2021年浙江省嘉興市中考語文模擬試題(含解析)

浙江省嘉興市2021年中考語文真題試題溫馨提示：1．全卷共6頁，四大題，19小題。滿分120分，其中卷面書寫3分?？荚嚂r間120分鐘。2．答題前請仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項。一、語文知識積累（19 分）1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）中國古典詩詞凝聚了大量美好、文（yd）和高貴的文字。朗讀這些文字，能夠讓我們疲（bei）—的心靈得到放松，可以幫助我們遠(yuǎn)離低俗和粗鄙，（dT）—達(dá)寧靜和悠遠(yuǎn)的境界。【答案】（3分）雅憊抵【解析】試題分析：本題考查對字音的辨析能力口判斷漢字拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，注讀時注意易混的聲母與韻母口如b與山，4久的區(qū)別1的區(qū)別,八。的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別？前后鼻音的區(qū)別。根據(jù)拼音寫漢字，要正確拼讀拼音，再根據(jù)語正確判斷尹注意形似同音字p不要寫錯別字?！究键c定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2．古詩文名句默寫。（8分）經(jīng)典詩文能增添生活的詩意。仲春時節(jié)，郊外踏青，看到青梅絲柳的美景，我們會聯(lián)想起南唐詩人馮延巳的“,”；重陽佳節(jié)，院中漫步，聞到菊花的幽幽清香，我們聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“, ”。經(jīng)典詩文能賦予前行的力量。學(xué)習(xí)上碰到困難時，《論語》中孔子的語錄“ , ”給我們思考與啟發(fā)；生活中遭遇挫折時，唐朝詩人杜甫的名句" ,”會令我們重新振作?！敬鸢浮浚?分）青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎；溫故而知新，可以為師矣）；會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小【解析】試題分析：本題考查古詩文默寫，要注意平時多積累，對于常見人生哲理的句子要多對比記憶。注意不能出現(xiàn)錯別字，如“袖”“罔”“殆”“說”“凌”“炬”“隆”“傾”“傾頹”“拂”“患”“畔”?！究键c定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。3．傳統(tǒng)文化知識。（2分）C D八年級學(xué)生小芳想找個微信群，與志趣相投的同齡學(xué)友共同探討一些感興趣的國學(xué)問題。若有以下四個國學(xué)愛好者微信群，她選哪個最適合？（ ）C DA B【答案】（2分）B【解析】

試題分析：此題考查了學(xué)生對文化常識的理解。四十不惑，三十而立，20歲左右稱為弱冠，豆蔻是十三四歲至十五六歲符合中學(xué)生小芳的年齡段?！究键c定位】識記文化常識。能力層級為識記A。4．文學(xué)常識與名著閱讀。（6分）（1）下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.“范進(jìn)中舉”是吳敬梓長篇諷刺小說《儒林外史》中的精彩片段，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當(dāng)時社會趨炎附勢的眾生相。B.老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。C.英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品《威尼斯商人》中塑造了一個貪婪、陰險的吝嗇鬼形象——葛朗臺。D.高爾基的自傳體小說《童年》中，阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐成長為堅強勇敢、充滿愛心的人。