2020年貴州省遵義市中考化學(xué)試卷

遵義市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試綜合理科試題卷化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23C1-35.5K-39Mn-55Fe-56一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確答案，請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對應(yīng)題目答案的標號涂黑。）1.乘坐公共交通工具，可攜帶的物品是A.紙巾B.鞭炮C.汽油D.酒精2.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是A.煤用于發(fā)電B.銅絲作導(dǎo)線C.氮氣作保護氣D.小蘇打用于發(fā)酵3.欲將硬水軟化，生活中常用的方法是A.加肥皂水B.靜置沉淀C.加入明礬D.加熱煮沸4.分離氯化鉀和二氧化錳的混合物，下列操作正確的是A.取樣B.溶解C.過濾D.蒸發(fā)5.1839年虎門銷煙采用的方法是：在海邊挖池，放入煙土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸騰，煙土溶解。該過程發(fā)生的反應(yīng)有。下列說法不正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)會放出熱量C.由此反應(yīng)推測氧化鈣可干燥氯化氫氣體D.此反應(yīng)可制備氫氧化鈣6.根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是A.鎂屬于非金屬元素B.鎂原子核外有3個電子層C.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gD.鎂原子易得到電子變?yōu)镸g2+7.醋酸（CH3COOH是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。下列說法正確的是A.醋酸屬于氧化物B.醋酸不能用于除鐵銹C醋酸能與鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣D.醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大8.下列實驗設(shè)計及操作中，現(xiàn)象足以說明其結(jié)論的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳C點燃某種塑料無刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯D向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，再滴加氯化鋇溶液剛開始無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定存在SO42-A.A B.B C.C D.D9.用一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，F(xiàn)e2O3轉(zhuǎn)化為鐵的具體過程是：。已知鐵的氧化物除Fe2O3外，其余均為黑色。下列說法正確的是A.裝置中漏斗的作用是防止倒吸B.通過實驗現(xiàn)象可以判斷氧化鐵是否完全轉(zhuǎn)化為鐵C.該實驗中所有的化學(xué)反應(yīng)里，氧元素的化合價均未改變D.當(dāng)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為74%時，固體成分是Fe3O4和FeO10.某興趣小組進行了化學(xué)探究活動。實驗一：相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中，敞口放置在空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表。時間水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氫氧化鈉溶液n小時8.14g8.32g8.62g11.16g9.36g2n小時5.74g5.93g6.67g12.53g8.45g實驗二：下列說法不正確的是A.濃硫酸敞口久置后濃度會變小B.實驗二的溶液①中溶質(zhì)只有Na2CO3C.稀鹽酸敞口久置后濃度可能會變大D.飽和石灰水的質(zhì)量變化小于水的質(zhì)量變化，原因之一是飽和石灰水吸收了空氣中的CO2二、非選擇題（本大題包括7個小題，每空1分，共40分。請在答題卡相應(yīng)位置按要求作答。）11.如圖為某品牌奶粉標簽的一部分。（1）寫出配料中一種鹽的化學(xué)式：___________。（2）營養(yǎng)素參考值%是指營養(yǎng)素含量占每日膳食推薦的營養(yǎng)素參考值的百分比。該奶粉中營養(yǎng)素參考值%最高的是_________，缺乏該元素可能會導(dǎo)致的疾病是________。（3）從均衡營養(yǎng)的角度分析，該奶粉中缺乏的營養(yǎng)素且屬于有機物的是_______。（4）世界衛(wèi)生組織建議，成人每天鋅元素的最大攝入量為15mg。如果某人每天食用此奶粉50g，攝入的鋅元素質(zhì)量為_____mg。12.氧氣是人類無法離開的物質(zhì)。（1）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣方法獲取O2。能說明空氣中存在氧氣的事例有_______(寫一點即可)。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）高錳酸鉀制取O2時，常用_______（填儀器名稱）提供熱源；現(xiàn)制取3瓶氧氣，集氣瓶容積為250mL，需要高錳酸鉀的質(zhì)量至少為_________g（通常氧氣的密度約為1.34g/L，結(jié)果精確到0.1g）。（4）某些空氣凈化劑含超氧化鉀，其凈化原理為：。該方法一般不用于實驗室制取氧氣的原因是________（寫一點即可）。13.燃燒是人類獲得能量的重要方式。（1）用下圖探究燃燒條件。步驟一：通入N2，點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入O2，點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_______；從燃燒條件分析，用水滅火主要利用的原理是_________。

