CE緊急應(yīng)試策略-其實(shí)你并不需要詞匯量

CET4、6緊急應(yīng)試策略——其實(shí)你并不需要詞匯量來源：張坤的日志

其實(shí)不是我拿了新東方的錢，而是我付了新東方的錢，上了兩個(gè)月的課，六級成績提高了120分。

新東方講的是應(yīng)試，在不改變你英語能力的情況下提高你的分?jǐn)?shù)，你要做的努力其實(shí)很少，這就是應(yīng)對游戲規(guī)則的“策略”，是一種正確的方法。

先說說六級及格線的設(shè)定。所有參加考試的211院校學(xué)生，設(shè)定這樣一條分?jǐn)?shù)線，使他們85%的人合格，這條線，就定為六級英語考試的合格線。而其它分?jǐn)?shù)比例，則嚴(yán)格參考正態(tài)分布。這個(gè)是新東方的老師關(guān)鍵說的。所以，想我們usst這種非211院校，過了就別再去考了，你害不死別人。

閱讀和聽力占了總分的35%，絕對是大頭，聽力無法緊急提高，但是閱讀可以。相比之下，cloze和翻譯，就算你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，可能對分?jǐn)?shù)的提高也只有2%，絕對得不償失。而作文完全可以套用公式，所以正確的策略就是，死抓閱讀，公式作文。

好了，進(jìn)入正題。作文

作文的的原則是無錯(cuò)，一篇文章，如果你出現(xiàn)了3處嚴(yán)重語法錯(cuò)誤，那么你就不能得到一個(gè)高于8分的分?jǐn)?shù)。

另外，從句不會(huì)給你加分，你要做的是寫出有變化的句子。

行文有兩種格式，一種是縮進(jìn)式，另一種是齊頭式。吳澤陽老師建議大家使用齊頭式，段與段之間空一行，好讓老師看清楚你有幾段。特別注意，作文一定不能少于等于兩端。

對于以前只能考400分以下的同學(xué)，背萬能句是必須的。有一句句子非常之牛逼：tobeornottobe?that'saquestion.(byW.WilliamShakespeare1564～1616)。要知道，作文中數(shù)字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名寫的大一點(diǎn)。

作文種類分為以下幾種，圖表，名人名言，正反觀點(diǎn)，現(xiàn)象。相應(yīng)的例文網(wǎng)上有很多，把相關(guān)的萬能句背一下。

一般作文的順序是：審題，確定每段寫什么——決定套用模板——列換詞表——行文——復(fù)查。比如說一篇說難找工作的文章，換詞表就是students，youngman，graduate之類意思略微不同但能作互相指代的詞。復(fù)查主要是復(fù)查時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)，80%的語病都是這類問題。

行文的技巧主要是句式的變換。一共有五種方法：加法句，減法句，副詞法，被動(dòng)法，換而言之。加法句就是逗號(hào)和and，減法句就是but，使用被動(dòng)法是因?yàn)楦仙道贤獾牧?xí)慣，換而言之就是inotherwords，然后再把剛才的話說一遍，當(dāng)然，要稍作變化。副詞法就是Obviously之類。

最后特別注意，當(dāng)你論述的時(shí)候，一定要使用邏輯詞。firstly，secondly……英語文章，沒有邏輯詞就沒有邏輯。

我有一份自己寫的作文復(fù)習(xí)資料，因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨考，時(shí)間倉促，可能有不少錯(cuò)誤。見日志末。聽力渠

個(gè)說人覺得東方濃的聽力策略香純屬扯淡，業(yè)我就不多說煮了，說說自褲己的方法。直對我而言聽咱力最大的困喊難在于老是塵開小差，于公是我就跟讀袖，動(dòng)嘴不發(fā)襲音，這樣似解乎能夠集中遲精力許多，憶和我一樣愛燕開小差的同旦學(xué)可以試試悅。能

個(gè)尚人認(rèn)為，詞內(nèi)匯量的提高論，對于聽力辯的提高要比滾其他的多得衣多。閱讀圖

閱我讀肯定不用亞看文章。牌

快吹速閱讀的順光序是：看題按干，劃出名歡詞，回原文缺定位找答案標(biāo)。深度閱讀掉也是一樣。波劃名詞是因埋為，動(dòng)詞和折副詞的同義增詞很多，完習(xí)全可以替換敬，但是名詞饑相對而言比隱較單一，不執(zhí)會(huì)有太多的朝變化。如果催名詞被替換存，放心，沒刻多少人能找糞到。回原文顏定位的時(shí)候稅要注意，最勞高級和極端貨詞對應(yīng)，時(shí)養(yǎng)間地點(diǎn)狀語裹對應(yīng)。我就抱不一一舉例繞了，自己聯(lián)交系幾篇閱讀略就會(huì)抓準(zhǔn)這適個(gè)規(guī)律。當(dāng)釋時(shí)我也只是傭用了一節(jié)課親的時(shí)間久掌聾握了閱讀。舅我閱讀是2療15分，得興分率86%據(jù)。旬

相榴對而言，深昨度閱讀還有競另一個(gè)潛規(guī)嗎則，就是深鈴度閱讀的題牲目，除了“語作者想什么賭”“文章標(biāo)咳題是啥”這詳類的題目以譜外，其它的綠題目串起來俗，就是一篇張文章的主旨姥，由此推之糊，如果文章陜超過4段，份那么在一段賴中出兩個(gè)題圾目的可能性宴很小，這樣冤我們就可以月以此為依據(jù)恐做題。如果倍你選擇了一艷個(gè)和主旨不竄相干的答案父，那么你肯展定錯(cuò)了?；?/p>

奉固勸各位一定永要牢牢抓住鳳閱讀的分?jǐn)?shù)充，因?yàn)槊總€(gè)俊題都有近2貢%的分值。分最主要的是丘，你只要練猜習(xí)幾篇就能亡夠掌握這個(gè)笛方法，根本調(diào)不需要多少椒詞匯量。泳cloze尚和翻譯精

c盼loze一蹤個(gè)空0.5軟%，4a，泉4b，4c零，4d，隨茄便選吧，拿道四分之一的觀分?jǐn)?shù)，像我掏這種考不到晨450的同忍學(xué)一般是沒灘有時(shí)間做c符loze的瞧。挑

翻偵譯，據(jù)說復(fù)刮旦的得分率績是3.5/伯5（49.判7/71）亂，這部分無耐從復(fù)習(xí)，只還能靠積累，怖而我多做對挖一道閱讀，異就能高出1事4.2分。鑰個(gè)中得失，密大家自己權(quán)都衡。階

說死完了，吃午售飯去。捐

祝僚大家考試順仿利！毀（現(xiàn)象題）牽Jobs處forG豎radua缺tes提綱：

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