【答案】（1）（2分）C【解析】試題分析；此題考查了學(xué)生對名著的閱讀口C項應(yīng)是《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家莎士比亞的作品，作品中塑造了一個唯利是圖的吝茴鬼典型一一夏洛克?！究键c定位】識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（2）讀名著要讀懂內(nèi)容、讀出感悟。請仿照下面演示文稿中的示例，完成相關(guān)任務(wù)。（每組二選一，各60字左右）（4分）目錄和年蹴彼:二碼■工拜占屜的唱痛0J以孕誕罪.二不朽的1a亡#f目錄和年蹴彼:二碼■工拜占屜的唱痛0J以孕誕罪.二不朽的1a亡#f】寧：封侍I的列車⑷撕和特：陋舐守取酰酒襖盧的一分制1

黃金國的至現(xiàn)土耳其薄早航服.二世或打東算馬帝國，公"1不下，居國定現(xiàn)了械科占庭破電也J一贏小門，才安射現(xiàn)時.這扇袂遺忘的小門，政寫了歷史n12） ■131 ▲ ⑷示例M何歌保瓶待般只是由十小美好奇心外榮喬：而斯科我卻于無形中證明了弟卷的般無的間時，真切地.程觀出生礴T英_礴的極優(yōu)：人奏曲0可■養(yǎng)加的無秀r4下大的婢素.1SJ 4（0d【答案】（2）（4分）讀懂內(nèi)容：示例1：我選（2），巴爾沃（博）亞違抗了王室命令，為得到寬恕，踏上尋找“黃金國”的探險之旅。結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋?；颍簽槎惚軅鶆?wù)，巴爾沃亞把出逃也當(dāng)成一次探險，結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。而這探險被后世證明為“不朽的事業(yè)”。示例2：我選（3），十月革命前夕，列寧冒著風(fēng)險乘封閉的列車潛回俄國，之后發(fā)動了十月革命。摧毀了一個帝國，改變了整個世界。讀出感悟：示例1：我選（5），有時一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判（固守成命），導(dǎo)致拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運，也改變了世界?；颍嘿O誤緊要關(guān)頭的那一剎那（錯過機緣），就無法成為命運的主人。我為格魯希一分鐘的錯誤決定扼腕嘆息。/在重要事情上不能犯錯，這以后，無論用怎樣的言辭和行動都無法彌補。格魯希未及時回援，導(dǎo)致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺得遺憾。/命運始終垂青有準(zhǔn)備的頭腦。格魯希固守成命，失去機會沒能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時醒悟，增援惠靈頓，奪得戰(zhàn)爭勝利。示例2：我選（6），人應(yīng)該正確理智對待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾（祖特爾）后半生時間均花費在打官司上，有點可惜?；颍禾K特爾站在了所有人的對立面，觸犯太多人的財產(chǎn)利益，即使得到法律支持，也不會有好結(jié)果。/蘇特爾是個悲劇英雄。雖然他沒能要回屬于他的工廠等財產(chǎn)，但我覺得他的堅持不懈與執(zhí)著令人敬佩?！窘馕觥吭囶}分析；此題考查了學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意摹提以下內(nèi)容;通作者；姓名、國籍《朝代人主要作品.成就等-2作品內(nèi)容二主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。心作品主題及現(xiàn)實意義-此類題中，主要考查了學(xué)生對名著作者、主要人物及事件.作品主題的了解。本題要注意小說人物與其身上發(fā)生的事件對號入座,不能張冠李甄口【考點定位】識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）搭車記（15分）小時候，黎鳴最大的愿望就是當(dāng)一名警察。每當(dāng)在電影里看到警察說“我是警察”時，他覺得忒威風(fēng)。