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文檔簡介
第1章遺傳的基本規(guī)律第1節(jié)孟德爾從一對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出分離定律(一)一、選擇題1.下列是相對性狀的是()A.人的身高和體重B.豌豆的圓粒和黃色C.兔子的長毛和黑毛D.水稻的高桿和矮桿【答案】D【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,人的身高和體重、豌豆的圓粒和黃色、兔子的長毛和黑毛,均為同種生物的不同性狀,因此不屬于相對性狀,A、B、C三項均錯誤;水稻的高桿和矮桿,屬于相對性狀,D項正確。2.豌豆的花色有紫花和白花。下列對紫花和白花的描述錯誤的是()A.一種性狀B.兩種性狀C.兩種表現(xiàn)型D.一對相對性狀【答案】B【解析】豌豆的花色有紫花和白花,屬于同一種性狀的不同表現(xiàn)形式,因此紫花和白花屬于一相對性狀,兩種表現(xiàn)型,不是兩種性狀3.假說-演繹法的一般程序是()A. 個案研究-綜合比較-提出假設(shè)-歸納結(jié)論B. 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題-提出假設(shè)、設(shè)計實驗-觀察實驗、驗證假說-歸納綜合、總結(jié)規(guī)律C. 觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題-分析問題、提出假設(shè)-設(shè)計實驗、驗證假說-歸納綜合、總結(jié)規(guī)律D. 個案研究-發(fā)現(xiàn)問題-提出假設(shè)-歸納綜合【答案】C【解析】由分析可知,假說-演繹法的一般程序是:觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題-分析問題、提出假設(shè)-設(shè)計實驗、驗證假說-歸納綜合、總結(jié)規(guī)律.4.下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是()A.正交和反交實驗增強了實驗的嚴謹性B.在花粉尚未成熟前對父本去雄C.測交結(jié)果可反映F1產(chǎn)生的配子種類、數(shù)量及比例D.孟德爾提出了同源染色體上的等位基因控制相對性狀的假設(shè)【答案】A【解析】孟德爾豌豆雜交實驗中的正交和反交相互做為對照實驗,增強了實驗的嚴謹性,A正確。在花粉未成熟前應(yīng)對母本去雄,B錯誤。測交結(jié)果可反映F1產(chǎn)生的配子種類及比例,但沒有數(shù)量,C錯誤。孟德爾提出的是性狀是由成對的遺傳因子控制的,D錯誤。5.下列有關(guān)孟德爾的豌豆7對相對性狀的雜交實驗的敘述,錯誤的是()A.進行雜交實驗時,需要在花粉未成熟前對母本進行去雄并套袋B.運用統(tǒng)計學方法處理7對相對性狀的雜交實驗結(jié)果時,發(fā)現(xiàn)F2的分離比都記類似的C.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的主要假設(shè)是:F1產(chǎn)生配子時,兩個不同的遺傳因子彼此分離D.因為假說能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的現(xiàn)象,因此假說成立【答案】D【解析】進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊,防止豌豆自花傳粉,A正確;運用統(tǒng)計學方法記錄7對相對性狀的雜交實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)分離比都接近3:1,B正確;孟德爾在一對相對性狀的雜交實驗中提出的假說是:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在,配子中的遺傳因子成單存在;(3)受精時雌雄配子隨機結(jié)合,其中F1產(chǎn)生配子時,兩個不同的遺傳因子彼此分離,是主要的假設(shè)內(nèi)容,C正確;假說能圓滿解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的現(xiàn)象,再通過測交試驗來證明假設(shè),D錯誤。6.基因分離定律的實質(zhì)是()A.子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 B.產(chǎn)生配子時,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離C.子代表現(xiàn)型的數(shù)量比為3:1 D.產(chǎn)生配子時,控制不同性狀的基因彼此分離【答案】B【解析】子二代出現(xiàn)性狀分離是現(xiàn)象而不是實質(zhì),A錯誤;產(chǎn)生配子時,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的等位基因隨同源染色體分開而分離,分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代,B正確;子二代表現(xiàn)型的比為3:1,屬于性狀分離,C錯誤;在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中,控制不同性狀的基因?qū)儆诜堑任换?,隨著非同源染色體進行自由組合,D錯誤。7.假說—演繹法包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié),利用假說—演繹法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是()A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”C.為了檢驗作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計了7對相對性狀的測交實驗,實驗結(jié)果都是接近1:1的分離比D.孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比【答案】B【解析】孟德爾通過運用統(tǒng)計學方法對一對相對性狀的雜交實驗分析發(fā)現(xiàn)F2都是3:1的分離比,因此提出了問題,A正確;孟德爾在解釋分離現(xiàn)象時所作的假設(shè),其核心內(nèi)容(即分離定律的實質(zhì))是:控制一對相對性狀的兩個不同的遺傳因子互相獨立、互不沾染,在形成配子時彼此分離,分別進入不同的配子中,B錯誤;為了檢驗作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計了7對相對性狀的測交實驗,實驗結(jié)果都是接近1:1的分離比,C正確;孟德爾作出的“演繹”是F1雜合子與隱性純合子雜交,預(yù)測后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比,D正確。8.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;將具有另一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是()A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體B.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1D.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性【答案】B【解析】豌豆為自花、閉花授粉,所以自然狀態(tài)下豌豆不會接觸到其它植株的花粉,為自交,所以隱性性狀的植株上所產(chǎn)生的F1仍為隱性;而玉米雌雄同體不同花,且不是閉花授粉,可能接受其它植株的花粉,所以隱性性狀的植株上所產(chǎn)生的F1可能有顯性也可能有隱性,B正確。9.進行一對相對性狀的遺傳實驗,不必考慮的是()A.親本的雙方都必須是純合子B.每對相對性狀各自要有顯隱關(guān)系C.對母本去雄,授以父本的花粉D.顯性親本作父本,隱性親本作母本【答案】D【解析】做兩對相對性狀的遺傳實驗時,要求是兩對相對性狀的純種親本雜交,A不符合題意;每一對相對性狀的遺傳都遵循分離定律,即每對相對性狀各自有顯隱性關(guān)系,B不符合題意;因為以豌豆為實驗材料,為避免自然狀態(tài)下的自花傳粉,故要對母本去雄,授以父本花粉,C不符合題意;不管是正交還是反交,結(jié)果都是一樣,故不需考慮顯性親本作父本,隱性親本作母本,D符合題意。10.孟德爾遺傳實驗的科學方法不包括()A.正確的選用實驗材料 B.同時對豌豆的全部相對性狀進行實驗分析C.運用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析 D.運用假說—演繹的思維方法【答案】B【解析】孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是正確的選用實驗材料,A正確;孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是先研究一對相對性狀的遺傳情況,再研究多對相對性狀的遺傳情況,B錯誤;孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是運用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析,C正確;孟德爾遺傳實驗的科學方法之一是運用了假說-演繹的思維方法,D正確。11.孟德爾運用假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律,下列說法錯誤的()A.孟德爾提出問題源于豌豆純合親本雜交和F1自交實驗B.“生物的性狀是由遺傳因子控制的”屬于作出的假說C.為了驗證假說,孟德爾設(shè)計并完成了自交實驗D.若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離.非成對的遺傳因子自由組合,則測交后代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例接近1:1:1:1,屬于“假說演繹法”的“演繹”過程【答案】C【解析】孟德爾提出問題源于豌豆純合親本雜交和F1自交實驗,A正確;“生物的性狀是由遺傳因子控制”屬于作出的假說,B正確;為了驗證假說,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗,C錯誤;若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離,非成對的遺傳因子自由組合,則測交后代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例接近1:1:1:1,屬于“假說演繹法”的“演繹”過程,D正確。12.豌豆的一對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1測交后代性狀分離比1:1反映的是()A.F1的基因型比例B.F1的表現(xiàn)型比例C.F1產(chǎn)生的兩種基因型的配子比例D.F1產(chǎn)生的雌配子與雄配子的比例【答案】C【解析】F1產(chǎn)生兩種比值相等的配子,一種含有顯性基因,另一種含有隱性基因;隱性純合子只產(chǎn)生一種配子。F1與隱性純合子交配,由于雌雄配子的隨機結(jié)合,導(dǎo)致F1測交后代中的雜合子∶隱性純合子=1∶1。綜上分析,F(xiàn)1測交后代性狀分離比1∶1反映的是F1產(chǎn)生的兩種基因型的配子比例。13.以豌豆(2n=14)為實驗材料進行研究,下列說法錯誤的是()A.豌豆的所有子粒都留在豆莢中B.豌豆的紫花和白花是不同性狀C.豌豆自然條件下為純種,雜交實驗的結(jié)果可靠D.豌豆雜交實驗需在開花前對母體去雄以防自花授粉【答案】B【解析】二倍體的豌豆花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,其不育,A正確;豌豆的紫花和白花是同一性狀的不同表現(xiàn)型,B錯誤;豌豆自然條件下為純種,自花且閉花傳粉,所以雜交實驗結(jié)果可靠,C正確;豌豆是兩性花,所以雜交實驗需在開花前對母體去雄以防自花授粉,D正確。