（2）相同條件下，n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料（氣態(tài)）COH2CH4熱量（KJ）282.6285.8890.3①從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，最適合家庭使用的燃料是________；②CO與其它燃料相比的主要缺點是_________。③有科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱。與化石燃料相比，用硅作燃料的優(yōu)點是______（寫一點即可）；SiO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2有相似性，也能與NaOH溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。14.從微觀角度研究物質(zhì)的變化才能揭示變化的本質(zhì)。（1）圖一所示過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；從微觀角度可獲得的信息是____。（2）請在圖二空白方框內(nèi)畫出相應(yīng)的微粒模型圖________。（3）你對圖三所示化學(xué)變化的微觀解釋是_______。（4）如圖反應(yīng)的現(xiàn)象是____；另寫一個與該反應(yīng)的微觀實質(zhì)相同的化學(xué)方程式：____。15.現(xiàn)對一批已生銹的彈殼進行回收利用，主要流程如下：【資料】①該彈殼由銅鋅合金制成，其銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3。②Cu2（OH）2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，其他雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)。（1）為加快步驟一的反應(yīng)速率，可采用的方法是______________（填一種即可）；（2）溶液A中的溶質(zhì)是____________________；（3）步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；（4）回收鋅的質(zhì)量___________廢棄彈殼中鋅元素的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（5）改變銅鋅合金中鋅的含量可以得到不同機械性能的黃銅?，F(xiàn)欲制備120噸（t）含鋅量小于35%的黃銅，該類黃銅具有良好的塑性，能承受冷熱加工，但在200℃~700℃之間熱加工時易斷裂。下列符合原料配比及熱加工條件的是______________（填字母序號）。a.鋅44t銅76t750℃b.鋅38t銅82t500℃c.鋅55t銅65t190℃d.鋅25t銅95t750℃16.水是一種重要的物質(zhì)。（1）用水可以獲得氫氣。請寫出一個由水生成氫氣的化學(xué)方程式_________。（2）水還可以用于鑒別物質(zhì)。水鑒別氯化鈉和硝酸銨依據(jù)的是_______。（3）水是最常見的溶劑。①下列溶液用水作溶劑的是____（填字母序號）；a.生理鹽水b.碘酒c.葡萄糖溶液②將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為___g。③如圖為某物質(zhì)在水中的溶解度曲線，欲使a點所示溶液變?yōu)閎點，可采取的措施是___。④20℃時，用精密儀器稱量5.85gNaCl和7.90gNH4HCO3，放入盛有50.00g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出。請結(jié)合下表分析，理論上析出的晶體及晶體的質(zhì)量分別為_____。20℃時，五種物質(zhì)在水中的溶解度如下表：物質(zhì)NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3Na2CO3溶解度/g36.021.037.29621.517.某興趣小組發(fā)現(xiàn)某塊土地玉米長勢不好，為探究其原因，開啟了項目學(xué)習(xí)之旅?！静殚嗁Y料】玉米適宜在pH為6.0~7.0的土壤中生長；植物生長需要多種營養(yǎng)元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等大量元素和其他微量元素?！救蝿?wù)一】檢測土壤的酸堿度并制定改良方案（1）檢測該地土壤的酸堿度可選用的實驗用品：精密pH試紙（可精確到0.1）、標準比色卡、pH計、其他自選實驗步驟測量結(jié)果實驗結(jié)論步驟一：將3份不同位置的土樣，干燥后分別與自來水按2：5的質(zhì)量比在不同的燒杯中混合，充分攪拌后靜置；試樣一：pH=4.2試樣二：pH=4.4試樣三：pH=4.5該土壤pH<6.0，不適合玉米生長步驟二：______。