白玉2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析下載版

祝各位通過考試第頁白玉2021年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：人的身心進展的年齡特征表明白個體的進展具有（）

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、差異性

2：教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是（）

多項選擇題

A、目的性原則

B、分解原則

C、示范原則

D、反饋原則

3：班級里一個同學(xué)丟了東西，班主任讓大家投票選舉小偷，小明被選了出來，他否認是自己，但最終班主任照舊認定他是小偷。班主任侵害了小明的（）

單項選擇題

A、健康權(quán)

B、名譽權(quán)

C、榮譽權(quán)

D、隱私權(quán)

4：適用于介紹具有非時間性聯(lián)系的事理學(xué)問的是（）

單項選擇題

A、橫向敘述

B、縱向敘述

C、交叉敘述

D、描述性敘述

5：以把握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學(xué)習(xí)屬于（）。

單項選擇題

A、概念學(xué)習(xí)

B、命題學(xué)習(xí)

C、符號學(xué)習(xí)

D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

6：人際交往過程必需以確定的符號系統(tǒng)為交往工具才能實現(xiàn)，其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和__________。

單項選擇題

A、示意影響系統(tǒng)

B、非語言符號系統(tǒng)

C、文字符號系統(tǒng)

D、情感感染

7：閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

單項選擇題

A、操作技能

B、心智技能

C、應(yīng)用技能

D、學(xué)習(xí)技能

8：馬克思在《資本論》中提出，實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法是（）

單項選擇題

A、學(xué)校訓(xùn)練與社會進展相結(jié)合

B、訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、教學(xué)與科研相結(jié)合

D、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合

9：實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重點是培育同學(xué)的（）。

多項選擇題

A、創(chuàng)新精神

B、合作力氣

C、實踐力氣

D、學(xué)習(xí)力氣

10：某老師向同學(xué)推銷課外輔導(dǎo)資料，要求同學(xué)必需購買。該老師的做法（）?！?012年上半年中學(xué)】

單項選擇題

A、反映教學(xué)需要

B、體現(xiàn)敬業(yè)精神

C、違反訓(xùn)練規(guī)律

D、違反師德規(guī)范

11：下列選項中，不屬于中國四大佛教名山的是（）。

單項選擇題

A、普陀山

B、武當(dāng)山

C、九華山

D、峨眉山

12：解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。

單項選擇題

A、獲得規(guī)章

B、理解概念

C、制造性

D、學(xué)問遷移

13：（）是著眼于受訓(xùn)練者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學(xué)、全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為根本宗旨的訓(xùn)練。

單項選擇題

A、創(chuàng)新訓(xùn)練

B、義務(wù)訓(xùn)練

C、素養(yǎng)訓(xùn)練

D、全面訓(xùn)練

14：與制造思維最親熱的是（）

單項選擇題

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

15：當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情，反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作，這種行為屬于（）。

單項選擇題

A、人格障礙與人格缺陷

B、恐怖癥

C、強迫癥

D、焦慮癥

16：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題策略的問題解決階段是（）

單項選擇題

A、分析問題

B、提出假設(shè)

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設(shè)

17：廣義的學(xué)問可以分為（）

多項選擇題

A、概念

B、公式

C、定理

D、陳述性學(xué)問

E、程序性學(xué)問

18：課堂導(dǎo)入的作用主要體現(xiàn)在集中留意、引發(fā)愛好、進入課堂。（）

推斷題

對

錯

19：德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題

A、訓(xùn)練者與德育內(nèi)容

B、訓(xùn)練者與德育方法

C、訓(xùn)練者提出的德育要求與受訓(xùn)練者已有品德水平

D、受訓(xùn)練者與訓(xùn)練者

20：品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德行為、道德情感和__________。（）

單項選擇題

A、道德修養(yǎng)

B、道德意志

C、道德學(xué)習(xí)

D、道德素養(yǎng)

21：“依據(jù)確定標(biāo)準(zhǔn)對被評價者的品德水平和狀況予以總結(jié)性的等第評定，以顯示品德進展水平的差異”，這種評價方法是（）。

單項選擇題

A、等第法

B、操行品語法

C、評等評分評語綜合測評法

D、模糊綜合測評法

22：只要有強迫觀念，就有神經(jīng)癥的表現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

23：具有代表性的課程理論主要有（）

多項選擇題

A、學(xué)科課程

B、校本課程

C、閱歷課程

D、國家課程

E、綜合課程

24：“殺雞嚇猴”的訓(xùn)練效應(yīng)最易被說明的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。

單項選擇題

A、觀看學(xué)習(xí)理論

B、認知失調(diào)理論

C、從眾理論

D、歸因理論

25：課堂實施程只有變成同學(xué)習(xí)得的課程，才是真正有效的課程。（）

推斷題

對

錯

26：《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》規(guī)定義務(wù)訓(xùn)練和基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，學(xué)校訓(xùn)練必需做到“兩個全面”，即（）。

