體育教案－直線運(yùn)球展英姿

第第頁(yè)體育教案－直線運(yùn)球展英姿

二、說(shuō)教學(xué)程序：

在課的結(jié)構(gòu)上，從“身心協(xié)同”的基礎(chǔ)觀點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)初一同學(xué)的身心特點(diǎn)，采納“收心熱身、愉悅心身育心強(qiáng)體、磁智促技穩(wěn)定心情、復(fù)原心身”的三段結(jié)構(gòu)。

1、在收心熱身、愉悅心身階段，用我國(guó)男籃健兒在奧運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)引入教學(xué)主題，通過(guò)開(kāi)口螺旋形跑，活躍氣氛，集中同學(xué)的留意力，緊接著成閉口螺旋形跑至站位做球性練習(xí)，通過(guò)球性練習(xí)能使有關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶得到充分的活動(dòng)，而且與要學(xué)的技術(shù)動(dòng)作有機(jī)結(jié)合。因同學(xué)水平各異，最末一個(gè)球性練習(xí)為自由創(chuàng)想展示練習(xí)，給同學(xué)自我展示的機(jī)會(huì)，從而調(diào)動(dòng)同學(xué)的制造性思維和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這部分用時(shí)為9分鐘。

2、第二階段，首先，運(yùn)用各種改變的原地運(yùn)球練習(xí)，改進(jìn)提高原地運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作及掌握球的技能，在運(yùn)球中要求同學(xué)養(yǎng)成觀測(cè)前方的良好習(xí)慣，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確的身體姿態(tài)和腳部動(dòng)作，為主教材教學(xué)做鋪墊。在同學(xué)心情已活躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新教材，進(jìn)入直線運(yùn)球教學(xué)，我用啟發(fā)性的語(yǔ)言和直觀對(duì)比，使同學(xué)能較清晰地認(rèn)識(shí)到“球的反彈角度與手按拍有徑直關(guān)系”等道理，并運(yùn)用不同信號(hào)手段組織同學(xué)進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)，然后安排同學(xué)進(jìn)行直線運(yùn)球追趕，使教學(xué)步驟由淺入深、由易到難、分層遞進(jìn)、對(duì)比探究、激發(fā)愛(ài)好達(dá)到初步掌控技術(shù)動(dòng)作的目標(biāo)。練習(xí)中我突出要求同學(xué)相互觀測(cè)、相互糾錯(cuò)、共同提高，充分表達(dá)和諧互助的精神。在這階段中，我還著重在練習(xí)隊(duì)形圖形上進(jìn)行改變，一方面充分利用籃球場(chǎng)原有的線路，另一方面克服重復(fù)練習(xí)帶來(lái)的枯燥感。這部分用時(shí)20分鐘。

在接力跑游戲的按排上我設(shè)計(jì)了一組以支持北京申辦奧運(yùn)會(huì)的為主題、益智健體的接力游戲。在場(chǎng)地的布置上，我用奧運(yùn)會(huì)五環(huán)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友情、積極進(jìn)取、發(fā)奮向上的氛圍，運(yùn)用游戲競(jìng)賽法，激發(fā)同學(xué)練習(xí)的積極性，并在每一次競(jìng)賽間隙都設(shè)計(jì)一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)的問(wèn)題讓負(fù)隊(duì)同學(xué)回答，一方面以激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情感，另一方面給負(fù)隊(duì)一次充分發(fā)揮集體的聰慧獵取成功和勝利的機(jī)會(huì)，在教學(xué)中充分表達(dá)出啟迪心智、進(jìn)展思維、強(qiáng)身健體、體驗(yàn)勝利的現(xiàn)代體育教學(xué)觀念。這部分用時(shí)12分鐘。

3、第三階段，圍著五環(huán)放松，后運(yùn)用“笑與不笑”游戲，以達(dá)到穩(wěn)定心情、復(fù)原心身的目的。最末進(jìn)行小結(jié)，對(duì)本課的練習(xí)效果進(jìn)行講評(píng)，對(duì)同學(xué)的成果給于確定和表?yè)P(yáng)，提出今后考前須知，從而結(jié)束本課教學(xué)。

三、說(shuō)教學(xué)特色：

1、本課以“開(kāi)心教學(xué)法、勝利教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想，以發(fā)揮同學(xué)的認(rèn)識(shí)技能為核心，以培育同學(xué)的基本活動(dòng)技能為目的，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，突出同學(xué)的主體地位，始終在師生的共同活動(dòng)中開(kāi)心、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求表達(dá)“大容量、高密度”的教學(xué)特色，以達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

2、整堂課始終在一個(gè)籃球場(chǎng)地中進(jìn)行，布置簡(jiǎn)約清晰，器材有用，富有喻意，堅(jiān)持“一場(chǎng)多用、一線多用、一材多用的指導(dǎo)思想。

四、課的估計(jì)：

本課平均心率估計(jì)：1