幾年后，他終于實現(xiàn)了自己的夙愿，分到市公安局當(dāng)了一名警察。黎鳴家在兩百里之外的農(nóng)村?；丶視r，先從市長途汽車站坐車到縣長途汽車站，然后再坐通鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共汽車，到鎮(zhèn)上下了車，再步行三公里才到家。從市內(nèi)到縣里，車十分鐘一趟，很方便，但從縣里到鎮(zhèn)上，就比較麻煩了，有時，兩個小時也發(fā)不了一趟車。黎鳴開始試著搭車，是在上班一年之后。這一天，他站在回家的路口，學(xué)著港臺片上警察的樣子，攔住一輛面包車，然后出示了警官證說，我是警察，想搭你的車。司機打量了一下他全身的警服，并沒看他的證件，就痛快地說，上來吧。上車后，通過交談，才知道司機是黎鳴家所在的鎮(zhèn)街上的，在鎮(zhèn)政府旁邊開了一家飯館，每隔幾天開車去縣城買一次菜。到了鎮(zhèn)上后，司機主動說，你離家還遠(yuǎn)，我送你吧。從鎮(zhèn)上到村里三公里的路程，步行需要半個小時，而坐車，五分鐘就到家門口了，省了他以前的步行之苦。第一次搭車，黎鳴覺出了搭車的好處，方便快捷，省時省力。自此，每次回家，他都在縣城搭車，而且每次都能如愿。這更使他感覺到了當(dāng)警察的優(yōu)越性。后來，黎鳴又從市內(nèi)開始搭車了，從市里搭到縣里，再從縣里搭到鎮(zhèn)上。運氣好的時候，還能直接從市里搭到鎮(zhèn)上。他搭的每一輛車，幾乎無一例外地都把他送到家門口。黎鳴對工作也很努力，幾年后，被提拔為戶政科副科長。秋天的一個周六上午，黎鳴又站到了作為交通樞紐的路邊上，想搭車回家。一輛黑色的轎車緩緩駛過來，他招了招手，轎車在他面前停下了。車停下后，黎鳴才看清，這是一輛2.8排量的“奧迪A6”。他遲疑地放下了手，因為坐這種車的，不是領(lǐng)導(dǎo)，就是大老板，他以前可從不搭這么高檔的車。車窗玻璃緩緩下降，司機探出頭問他，有事嗎？黎鳴說，我……想搭個車。這是他搭車以來第一次說得這么遲疑。去哪里？黎鳴說出了他所在的那個縣那個鎮(zhèn)的名稱。司機說，我這車去省城，不順路。好好！那你快走吧！黎鳴竟然有了一種如釋重負(fù)的感覺。這時，從車內(nèi)傳出一個渾厚的男人的聲音，上來吧，搭一段也行呀。黎鳴一想，去省城雖然不順路，但從最近的路段下車，離他所在的鎮(zhèn)也只有十幾公里了，應(yīng)該能搭到車。就拉開車門上了車。后排坐著一個五十多歲的男人，微胖，兩個鬢角已經(jīng)泛白。男人主動問，小伙子，在哪工作呀？黎鳴掏出警官證，遞給男人說，我在市公安局，這是我的證件。男人看了看他的證件，還給了他。靜了片刻，男人又問，小伙子，經(jīng)?；丶覇?？黎鳴說，每周都回。經(jīng)常搭車？黎鳴點了點頭。那，你為什么不坐客車呢？黎鳴說，要倒好幾次車，不方便。你每周都回家干什么？看我的母親。你母親一個人在家？是的。那為什么不接來一起?。磕堑玫确至朔孔?，我現(xiàn)在還住著集體宿舍。男人再也沒有說話。到了該停車的時候，男人說，別停了，還有時間，把他送回家。黎鳴說，這怎么好意思？男人說，這有什么？舉手之勞。一直到了黎鳴的家門口，黎鳴下了車，對男人說，真的謝謝您了！男人說，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。這句話把黎鳴扔進(jìn)了霧谷。但很快，黎鳴就把這件事情忘掉了。一天早上，剛上班，局長一個電話把黎鳴召到辦公室。局長問，你是不是搭過省公安廳馬廳長的車？黎鳴愣了一下后，馬上明白過來，感覺要大禍臨頭了。因為，根據(jù)紀(jì)律，非公務(wù)行為，是不允許利用職務(wù)之便隨便搭車的。瞬間，他的汗就下來了。他膽怯地看著局長問，我……我是不是……給你惹麻煩了？局長“哼”了一聲說，瞧你這點兒膽，搭車時的膽兒哪去了？他羞愧地低下了頭。好了，沒什么事。局長拍了拍他的肩膀說，馬廳長是和我一起開會時順便提起的，他表揚了你，說你孝順，每周兩天的休班時間都不去休閑娛樂，而跑到農(nóng)村去看望你的母親，現(xiàn)在的年輕人，很少有這樣的了……從此，黎鳴再也沒有搭過車。（選自小小說集《玉米的馨香》，有刪改。作者邢慶杰）。小說?情節(jié)梳理5．小說具體描述了黎鳴兩次搭車的情形，請閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容。