小學(xué)科學(xué)-7.聲音的產(chǎn)生教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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（青島版六年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音的產(chǎn)生聽(tīng)聲音猜猜我是誰(shuí)？生活中的聲音生活中，聲音無(wú)時(shí)不在，各種各樣的聲音構(gòu)成了奇妙的聲音世界我們制造聲音溫馨提示：1、尋找能讓物品發(fā)聲的辦法。2、觀察物體發(fā)聲時(shí)的現(xiàn)象。3、猜測(cè)聲音產(chǎn)生的原因。探究聲音產(chǎn)生的秘密注意事項(xiàng)：1、橡皮筋要繃緊2、鼓錘敲小鼓的時(shí)候，用力要適中。3、槌子敲擊音叉后腰用手去握一下音叉，感受一下。再次敲擊后，用音叉接觸水面。4、氣球吹滿氣后，松手時(shí)，用手捏住氣球的一半，感受一下發(fā)聲物體發(fā)聲時(shí)觀察到的現(xiàn)象聽(tīng)到看到其他感覺(jué)套有皮筋的盒子嗡嗡聲皮筋在振動(dòng)小鼓咚咚聲鼓面振動(dòng)、小球跳動(dòng)音叉嗡嗡聲音叉振動(dòng)手麻、水面水珠濺起氣球呲呲聲氣球口振動(dòng)我的結(jié)論聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的探究聲音產(chǎn)生的秘密聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的蜜蜂，蒼蠅，在飛舞時(shí)如何發(fā)出“嗡嗡”聲？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？什么地方在振動(dòng)？你學(xué)到了什么？課堂小結(jié)

拓展延伸：聲音充滿了我們的生活，有時(shí)我們需要聲音大一點(diǎn)，有時(shí)我們需要聲音小一點(diǎn)。為

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