斜的原因是

。(4)要完成測(cè)定任務(wù)，需選用的裝置有

（填字母），需測(cè)量的數(shù)據(jù)有

。24．（10揭陽(yáng)）研究性學(xué)習(xí)小組選擇“生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：【假設(shè)】生成的快慢與催化劑種類有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的溶液中分別加入相同質(zhì)量的和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）所需要的時(shí)間。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是

，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____。

【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)12反應(yīng)物5％H2O2