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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生干部
如何寫(xiě)策劃書(shū)
主講人:季明順
編輯ppt第一部分:
策劃與策劃書(shū)編輯ppt一、策劃之要義策,最早同“冊(cè)”,成編的“竹書(shū)”;“鞭打、策動(dòng)、催促”,后來(lái)延伸為“策劃、打算、謀略”。《孫子虛實(shí)篇》“策之而知得失之計(jì)”。劃,同“畫(huà)”,“計(jì)劃,打算”。策劃,在辭源中解釋為“籌謀,計(jì)劃”。編輯ppt二、策劃與計(jì)劃
策劃 計(jì)劃
1、必須有創(chuàng)意 不需創(chuàng)意
2、無(wú)中生有,天馬行空 范圍一定,按部就班3、掌握原則和方向 處理程序和細(xì)節(jié)
4、whattodohowtodo
(做些什么)(怎么去做)
5、活的,變化多端 死的,一成不變
6、開(kāi)創(chuàng)性 保守性
7、挑戰(zhàn)性大 挑戰(zhàn)性小
8、需長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練 只需短期訓(xùn)練編輯ppt三、什么是策劃書(shū)?
策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū),
是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈編輯ppt四、策劃書(shū)分類
策劃書(shū)大致可以分為策劃書(shū)一般分為廣告策劃書(shū),活動(dòng)策劃書(shū),營(yíng)銷策劃書(shū),網(wǎng)站策劃書(shū),項(xiàng)目策劃書(shū),公關(guān)策劃書(shū)等
編輯ppt第二部分:
策劃書(shū)的主要內(nèi)容編輯ppt一、策劃書(shū)名稱
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
四、資源需要
五、活動(dòng)開(kāi)展
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者編輯ppt盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。一、策劃書(shū)名稱
編輯ppt二、
活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。編輯ppt
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。編輯ppt三、
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?;顒?dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性編輯ppt四、資源需要
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。編輯ppt五、活動(dòng)開(kāi)展
1、作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。編輯ppt2、在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。編輯ppt3、人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。編輯ppt
4、這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。編輯ppt六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。編輯ppt七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。編輯ppt八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。編輯ppt注意:
1、
本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接充大
型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、
頁(yè)面美觀;
2、
可以專門給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)
可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;
3、
如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、
策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、
一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。編輯ppt第三部分:
進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟編輯ppt
一、活動(dòng)若辦,策劃先行。
策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò),一份好的策劃是成功的前提。
編輯ppt二、獲得支持。
獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦,而且多半會(huì)成功。
編輯ppt三、組織任務(wù)小組,分配人員職責(zé)。
權(quán)責(zé)相應(yīng),每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意,分配任務(wù)要以人為單位,而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”,這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向:指揮中心,外聯(lián)贊助組,現(xiàn)場(chǎng)工作組,宣傳媒體組,現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單,讓每個(gè)人看得明明白白。并且,每天碰頭一次,及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展,以便處理各種信息;
編輯ppt四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源
尋找贊助商,與他們進(jìn)行艱苦地談判,最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議,這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi),一切好辦;注意:廣告不能太過(guò)分,談判一定掌握尺度,否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)失??!
編輯ppt五、組合資源
有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。
編輯ppt六、進(jìn)行宣傳
調(diào)足參與者的胃口,是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。
編輯ppt七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心,
負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;
編輯ppt八、進(jìn)行過(guò)程中,要有至少一種讓所有工作人
員溝通的方式。比如手機(jī)短信,紙條或手
勢(shì)。
編輯ppt九、特別提醒,那些領(lǐng)掌的,托兒,制造氣氛
的人員要特
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