五年級語文《將相和》教學(xué)設(shè)計

五年級語文《將相和》教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點(diǎn)：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□教學(xué)過程：第一課時□□□□□□,□□□□□□□□□□□□11同學(xué)們，我們中華民族有著五千年的燦爛文化，歷史長河中有許多優(yōu)秀的任□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□21在我國漢代出現(xiàn)了一位偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家，他叫司馬遷，請同學(xué)們翻□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□31解題。同學(xué)們已預(yù)習(xí)完課文，“將”、“相”各是誰？“和”在這里應(yīng)該是什么意思？“將” □□□□□□□ “相” □□□□□□□ “和” □□□□□□, □□□□□□□□□□,□□□□□11“將”與“相”之間為什么和好，他們之間為什么曾經(jīng)不和？口同學(xué)們默讀課文，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□題。21討論交流：□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□ 1-10□□□□□□□□□：□□□□□ 11-15□□□□□□□□□：□□□□□ 16-18□□□□教師小結(jié)：□□□□□□□□□□□ □□□□□ □□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□ □□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a3口小組學(xué)習(xí)1）分別朗讀每一部分，讀準(zhǔn)字音，把句子讀通口?；ハ嗉m正其中的錯誤。2口認(rèn)清字形，比較形近字。璧（壁）□秦□口）□□□口）。3）體會詞語完璧歸趙□攻無不克□戰(zhàn)無不勝□負(fù)荊請罪□同心協(xié)力的意思，找出課文中帶這些詞語的句子讀一讀。第二課時教學(xué)目標(biāo)1.抓住故事矛盾，理解三個故事內(nèi)部聯(lián)系，體會“和□□重要性，體驗(yàn)閱讀歷史□□□□□□2.□□□□□□, □□□□□□, □□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3.□□□□□□□□□□□□□□□□□□教學(xué)過程□□□□□□,□□□□□□1.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□過渡：這節(jié)課，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□:□□□□□□□: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□ □□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□!”2.藺相如說：12.藺相如說：□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□——□□□：□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□,□□□□□□□□□,而要用表□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□,□□□□□□□□□,而要用表□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□?3.小結(jié)過渡：□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□,3.小結(jié)過渡：□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□,再感受感受。受感受?！酢酢酰骸酢酢酢酢酢酢酢?□：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□；□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□：□□□□□□□□,□：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□；□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□?小結(jié)過渡：□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□小結(jié)過渡：□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□：□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□：“和氏璧□□□□□□□□□□□□?□□□：□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□：“和氏璧□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□信用的！”□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□?□□□□,□□□□□□□□□□□□?□□□□：□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□這為說明將相“失和”埋下伏筆。

□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□信用的！”□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□?□□□□,□□□□□□□□□□□□?□□□□：□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□這為說明將相“失和”埋下伏筆。文本特點(diǎn)，由扶到放，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□文本特點(diǎn)，由扶到放，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□：□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□!.你發(fā)現(xiàn)了什么？句子省略了哪個詞？（如果）.藺相如憑什么敢和秦王去“拼”?指導(dǎo)讀。.小結(jié)：□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□總結(jié)：□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□,□□□□□： □□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□!”.□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□.看來，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□, 怎么說的？□□：□□□□： □□□□□□□,□□□□□□?□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□!1.□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□?□□：□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□：□□,□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□, 但京劇.你對口頗有了什么新的認(rèn)識？□□：□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□!□□□□：師：□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□——□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□1.讀到這里，口明白三個故事之間的聯(lián)系了嗎？“完璧歸趙” □□□□□□□□□□□□——□□□□, □□□□□□□□□□□——□□□□□,□□□□□同突出了“和”對國家的重要性。2.