單項選擇題

A、全面普及義務(wù)訓(xùn)練，全面掃除青壯年文盲

B、全面進行訓(xùn)練改革，全面進展職業(yè)訓(xùn)練

C、全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量

D、全面進展，面對全體

27：世界上不同民族的訓(xùn)練往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是由于訓(xùn)練具有（）。

單項選擇題

A、具有自身的繼承關(guān)系

B、具有階級性

C、不能脫離政治經(jīng)濟

D、具有永恒性

28：商量表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。

單項選擇題

A、時快時慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

29：主見教學(xué)任務(wù)在于訓(xùn)練同學(xué)的官能，訓(xùn)練同學(xué)思維形式的訓(xùn)練理論，被稱為（）

單項選擇題

A、傳統(tǒng)訓(xùn)練論

B、現(xiàn)代訓(xùn)練論

C、實質(zhì)訓(xùn)練論

D、形式訓(xùn)練論

30：以下哪些行為不屬于同學(xué)的問題行為（）

單項選擇題

A、攻擊他人

B、成績不好

C、孤僻退縮

D、焦慮抑郁

31：依據(jù)用法的主要教學(xué)方法，課可以分為（）

多項選擇題

A、單一課

B、講授課

C、演示課

D、練習(xí)課

E、復(fù)習(xí)課

32：班級建設(shè)的設(shè)計最重要的是制定（）。

單項選擇題

A、建設(shè)的目標(biāo)

B、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑

C、具體方法

D、工作程序

33：太陽系中離太陽最近的兩大行星是（）。(2014年上半年)

單項選擇題

A、水星金星

B、地球火星

C、火星金星

D、地球水星

34：依據(jù)操作手段的不同，可以把教學(xué)強化分為（）。

多項選擇題

A、正強化

B、語言強化

C、標(biāo)記強化

D、動作強化

E、活動強化

35：下列哪些訓(xùn)練家對活動課程做出了重大的貢獻?（）

多項選擇題

A、培根

B、盧梭

C、杜威

D、克伯屈

E、贊可夫

36：教學(xué)過程中，同學(xué)認識的格外性表現(xiàn)在（）方面。

多項選擇題

A、認識的間接性

B、認識的交往性

C、認識的目的性

D、認識的有效性

E、認識的訓(xùn)練性

37：依據(jù)皮亞杰的理論，“泛靈論”存在于兒童進展哪個階段（）

單項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

38：訓(xùn)練的本體功能之一是（）

單項選擇題

A、促進生產(chǎn)進展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)

B、對政治經(jīng)濟有巨大的影響作用

C、削減人口數(shù)量，提高人口素養(yǎng)

D、加速年輕一代身心進展與社會化進程

39：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這說明同學(xué)是（）

單項選擇題

A、具有生存權(quán)利的人

B、具有進展?jié)撃艿娜?/p>

C、具有獨特共性的人

D、具有獨立人格的人

40：素養(yǎng)訓(xùn)練就是特長訓(xùn)練。

推斷題

對

錯

41：個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（）。

單項選擇題

A、場依存型

B、場獨立型

C、沖動型

D、深思型

42：“聞一知十”屬學(xué)習(xí)中的（）現(xiàn)象

單項選擇題

A、定勢

B、功能固著

C、遷移

D、制造性

43：__________的大小是影響課堂管理的一個重要因素。

單項選擇題

A、老師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B、班級

C、學(xué)校

D、班級

44：在訓(xùn)練目的的價值取向上，爭論最多影響最大也最帶根本性的問題，是訓(xùn)練活動到底是注重于個人共性的進展還是注重于（）。

單項選擇題

A、科學(xué)技術(shù)

B、個人需要

C、科學(xué)學(xué)問

D、社會需要

45：提出了泛智訓(xùn)練思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的訓(xùn)練家是（）

單項選擇題

A、培根

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、贊可夫

46：老師指導(dǎo)同學(xué)通過閱讀教科書和參考書以獲得學(xué)問、鞏固學(xué)問，并培育閱讀力氣的教學(xué)方法是（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、商量法

D、讀書指導(dǎo)法

47：訓(xùn)練是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷得基本途徑。（）

推斷題

對

錯

48：羅馬帝國滅亡后，西歐為了更好地布道，設(shè)立眾多教區(qū)學(xué)校，講授的內(nèi)容是（）。

多項選擇題

A、宗教訓(xùn)練

B、讀書學(xué)問

C、騎士訓(xùn)練

D、世俗訓(xùn)練

49：下列作品中哪個是著名的琵琶演奏曲?（）

單項選擇題

A、《流水》

B、《十面埋伏》

C、《酒狂》

D、《梁?！?/p>

50：依據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。

單項選擇題

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網(wǎng)

D、兒童仿照電影中人物的行為

51：_____在世界訓(xùn)練學(xué)史上被稱為“科學(xué)訓(xùn)練學(xué)的奠基人”。（）

單項選擇題

A、培根

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

52：依據(jù)備課把握的內(nèi)容，可以把備課分為（）

多項選擇題

A、學(xué)期備課???

B、單元備課???

C、課時備課???

