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重點：難點：1、小朋友們我們就要送走夏天，雖然我們才剛2、這個游戲的名字叫做抽到？這位小勇士第一個舉起了小手一只小貓看看背后到底是什么呢？哇，他抽到了《小池幫幫得既流利，聲音又響亮，真這位勇敢又自信的小朋

友！3、我們優(yōu)秀的二四班這么快就已經完成了挑戰(zhàn)，老師想問問你們，4、你們瞧，剛剛的這三張美麗的風景圖啊，就是三位詩人在詩里描夏天讓我們再來5、你們瞧，夏天給我們的禮物可真多！它送給了我們烈日和蟬鳴；有板：期6、暑假對我們每個人來說，都是兩個月的時間。但我們每個人度過伴

暑的.....有......有的的......你們的假期生活可真是豐富多7、這個假期我們有豐富多彩的安排學期一來啊過課前采訪，8、哎，那老師想問問你們，為什么兩個月的暑假里，我們的身體成不像平朝氣蓬勃的9、課前，老師還布置了一個小任務，那就是選出其中令你印象最為你（1）同互說一說假期里哪件事令你印象最深刻（2）嘗

①①②（3）音(學生發(fā)言)一個旅游的紀在哪里買的？在這次旅行中有什么讓你記憶特哦我知道了，這次旅行有沒有其他小朋友也是（請學生上臺）請你也來分享一下吧總結：你瞧，在游玩的到了不一樣的美景，有的體驗了非常有趣的游不怕困難的珍貴品質，我們收獲滿滿，玩兒得說到旅游，老師想問問了玩兒，還學到了之前不知道的知識的？（學生舉手發(fā)言）總結：通過旅行，我們還能拓寬我們的視野學到知識呢板書以我們中國有句古行萬里路的名山大川，我們的小

①①②朋友可以利用下個假期是我們學習知識的式小朋友們，（學生發(fā)言）天老師收到了了我們班小朋友在暑假里的收獲我們一起中的是誰呀？老師想采訪一下你里你花了其他練習的小妙招呢？我們也通認真練以后繼續(xù)練是她的持之以恒泳掌聲送給這位有恒心的小姑娘還有誰暑假里也學了游泳？能不能現場給我們大家展示幾個動作成的嗎？要從什么開始學呢？一步一步來，游泳，真厲害?？偨Y個暑假有沒有其他小朋友印象（板書：不怕辛苦、夢）哇，你們能好好利用這，太了不起了。雖然我們付出了辛苦，但有了充滿自豪。昨天老師還收到了一段影響，它記為傲的暑假成果。（播放視頻）視頻中的小主角是誰呀可真你遇到過

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