反思與評價：該實驗方法有一處不夠嚴密，請指出并說明原因_____（2）探究熟石灰對土樣酸堿性的改變情況實驗方法：取300g土樣和_______g蒸餾水混合，向其中加入一定量熟石灰，充分攪拌后靜置，用pH計測定清液的pH；測量結(jié)果：清液的pH為12.1；反思：若要使改良的土壤適合玉米生長，需控制加入熟石灰的量。（3）熟石灰用量的測定實驗?zāi)康模貉芯渴?00g土樣呈中性所需的熟石灰的質(zhì)量實驗方法：______。（4）查閱資料，常用的酸性土壤改良劑有：生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分K2CO3）、含鈣的貝殼灰（主要成分CaCO3）；要使改良后土壤的pH約為7，也可加入稍過量的_____（從上述改良劑中選擇）。【任務(wù)二】分析土壤肥力通過觀察，該土地上玉米葉色略有發(fā)黃，且有倒伏現(xiàn)象；該小組同學(xué)建議施加適量含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥，如______。

遵義市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試綜合理科試題卷化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23C1-35.5K-39Mn-55Fe-56一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個正確答案，請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對應(yīng)題目答案的標號涂黑。）1.乘坐公共交通工具，可攜帶的物品是A.紙巾B.鞭炮C.汽油D.酒精【答案】A【解析】【詳解】乘坐公共交通工具不能攜帶易燃易爆物品，酒精、鞭炮和汽油屬于易燃易爆物品。故選A。2.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是A.煤用于發(fā)電B.銅絲作導(dǎo)線C.氮氣作保護氣D.小蘇打用于發(fā)酵【答案】B【解析】【詳解】A、煤具有可燃性，燃燒后放出大量的熱，能用于發(fā)電，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤；B、銅絲用作導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，選項正確；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以氮氣可作保護氣，氮氣做保護氣利用了其化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤；D、小蘇打用于發(fā)酵是因為小蘇打能夠與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。3.欲將硬水軟化，生活中常用的方法是A.加肥皂水B.靜置沉淀C.加入明礬D.加熱煮沸【答案】D【解析】【分析】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水?！驹斀狻緼.加肥皂水，是常用來區(qū)分硬水和軟水的方法，不符合題意；B.靜置沉淀，除去大顆粒的不溶物，不符合題意；C.加入明礬，除去懸浮的小顆粒不溶物，不符合題意；D.在生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸，煮沸能減少硬水鈣、鎂化合物的含量。故選D。4.分離氯化鉀和二氧化錳的混合物，下列操作正確的是A.取樣B.溶解C.過濾D.蒸發(fā)【答案】A【解析】【詳解】A、氯化鉀和二氧化錳的混合物是粉末狀固體，用藥匙取用，選項A正確；B、溶解固體藥品應(yīng)該在燒杯中進行，量筒不能作為溶解固體藥品的容器，選項B不正確；C、過濾時要“一貼、兩低、三靠”，圖中漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，選項C不正確；D、蒸發(fā)操作要在蒸發(fā)皿中進行，在蒸發(fā)液體時，要用玻璃棒不斷攪拌，選項D不正確。故選A。5.1839年虎門銷煙采用的方法是：在海邊挖池，放入煙土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸騰，煙土溶解。該過程發(fā)生的反應(yīng)有。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)會放出熱量C.由此反應(yīng)推測氧化鈣可干燥氯化氫氣體D.此反應(yīng)可制備氫氧化鈣【答案】C【解析】【詳解】A、化合反應(yīng)的特征是“多變一”，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，選項A正確；B、此處的“石灰”是生石灰，“石灰遇水沸騰”，就是說生石灰和水反應(yīng)能使水沸騰，說明該反應(yīng)會放出熱量，選項B正確；C、根據(jù)反應(yīng)，氧化鈣能吸收水分，可用來干燥某些氣體，但氧化鈣不能干燥氯化氫氣體，因為氧化鈣會和氯化氫氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項C不正確；D、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此該反應(yīng)可制備氫氧化鈣，選項D正確。故選C。6.根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是A.鎂屬于非金屬元素B.鎂原子核外有3個電子層C.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31gD.