14.豌豆的花色受一對基因控制,A控制紫花,a控制白花,A對a完全顯性。現(xiàn)欲研究某株紫花豌豆是純合子還是雜合子,最簡便的方法是()A.測交 B.自交C.與基因型為AA的植株雜交 D.與基因型為Aa的植株雜交【答案】B【解析】鑒別一株紫花豌豆是不是純合體,可用測交法和自交法,豌豆是閉花自花授粉(自交)植物,因此自交法最簡便。15.孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中,能直觀體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是()A.F1只表現(xiàn)為一種親本性狀B.測交后代的比例為1:1C.F2基因型的比例為1:2:1D.F1產(chǎn)生的雌雄配子比例為1:1【答案】B【解析】基因分離定律的實質(zhì)是在產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離,分別進入到不同的配子中。F1只表現(xiàn)為一種親本性狀,不能體現(xiàn)基因的分離定律,A錯誤。測交后代的比例為1:1,能驗證基因的分離定律,即直觀體現(xiàn)基因分離定律的實質(zhì),B正確。F2基因型的比例為1:2:1,能體現(xiàn)基因的分離定律,但不直觀,C錯誤。F1產(chǎn)生的雌雄配子比例不是1:1,D錯誤。16.一對相對性狀的遺傳實驗中,會導(dǎo)致子二代不符合3∶1性狀分離比的情況是()A.顯性基因相對于隱性基因為完全顯性B.子一代產(chǎn)生的雌配子中2種類型配子數(shù)目相等,雄配子中也相等C.子一代產(chǎn)生的雄配子中2種類型配子活力有差異,雌配子無差異D.統(tǒng)計時子二代3種基因型個體的存活率相等【答案】C【解析】一對相對性狀的遺傳實驗中,若顯性基因相對于隱性基因為完全顯性,則子一代為雜合子,子二代性狀分離比為3:1,A正確;若子一代雌雄性都產(chǎn)生比例相等的兩種配子,則子二代性狀分離比為3:1,B正確;若子一代產(chǎn)生的雄配子中2種類型配子活力有差異,雌配子無差異,則子二代性狀分離比不為3:1,C錯誤;若統(tǒng)計時,子二代3種基因型個體的存活率相等,則表現(xiàn)型比例為3:1,D正確。17.如圖為孟德爾的豌豆雜交過程示意圖,圖中兩親本A、B均為純種?;卮鹣铝袉栴}:(1)孟德爾選用豌豆作為實驗材料,能成功地揭示出其中的遺傳規(guī)律,原因之一是:孟德爾選擇了__________差異明顯的豌豆進行雜交,然后根據(jù)各代間性狀的表現(xiàn)進行分析和研究。(2)為保證雜交的順利進行,圖中①操作在__________時進行,然后在花朵外套紙袋;操作②結(jié)束后仍套上紙袋,并____________________。(3)親本A與親本B雜交后,得到的子一代表現(xiàn)型與A完全一致,根據(jù)顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式進行分類,這屬于__________。子一代自交,取子二代中的所有顯性個體在自然狀態(tài)下繁殖一代,則后代中高莖與矮莖的個體數(shù)量之比是__________。(4)若模擬孟德爾的高莖與矮莖的相對性狀的雜交實驗,在其中一個寫著“雄”的信封內(nèi)裝入“高莖D”“矮莖d”的卡片各10張,則該信封表示的是____________________(填“親本A”、“親本B”或“A與B雜交的子一代”),若從該信封內(nèi)取出一張卡片,模擬的是_____________。(5)用遺傳圖解表示該實驗中的親本產(chǎn)生子一代的實驗過程_______(相關(guān)字母用D或d表示,要求寫出配子)?!敬鸢浮浚?)相對性狀(或形狀)(2)花粉尚未成熟時掛上標簽以便識別(3)完全顯性5:1(4)A與B雜交的子一代它(F1)產(chǎn)生配子(5)略【解析】(1)孟德爾選擇了相對性狀(或形狀)差異明顯的豌豆進行雜交,便于對后代的性狀進行區(qū)分,然后根據(jù)各代間性狀的表現(xiàn)進行分析和研究才更可靠。(2)為保證雜交的順利進行,因為豌豆是嚴格的閉花授粉植物,故在進行去雄操作時,圖需要在花粉尚未成熟時進行,然后在花朵外套紙袋;操作②授粉結(jié)束后仍套上紙袋,并掛上標簽以便識別,同時也能避免外來花粉的雜交。(3)親本A與親本B雜交后,得到的子一代表現(xiàn)型與A完全一致,根據(jù)顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式進行分類,這屬于完全顯性。若相關(guān)基因用D/d表示,則子一代(Dd)自交,取子二代中的所有顯性個體(1/3DD、2/3Dd)在自然狀態(tài)下繁殖一代(自交),則后代中只有(2/3Dd)會發(fā)生性狀分離,會有矮莖個體出現(xiàn),其比例為2/3×1/4=1/6,高莖的比例為1/3+2/3×3/4=5/6,故后代中高莖與矮莖的個體數(shù)量之比是5:1。(4)若模擬孟德爾的高莖與矮莖的相對性狀的雜交實驗,在其中一個寫著“雄”的信封內(nèi)裝入“高莖D”“矮莖d”的卡片各10張,因為能產(chǎn)生兩種配子,故該信封表示的是A與B雜交的子一代,若從該信封內(nèi)取出一張卡片,模擬的是它(F1)產(chǎn)生配子。(5)用遺傳圖解表示該實驗中的親本產(chǎn)生子一代的實驗過程如圖示:18.下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示,請分析表格回答問題:組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413(1)組合一中親本基因型:紫花______,白花______。(2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。(3)組合一的交配類型是______。(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所
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