D、課后備課

53：教學(xué)過程中用以運載信息、傳遞閱歷的物質(zhì)手段和工具是（）

單項選擇題

A、教學(xué)媒體

B、教學(xué)手段

C、教學(xué)技術(shù)

D、教學(xué)條件

54：同學(xué)主體性的形成，既是訓(xùn)練的目的，也是訓(xùn)練成功的（）

單項選擇題

A、條件

B、結(jié)構(gòu)

C、途徑

D、任務(wù)

55：提出老師成長公式：閱歷＋反思＝成長的是（）。

單項選擇題

A、加涅

B、羅森塔爾

C、戴爾

D、波斯納

56：《團章》規(guī)定，團員在30人以上者，就可以建立總支部。（）

推斷題

對

錯

57：第三次全教會對基礎(chǔ)訓(xùn)練課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和（）

單項選擇題

A、活動課程

B、社會課程

C、學(xué)校課程

D、特色課程

58：打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

多項選擇題

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放型操作技能

E、閉合型操作技能

59：皮亞杰認為心理進展涉及的幾個極其重要的概念分別是（）

多項選擇題

A、圖式

B、同化

C、順應(yīng)

D、平衡

E、原型

60：在個體身心進展的動力問題上，茍子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表。（）

推斷題

對

錯

1：答案B

解析

2：答案A,B,C,D

解析

3：答案B

解析班主任沒有確鑿證據(jù)，僅通過全班選舉而認定小明是小偷，侵害了小明的名譽權(quán)。

4：答案A

解析

5：答案A

解析

6：答案B

解析

7：答案B

解析心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能等都是常見的心智技能。

8：答案B

解析

9：答案A,C

解析以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，是當(dāng)前基礎(chǔ)訓(xùn)練改革的重點。

10：答案D

解析略

11：答案B

解析中國佛教四大名山是山西五臺山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山。

12：答案C

解析

13：答案C

解析關(guān)于素養(yǎng)訓(xùn)練的含義，國家教委《關(guān)于當(dāng)前主動推動中學(xué)校實施素養(yǎng)訓(xùn)練的若干看法》中作了明確說明：“素養(yǎng)訓(xùn)練是以提高民族素養(yǎng)為宗旨的訓(xùn)練。它是依據(jù)《訓(xùn)練法》規(guī)定的國家訓(xùn)練方針，著眼于受訓(xùn)練者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學(xué)、全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為根本宗旨，以注重培育受訓(xùn)練者的看法、力氣、促進他們在德智體等旁面生動、活潑、主動地進展為基本特征的訓(xùn)練?！?/p>

14：答案A

解析

15：答案C

解析強迫癥包括強迫觀念和強迫行為，強迫觀念指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情，強迫行為指反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作。

16：答案B

解析

17：答案D,E

解析

18：答案正確

解析

19：答案C

解析德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學(xué)提出的道德要求與同學(xué)已有品德水平之間的沖突。

20：答案B

解析

21：答案A

解析題干表述符合等第評價法的含義。

22：答案錯誤

解析大多數(shù)人都有過強迫觀念，但只有當(dāng)它干擾了我們的正常適應(yīng)時，才是神經(jīng)癥的表現(xiàn)。

23：答案A,C,E

解析

24：答案A

解析A

25：答案正確

解析

26：答案D

解析

27：答案A

解析

28：答案D

解析【解析】遺忘曲線商量表明，遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)先快后慢的負加速趨勢。

29：答案D

解析

30：答案B

解析

31：答案B,C,D,E

解析

32：答案A

解析

33：答案A

解析八大行星特指太陽系的八個行星，依據(jù)離太陽的距離從小到大，它們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾經(jīng)被認為是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定義為“矮行星”。

34：答案B,C,D,E

解析

35：答案B,C,D

解析活動課程的這一思想可以追溯到法國自然主義訓(xùn)練思想家盧梭。杜威和克伯屈也是這一思想的典型代表。

36：答案A,B,E

解析CD兩項是認識的共性而非格外性。

37：答案B

解析

38：答案D

解析加速年輕一代身心進展與社會化進程是訓(xùn)練的本體功能之一。

39：答案B

解析題干的描述體現(xiàn)了同學(xué)是具有進展?jié)撃艿娜恕?/p>

40：答案錯誤

解析

41：答案B

解析

42：答案C

解析

43：答案B

解析

44：答案D

解析

45：答案C

解析

46：答案D

解析

47：答案正確

解析√

48：答案A,B

解析羅馬帝國滅亡后，西歐進入基督教與封建世俗政權(quán)緊密聯(lián)系，相互利用的時期，最受重視的訓(xùn)練是培育僧侶人才的訓(xùn)練，為此設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，主要用于對一般貧民子弟的宗教訓(xùn)練，也適當(dāng)講授一些讀寫學(xué)問。

49：答案B

解析《十面埋伏》是一首歷史題材的大型琵琶曲。關(guān)于樂曲的創(chuàng)作年月可追溯至唐代，在白居易寫過的著名長詩《琵琶行》中，可探知白居易曾聽過有關(guān)表現(xiàn)激烈