鎂原子易得到電子變?yōu)镸g2+【答案】B【解析】【詳解】A、鎂是“金”字旁，屬于金屬元素，說法錯誤；B、根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，其核外有3個電子層，說法正確；C、根據(jù)鎂的元素周期表信息，其相對原子質(zhì)量為24.31，單位是“1”，不是“g”，說法錯誤D、根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)為2<4，鎂原子易失去2個電子變?yōu)镸g2+，說法錯誤。故選：B。7.醋酸（CH3COOH是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。下列說法正確的是A.醋酸屬于氧化物B.醋酸不能用于除鐵銹C.醋酸能與鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣D.醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大【答案】C【解析】【詳解】A、氧化物由兩種元素組成，且一種為氧元素，醋酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，說法錯誤；B、醋酸水溶液中存在H+，能與氧化鐵反應(yīng)，能用于除鐵銹，說法錯誤；C、醋酸水溶液中存在H+，醋酸能與鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說法正確；D、醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）=24:4:32，可見氧元素質(zhì)量分數(shù)最大，說法錯誤；故選：C。8.下列實驗設(shè)計及操作中，現(xiàn)象足以說明其結(jié)論的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳C點燃某種塑料無刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯D向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，再滴加氯化鋇溶液剛開始無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定存在SO42-A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的固體不一定是碳酸鹽，活動性較強的金屬單質(zhì)也能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣產(chǎn)生氣泡，即向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體還可能是金屬單質(zhì)，選項錯誤；B、將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅，說明該氣體不支持燃燒，而不支持燃燒的氣體不僅有二氧化碳，氮氣也不支持燃燒，即該氣體還有可能是氮氣，選項錯誤；C、聚乙烯塑料燃燒時也沒有刺激性氣味產(chǎn)生，該塑料還有可能是聚乙烯塑料，選項錯誤；D、向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含銀離子、碳酸根離子，再滴加氯化鋇溶液后產(chǎn)生白色沉淀，說明沉淀中含有鋇離子，且該沉淀不溶于酸，則該沉淀為硫酸鋇沉淀，從而說明原未知溶液中含有硫酸根離子，選項正確，故選D。9.用一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，F(xiàn)e2O3轉(zhuǎn)化為鐵的具體過程是：。已知鐵的氧化物除Fe2O3外，其余均為黑色。下列說法正確的是A.裝置中漏斗的作用是防止倒吸B.通過實驗現(xiàn)象可以判斷氧化鐵是否完全轉(zhuǎn)化為鐵C.該實驗中所有的化學(xué)反應(yīng)里，氧元素的化合價均未改變D.當(dāng)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為74%時，固體成分是Fe3O4和FeO【答案】D【解析】【分析】一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻緼、一氧化碳有毒，倒置漏斗的作用是點燃過量的一氧化碳，防止污染空氣，故選項錯誤；B、隨著反應(yīng)的進行現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏?，通過實驗現(xiàn)象不可以判斷氧化鐵是否完全轉(zhuǎn)化為鐵，因為鐵和四氧化三鐵和氧化亞鐵均為黑色固體，故選項錯誤；C、該實驗中所有的化學(xué)反應(yīng)里，最后一步一氧化碳在空氣中點燃生成二氧化碳，其中氧氣為單質(zhì)，化合價為0價，生成物二氧化碳中氧元素化合價為-2價，化合價發(fā)生變化，故選項錯誤；D、Fe2O3、Fe3O4和FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)依次為、、。隨著反應(yīng)的進行，可知氧化鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵，鐵的質(zhì)量分數(shù)變高，當(dāng)全部是四氧化三鐵時變?yōu)?2.4%，當(dāng)四氧化三鐵反應(yīng)生成氧化亞鐵時，鐵的質(zhì)量分數(shù)變高，當(dāng)全部是氧化亞鐵時變?yōu)?7.8%。當(dāng)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為74%時，可知處在72.4%和77.8%之間，所以此時固體成分是Fe3O4和FeO，故選項正確。