（3分）O小品搭車經(jīng)過心理變化說?語言第一次黎鳴工作一年后，學(xué)港臺片上警察的樣子，在縣里回家路口搭車，面包車司機將其送到了家門口。姑且試試一① 味6.第二次 ② 遲疑一如釋重負(fù)一疑惑不解品讀下面語句，回答括號中的問題。（4分）結(jié)合語境，（1）司機打量了一下他全身的警服，并.沒.看他的證件，就.痛.快.地說，上來吧。（句中加點的詞語有何表達(dá)效果？）（2）男人說，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。（這句話有何意味？）。小說?寫法探究7．小說詳細(xì)描述了黎鳴第一次搭車的情景，這樣寫有何作用？（3分）。小說?內(nèi)容評價8．文中馬廳長、公安局長沒有對黎鳴的違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。你是否認(rèn)同他們的做法？請結(jié)合文本和生活經(jīng)驗，陳述觀點和理由。（5分）【答案】5．（3分）（1）感到便捷（優(yōu)越感）（2）黎鳴成為副科長后，在市里交通樞紐的路邊搭車，搭上了公安廳長的車；他們將其送到了家。6．（4分）（1）（2分）答案示例：加點詞語一方面寫出了司機的熱情與豪爽，另一方面也寫出了司機對警察的信任。（2）（2分）答案示例：表現(xiàn)了馬廳長說話的幽默與含蓄。提醒黎鳴“為人民服務(wù)”應(yīng)當(dāng)是工作的宗旨，委婉批評了黎鳴利用警察身份搭車的違紀(jì)行為。.（3分）①意在通過對黎鳴第一次搭車過程的具體描述，表明黎鳴以警察身份搭車非常順利，顯得真實可信；②為下文故事情節(jié)的發(fā)展（寫他后來一直利用警察身份搭車以至發(fā)展到碰巧搭上了馬廳長的車等）作了鋪墊，使得下文情節(jié)發(fā)展（馬局長約談黎鳴事件），順理成章。.（5分）答案示例：例1：認(rèn)同。一是因為黎鳴是個優(yōu)秀的青年，為人誠實，懂禮貌；孝順母親，工作出色；二是黎鳴的違規(guī)行為并不嚴(yán)重，通過對他的約談、警示，黎鳴已經(jīng)認(rèn)識到錯誤，不必再處分。事實證明“黎鳴從此再也沒有搭過車”。這樣人性化處理，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的通情達(dá)理、體察民情，起到了保護(hù)、鞭策作用。例2：不認(rèn)同。一方面，原則、制度必須遵守，人情不能超越法紀(jì)。因人而異的處理會導(dǎo)致不公。另一方面，千里之堤潰于蟻穴，如果因為情節(jié)輕微而不加以重視，就有可能會使一些違紀(jì)者產(chǎn)生僥幸心理，進(jìn)而一犯再犯，最終走到無法挽救的地步。文中黎鳴起先在縣城搭車，后來逐漸發(fā)展到從市內(nèi)開始搭車即是明證?！窘馕觥?.試題分析；此題考查學(xué)生篩選信息的能力，可在仔細(xì)忖讀文章的基礎(chǔ)上n找出第一次搭車的感受，"第一次搭車，黎嗚覺出了搭車的好處，方便快捷，省時省力廣，根據(jù)找出第一次搭車后的事情黎嗚對工作也很努力，幾年后n被提撥為戶歐科副科長口秋天的一個周六上午n黎嗚又站到了作為交通樞紐的路邊上,想搭車回家/提示了第二次搭車,【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合 C。6．試題分析：本題考查詞語的含義的揣摩?？山Y(jié)合事件來分析。（1）句因為“我”穿著警察的衣服，司機便放松了警惕，也顯示了司機的為人，因此加點詞語一方面寫出了司機的熱情與豪爽，另一方面也寫出了司機對警察的信任。。②警察不應(yīng)是為自己的私利而想出搭車的方法。二應(yīng)該為人們服務(wù)好，因此“你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的”此句是馬廳長巧妙的提醒黎鳴“為人民服務(wù)”應(yīng)當(dāng)是工作的宗旨，委婉批評了黎鳴利用警察身份搭車的違紀(jì)行為?！究键c定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解 B。7．試題分析：本題考查對重要情節(jié)的分析。