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初中生物教師201*年度工作總結(jié)初中生物教師201*年度工作總結(jié)
初中生物教師201*年度工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)初一生物教學(xué)工作.雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺(jué)到教學(xué),真是苦在其身,樂(lè)在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們生物組集體抽休息時(shí)間對(duì)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展了研讀,了解了目前生物課程改革的目的,把握了目前改革的重點(diǎn),保證了教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展。
二,扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。
課前備課,做到有備而來(lái)。我仔細(xì)閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學(xué)生。并且仔細(xì)寫教案。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,并制作了各種好玩的教具,如:實(shí)物(圖片),等教具為課堂教學(xué)做好效勞。課中備課,敏捷安排簡(jiǎn)潔易操作的活動(dòng)。讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。課后備課,總結(jié)教學(xué)閱歷,寫出教學(xué)后記,確定本節(jié)課勝利的地方,探討該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底。
三,仔細(xì)上課,表達(dá)以人為本。
課堂上積極關(guān)注學(xué)生,充分表達(dá)學(xué)生的主體地位,仔細(xì)授課。1.巧設(shè)導(dǎo)入,培育興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做嬉戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛內(nèi)。
2,圖文結(jié)合,把握新知。依據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),充分運(yùn)用使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,等手段把握其義,讓他們積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)獵取新知過(guò)程,培育他們學(xué)習(xí)的興趣。在遇到難點(diǎn)時(shí),我不厭其煩,急躁教育學(xué)生,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培育他們的力量。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)。還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)展思想教育。四、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生根底學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;2、對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入討論教材及學(xué)生。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充足;同事的幫忙,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信念倍增.我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏,不斷改良教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生寵愛(ài)的活動(dòng),嬉戲來(lái)幫助課堂教學(xué),激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語(yǔ)教學(xué)效勞,力爭(zhēng)在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jī).我信任有耕耘總會(huì)有收獲。
王飛
201*年1月7日
擴(kuò)展閱讀:初中生物教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
201*-201*第一學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)間匆忙而過(guò),這一學(xué)期任教七年級(jí)八年級(jí)共八個(gè)班生物課,可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多??傮w看,我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,喜愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想品德方面
我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和藹,努力樹立良好的師德形象。喜愛(ài)教育事業(yè),喜愛(ài)本職工作,喜愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平常積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),仔細(xì)搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式、周例會(huì),從不缺勤。
二、教育教學(xué)方面
由于從今年這屆八年級(jí)開頭改用人教版教材,這就需要我們一切都要從頭開頭,仔細(xì)鉆研教材,了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué)??紤]教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),組織好課堂教學(xué)。
仔細(xì)實(shí)施學(xué)校推行的“以學(xué)定教,穩(wěn)固訓(xùn)練”教學(xué)模式,關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展,準(zhǔn)時(shí)反思和改良教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展;
總之本學(xué)期仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)展教育教學(xué)。準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng),對(duì)學(xué)校實(shí)施的“以學(xué)定教,穩(wěn)固訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)展溝通探討,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果。
四、其它方面
除緊急的教學(xué)工作之外,還參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽監(jiān)考等工作,有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太悠閑了,但是,我覺(jué)得自己實(shí)在是太充實(shí)了。
五、今后努力的方向
1、對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些急躁,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。
3、進(jìn)一步強(qiáng)
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