故選D。10.某興趣小組進行了化學(xué)探究活動。實驗一：相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中，敞口放置在空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表。時間水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氫氧化鈉溶液n小時814g8.32g8.62g11.16g9.36g2n小時5.74g5.93g6.67g12.53g8.45g實驗二：下列說法不正確的是A.濃硫酸敞口久置后濃度會變小B.實驗二的溶液①中溶質(zhì)只有Na2CO3C.稀鹽酸敞口久置后濃度可能會變大D.飽和石灰水的質(zhì)量變化小于水的質(zhì)量變化，原因之一是飽和石灰水吸收了空氣中的CO2【答案】B【解析】【詳解】A、濃硫酸敞口久置于空氣中，其濃度會變小，是因為濃硫酸具有吸水性，不符合題意；B、從實驗一知道，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化小于水的質(zhì)量變化，原因之一是氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的CO2，產(chǎn)生了Na2CO3，溶液①中加入50g7.3%的稀鹽酸后，溶液質(zhì)量是68.8g，則沒有物質(zhì)逸出，鹽酸是和先與溶液①還沒有變質(zhì)的氫氧化鈉反應(yīng)，導(dǎo)致鹽酸的量不足，和Na2CO3反應(yīng)只能產(chǎn)生碳酸氫鈉，而不能放出二氧化碳氣體，所以溶液①的溶質(zhì)還有氫氧化鈉，符合題意；C、稀鹽酸敞口久置后濃度可能會變大，因為鹽酸中水的蒸發(fā)量可能大于氯化氫的蒸發(fā)量，不符合題意；D、飽和石灰水中的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以飽和石灰水的質(zhì)量變化小于水的質(zhì)量變化，不符合題意。故選B。二、非選擇題（本大題包括7個小題，每空1分，共40分。請在答題卡相應(yīng)位置按要求作答。）11.如圖為某品牌奶粉標簽的一部分。（1）寫出配料中一種鹽的化學(xué)式：___________。（2）營養(yǎng)素參考值%是指營養(yǎng)素含量占每日膳食推薦的營養(yǎng)素參考值的百分比。該奶粉中營養(yǎng)素參考值%最高的是_________，缺乏該元素可能會導(dǎo)致的疾病是________。（3）從均衡營養(yǎng)的角度分析，該奶粉中缺乏的營養(yǎng)素且屬于有機物的是_______。（4）世界衛(wèi)生組織建議，成人每天鋅元素的最大攝入量為15mg。如果某人每天食用此奶粉50g，攝入的鋅元素質(zhì)量為_____mg?！敬鸢浮?1).CaCO3(2).鈣(3).骨質(zhì)疏松(4).維生素(5).1.75【解析】【詳解】（1）鹽是金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，碳酸鈣屬于鹽，故填：CaCO3。（2）由表格可知鈣營養(yǎng)素參考值%最大為94%，缺乏該元素可能會導(dǎo)致的疾病是骨質(zhì)疏松，故填：鈣；骨質(zhì)疏松。（3）均衡營養(yǎng)角度分析，該奶粉中缺乏的營養(yǎng)素是維生素，故填：維生素。（4）由表格可知每100g奶粉鋅元素3.50mg，故50g奶粉，攝入的鋅元素質(zhì)量為1.75mg，故填：1.75。12.氧氣是人類無法離開的物質(zhì)。（1）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法獲取O2。能說明空氣中存在氧氣的事例有_______(寫一點即可)。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）高錳酸鉀制取O2時，常用_______（填儀器名稱）提供熱源；現(xiàn)制取3瓶氧氣，集氣瓶容積為250mL，需要高錳酸鉀的質(zhì)量至少為_________g（通常氧氣的密度約為1.34g/L，結(jié)果精確到0.1g）。（4）某些空氣凈化劑含超氧化鉀，其凈化原理為：。該方法一般不用于實驗室制取氧氣的原因是________（寫一點即可）?！敬鸢浮?1).動物可在空氣中呼吸(或食物在空氣中腐敗等；合理即可)(2).BC或BE(3).(4).酒精燈(5).9.9(6).氣體不純【解析】【詳解】（1）人和動物可在空氣中呼吸、食物在空氣中腐敗都說明空氣中有氧氣，故填：動物可在空氣中呼吸(或食物在空氣中腐敗等；合理即可)。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不需要加熱發(fā)生裝置選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，收集裝置選C或E，故選：BC或BE；。（3）高錳酸鉀制取O2時，常用酒精燈提供熱源；現(xiàn)制取3瓶氧氣，集氣瓶容積為250mL，設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量至少為x，則故填：9.9。（4）某些空氣凈化劑含超氧化鉀，其凈化原理為：。該方法一般不用于實驗室制取氧氣的原因是氧氣不純會含有一些二氧化碳，故填：氣體不純。13.燃燒是人類獲得能量重要方式。（1）用下圖探究燃燒條件。步驟一：通入N2，點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三：通入O2，點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_______；從燃燒條件分析，用水滅火主要利用的原理是_________。