黎鳴工作一年后，學(xué)港臺片上警察的樣子，在縣里回家路口搭車，面包車司機將其送到了家門口，黎鳴覺出了搭車的好處，方便快捷，省時省力。他才有了第二次，才有了馬廳長善意的提醒，因此作用是①以警察身份搭車，顯得真實可信，②為下文故事情節(jié)的發(fā)展?！究键c定位】理解文中重要句子的含意。能力層級為理解 B。8.試題分析：本題考查對文章主旨的理解。這是一道半開放性試題，同意第一種說法，可抓住黎明的行為闡述理由，同意第二種說法，可從原則，制度闡述，抓住人情不能超越法紀(jì)角度分析?！究键c定位】對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。（二）300億件快遞的背后（9分）外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……當(dāng)一件快遞送到手上時，網(wǎng)購者照例要拆開這些“厚重”的包裝，一樣都不會少。一位網(wǎng)店商家曾吐露心聲，雖然這樣的包裝費錢、費力，但為了商品的運輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”。尤其是當(dāng)下生鮮、家具等種類的物品都已經(jīng)進(jìn)入了消費者的網(wǎng)絡(luò)購物車，商家對這些易碎易壞物品更是加倍包裝，有時包裝物重量甚至遠(yuǎn)超商品本身。而相關(guān)數(shù)據(jù)表明，2016年我國快遞業(yè)務(wù)量已達(dá)313.5億件。下圖是《中國快遞領(lǐng)域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報告》（國家郵政局2016年10月發(fā)布）中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。如果按照每件快遞需要0．2公斤包裝材料估算，2016年全年新增的快遞包裝垃圾重達(dá)600多萬噸?？諝饽?、塑料袋等包裝物，其主要原料為聚氯乙烯，這一物質(zhì)埋在土里，需要上百年才能降解。每噸廢紙能回爐生產(chǎn)0．8噸再生好紙，如果紙箱用一次就扔掉，那么1噸紙箱回收后只能再生產(chǎn)0．8噸新紙箱，產(chǎn)生的0．2噸缺口，只能依靠伐木來補充。同時在生產(chǎn)過程中，還要消耗煤、電等能源，對水、大氣等環(huán)境造成新的污染。然而，面對如此天量的快遞包裝物，目前除對快遞運單的保管、存放與回收（銷毀）有明確規(guī)定外，針對快遞包裝的其他部分均沒有統(tǒng)一規(guī)定要求，任由企業(yè)或消費者自行處理。綠色包裝成本相對較高是一大掣．肘．。“我相信綠色、環(huán)保的材料，是每一家物流公司都希望去做的。但是，無法回避的現(xiàn)實問題是成本。”菜鳥網(wǎng)絡(luò)CEO童文紅說，“我們做過分析，一只不可降解的塑料袋是8分錢，一只可降解的塑料袋價格是它的4至5倍。誰來為這些環(huán)保材料埋單?”目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類包裝物的回收與再利用情況并不理想。2016年12月23日，記者在成都對消費者進(jìn)行了隨機采訪?！八合聛淼耐该髂z帶一點用處也沒有，塑料包裝袋也特別臟，不趕緊扔掉，難道還要留著？” 剛拿了快遞的小張說，只要是小件包裹，他都是上樓前就撕開包裝，把包裝扔掉。另一名網(wǎng)購者小李則表示，如果包裝的紙箱干凈完整，一般會用來裝東西，但塑料包裝、填充物和透明膠帶，就直接扔了?！叭绻诩依铮謰寱褟U紙箱攢起來賣掉，但我們這代人沒這習(xí)慣，肯定就扔了?！边@兩位受訪者對快遞包裝的處理方式，代表著絕大部分人的行為習(xí)慣。問題的解決需要消費者、電商商家、包裝企業(yè)等全產(chǎn)業(yè)鏈上各主體共同努力。對于消費者來說，首先，;其次，;第三，。對于電商商家而言，則需要在源頭做好適度包裝，并盡可能使用可回收、容易分解或能重復(fù)使用的包裝材料。據(jù)半月談記者了解，有一家賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店為獲得買家“包裝嚴(yán)密”的好評，每個月使用近萬米的膠帶包裝。