（2）相同條件下，n體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料（氣態(tài)）COH2CH4熱量（KJ）282.6285.8890.3①從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，最適合家庭使用的燃料是________；②CO與其它燃料相比的主要缺點是_________。③有科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱。與化石燃料相比，用硅作燃料的優(yōu)點是______（寫一點即可）；SiO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2有相似性，也能與NaOH溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________?！敬鸢浮?1).步驟一中，b中紅磷不燃燒；步驟三中，b中紅磷燃燒。(2).降低溫度至可燃物的著火點以下。(3).CH4(甲烷)(4).CO有毒(5).硅在地殼中含量較高(或減小對環(huán)境的污染或不產(chǎn)生二氧化碳等；合理即可)(6).【解析】【詳解】（1）步驟一中b通N2，不燃燒；步驟二中b通O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣。根據(jù)滅火原理，使可燃物的燃燒火焰熄滅方法為①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；根據(jù)滅火原理可知，用水滅火主要利用的原理為使可燃物溫度降到可燃物的著火點以下。（2）①從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，等體積燃料甲烷燃燒放出的熱量最多，最適合家庭使用的燃料是CH4。②CO有毒，CO與其它燃料相比的主要缺點是有毒。③與化石燃料相比，用硅作燃料的優(yōu)點是硅在地殼中含量較高（或減小對環(huán)境的污染或不產(chǎn)生二氧化碳等；合理即可）；SiO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2有相似性，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以SiO2能與NaOH生成硅酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14.從微觀角度研究物質(zhì)的變化才能揭示變化的本質(zhì)。（1）圖一所示過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；從微觀角度可獲得的信息是____。（2）請在圖二空白方框內(nèi)畫出相應(yīng)的微粒模型圖________。（3）你對圖三所示化學(xué)變化的微觀解釋是_______。（4）如圖反應(yīng)的現(xiàn)象是____；另寫一個與該反應(yīng)的微觀實質(zhì)相同的化學(xué)方程式：____?！敬鸢浮?1).物理(2).微粒很小(3).(4).原子排列方式發(fā)生了改變(5).有白色沉淀產(chǎn)生(6).【解析】【詳解】（1）圖一所示過程，蔗糖溶于水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；從微觀角度可獲得的信息是微粒很小。（2）圖二表示的是氫氣在氧氣中燃燒生成水，根據(jù)圖示微觀模型圖，該反應(yīng)是兩個氫分子和一個氧分子先拆分成原子，原子重新組合形成新的分子，即2個水分子，所以空白方框內(nèi)相應(yīng)的微粒模型圖應(yīng)為。（3）石墨轉(zhuǎn)化為金剛石后碳原子的排列方式發(fā)生了改變；（4）稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以反應(yīng)的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生；該反應(yīng)的實質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀，另一個符合該反應(yīng)的微觀實質(zhì)的化學(xué)方程式：。15.現(xiàn)對一批已生銹的彈殼進行回收利用，主要流程如下：【資料】①該彈殼由銅鋅合金制成，其銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3。②Cu2（OH）2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，其他雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)。（1）為加快步驟一的反應(yīng)速率，可采用的方法是______________（填一種即可）；（2）溶液A中的溶質(zhì)是____________________；（3）步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；（4）回收鋅的質(zhì)量___________廢棄彈殼中鋅元素的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（5）改變銅鋅合金中鋅的含量可以得到不同機械性能的黃銅。現(xiàn)欲制備120噸（t）含鋅量小于35%的黃銅，該類黃銅具有良好的塑性，能承受冷熱加工，但在200℃~700℃之間熱加工時易斷裂。下列符合原料配比及熱加工條件的是______________（填字母序號）。a.鋅44t銅76t750℃b.鋅38t銅82t500℃c.鋅55t銅65t190℃d.鋅25t銅95t750℃【答案】(1).加熱（合理即可）(2).H2SO4、CuSO4、ZnSO4(3).