減少快遞垃圾，是電商必須履行的社會責(zé)任。對于包裝企業(yè)來說，必須要守住誠信經(jīng)營的底線。如今一些外包裝存在有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題?！岸竞α稀庇糜诳爝f包裝后再進(jìn)入回收，只可能導(dǎo)致惡性循環(huán)。（節(jié)選自《半月談》2021年第2期，有改動。作者張璇吳帥帥）9．下列對文本的理解，正確的一項是（ ）（3分）A.國家郵政局2016年10月發(fā)布的“2015年全國快遞業(yè)包裝物大數(shù)據(jù)”，主要說明我國快遞業(yè)發(fā)迅猛，獲利巨大。B.加點的“掣肘”一詞，在文中是指綠色包裝成本相對較高，阻礙了快遞公司對綠色、環(huán)的包裝材料的使用。8目前包裝物的回收與再利用情況并不理想，是因為產(chǎn)業(yè)鏈上各主體如政府部門、電商商家、裝企業(yè)等都存在問題。D.文章舉賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店這個例子，是為了說明商家雖生意繁忙，但仍為消費者著想，誠實經(jīng)營，嚴(yán)密包裝。.依據(jù)文本信息推斷文中空缺處省略的內(nèi)容，并用簡潔的語言補寫出來。（60字左右）（3分）.文章取題為“300億件快遞的背后”是想要告訴我們什么？請結(jié)合全文進(jìn)行探究。（3分）【答案】.（3分）B.（3分）不要過分追求商品“包裝嚴(yán)密”；不要隨手亂扔包裝垃圾；自覺將包裝垃圾進(jìn)行分類處理。.（3分）答案示例：（1）快遞過度包裝帶來極大的資源浪費；（2）快遞業(yè)高歌猛進(jìn)帶來海量垃圾和污染；（3）快遞包裝如何“瘦身”和有效回收利用，已成為亟待解決的新問題。題目含蓄表達(dá)出作者的擔(dān)憂，希望引起讀者對上述問題的注意和思考?！窘馕觥?試題分析：此題考查學(xué)生篩選信息的能力，△項國家郵政局比3年10月發(fā)布的“川15年全國快遞業(yè)包裝物大數(shù)據(jù)力主要說明我國快遞業(yè)發(fā)迅猛,快遞包裝垃圾過多。。項應(yīng)是匚,消費者、電商商冢、裝企業(yè)等都存在問題fn項是為了說明減少快遞垃圾，是電商必須履行的社會責(zé)任?！究键c定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合 C。.試題分析：本題考查對內(nèi)容的概括。上幾段圍繞的是“2016年12月23日，記者在成都對消費者進(jìn)行了隨機采訪。”針對消費者對待包袋的做法，列出具體的有針對性的措施即可，不要過分追求商品“包裝嚴(yán)密”；不要隨手亂扔包裝垃圾；自覺將包裝垃圾進(jìn)行分類處理?！究键c定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合 C。.試題分析：本題考查對景物描寫的分析?！?00億件快遞的背后”說明快遞數(shù)量之多，隨之而來的包裝問題，垃圾處理問題，垃圾造成的污染問題，便是此文想要告訴我們，題目含蓄表達(dá)出作者的擔(dān)憂，希望引起讀者對上述問題的注意和思考。【考點定位】對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。三、古詩文閱讀（18分）送人之荊門（5分）明?浦源長江風(fēng)揚布帆輕，西入荊門感客情。三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。云邊路繞巴山色，樹里河流漢水聲。此去郢①中應(yīng)有賦，千秋白雪②待君賡③。（選自《明清詩賞析》）【注釋】①郢（yTng）：春秋戰(zhàn)國時楚國國都，此處借指朋友去的地方，即荊門。②白雪：也稱“陽春”“陽春 白雪”，古代楚國歌曲名，也用以比喻優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品。③賡（gCng）：繼續(xù)。.詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)分別從、—兩個方面來表現(xiàn)荊門的特點。（2分）.此詩尾聯(lián)與李白《