(4).大于(5).d【解析】【分析】注意反應(yīng)物是否過量的問題，以判斷溶質(zhì)的成分；根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素守恒分析；充分閱讀題中所給的信息，利用信息分析作答。【詳解】（1）為加快步反應(yīng)速率，可采用的方法是加熱或攪拌或粉碎廢棄彈殼或增大酸的濃度等；（2）彈殼中的Cu2（OH）2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鋅和與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅，由于加入了過量的稀硫酸，所以溶液A中的溶質(zhì)是H2SO4、CuSO4、ZnSO4；（3）溶液A中的溶質(zhì)是H2SO4、CuSO4、ZnSO4，加入了過量的鋅，CuSO4和鋅反應(yīng)產(chǎn)生銅和硫酸鋅，所以B中固體是鋅和銅，加入硫酸，鋅和與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）步驟二中另外加入了過量的鋅，參加反應(yīng)，最終也回收了，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所以回收鋅的質(zhì)量大于廢棄彈殼中鋅元素的質(zhì)量；（5）該類黃銅含鋅最大量：120t×35%=42t，在200℃~700℃之間熱加工時易斷裂。a.鋅44t、銅76t、50℃，含鋅量超過42t，不符合題意；b.鋅38t、銅82t、500℃，500℃時處在200℃~700℃之間，熱加工時易斷裂，不符合題意；c.鋅55t、銅65t、190℃，含鋅量超過42t，不符合題意；d.鋅25t、銅95t、750℃，含鋅量小于42t，750℃不在200℃~700℃之間，熱加工時不易斷裂，符合題意。故選d。16.水是一種重要物質(zhì)。（1）用水可以獲得氫氣。請寫出一個由水生成氫氣的化學(xué)方程式_________。（2）水還可以用于鑒別物質(zhì)。水鑒別氯化鈉和硝酸銨依據(jù)的是_______。（3）水是最常見的溶劑。①下列溶液用水作溶劑的是____（填字母序號）；a.生理鹽水b.碘酒c.葡萄糖溶液②將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為___g。③如圖為某物質(zhì)在水中溶解度曲線，欲使a點所示溶液變?yōu)閎點，可采取的措施是___。④20℃時，用精密儀器稱量5.85gNaCl和7.90gNH4HCO3，放入盛有50.00g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出。請結(jié)合下表分析，理論上析出的晶體及晶體的質(zhì)量分別為_____。20℃時，五種物質(zhì)在水中的溶解度如下表：物質(zhì)NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3Na2CO3溶解度/g36.021.037.29.621.5【答案】(1).(2).氯化鈉和硝酸銨溶于水后溫度變化不同(或氯化鈉溶于水溫度變化不大，硝酸銨溶于水吸熱會導(dǎo)致溶液溫度降低等；合理即可)(3).ac(4).880(5).升溫加溶質(zhì)(或升溫蒸發(fā)溶劑)(6).NaHCO3、3.6g【解析】【詳解】（1）水通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為，故填：。（2）水鑒別氯化鈉和硝酸銨依據(jù)的是氯化鈉溶于水不吸熱、不放熱，硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，氯化鈉和硝酸銨溶于水后溫度變化不同，故填：氯化鈉和硝酸銨溶于水后溫度變化不同。（3）①生理鹽水溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，碘酒溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，葡萄糖溶液溶質(zhì)是葡萄糖，溶劑是水，故選：ac。②將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，100g×98%=（100g+x）×10%，故x=880g，故填：880g。③a點表示40℃飽和溶液，b點表示60℃飽和溶液，欲使a點所示溶液變?yōu)閎點，可采取的措施是升溫增加溶質(zhì)或升溫蒸發(fā)溶劑，故填：升溫加溶質(zhì)(或升溫蒸發(fā)溶劑)。④20℃時，氯化鈉溶解度是36.0g，碳酸氫銨溶解度21.0g，稱量5.85gNaCl和7.90gNH4HCO3，放入盛有50.00g水的燒杯中，未達到飽和，故不可能結(jié)晶析出，它們在水中解離出鈉離子，氯離子，銨根離子，碳酸氫根離子，陰陽離子結(jié)合生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉質(zhì)量8.4g，氯化銨質(zhì)量5.35g，20℃時，氯化銨溶解度37.2g，碳酸氫鈉溶解度9.6g，50g水只能溶解氯化銨18.6g，碳酸氫鈉4.8g，碳酸氫鈉析出8.4g-4.8g=3.6g，故填：NaHCO3、3.6g。17.某興趣小組發(fā)現(xiàn)某塊土地玉米長勢不好，為探究其原因，開啟了項目學(xué)習(xí)之旅?！静殚嗁Y料】玉米適宜在pH為6.0~7.0的土壤中生長；植物生長需要多種營養(yǎng)元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等大量元素和其他微量元素?！救蝿?wù)一】檢測土壤的酸堿度并制定改良方案（1）檢測該地土壤的酸堿度可選用的實驗用品：精密pH試紙（可精確到0.1）、標準比色卡、pH計、