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第頁2023匆匆讀后感匆忙讀后感
當細細品完一本名著后,信任大家的收獲確定不少,為此須要仔細地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是我整理的匆忙讀后感,歡送閱讀與保藏。
匆忙讀后感1
當一個人靜靜的坐下來,去思索一個問題,時間去哪了?全部人都珍惜時間嗎?
就如朱自清所言的,“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的水流里,沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。〞日子過得像大海的水流一樣快,像針尖上的一滴水那么渺小。
“時間飛逝,光陰似箭。〞現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學生了,想想當時在學校、在家里……奢侈的那些時間?!叭兆訌乃枥镞^去,日子從飯碗里過去,甚至從凝然的雙眼前過去!〞表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時間消逝并且節(jié)奏很快。
俗話說得好“勿謂寸陰短,既過難再獲。〞別說時間特別短暫,只要你去努力了,也就感覺到非常漫長,既然過去了,什么也別想獲得了!
我勸大家珍惜時間,不要白走一遭。
匆忙讀后感2
我們今日讀了朱自清寫的?匆忙?,我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆忙〞二字,細膩的刻畫了時間的消逝,表達了作者對時間消逝的無奈和惋惜,揭示作者對時間消逝匆忙的無奈和惋惜的主題思想。
在書中,作者把時間的消逝比作浩瀚的大海,把時間比作微小微小的針尖上的水滴日子在時間的海洋里是那樣渺小,消逝得那么快。
時間毫不停留,他無時無刻不再消逝,攔擋不住,挽留不住,我們要力求上進,不要虛度光陰,要知道日子是在生活的不經(jīng)意中去匆忙的,時間看不見,摸不著,我們想,珍惜時間的時候,時間早就溜走了。
時間如流水,一去不復(fù)返,這句話說得多好?。r間消逝得是那樣快,我的生長歷程也是如此,幾度春秋,幾度風雨,我從一個牙牙學語的小毛孩兒成長成了一個愛時尚,懂事,即將步入中學的少女,六年時間,轉(zhuǎn)瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。
匆忙讀后感3
散文中還告知我們既然時間不情愿停留下來,那么我們就要去抓,把時間抓來,做有意義的事。假設(shè)你就讓它們快快的逃走,你便會很難受,只有珍惜時間,努力學習才不會難受,時間是匆忙的來,又是匆忙的去,你沒有駕馭好你的時間,轉(zhuǎn)瞬時間也不想由你駕馭。
這是一篇充溢詩情的散文,作者朱自清把時間藏在文字中,文字把時間描寫得如此美,也描寫得如此快,有些句子寫的我很喜愛,簡潔明白,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去;靜默時,便從凝然的雙眼前過去。〞不管你在做什么的時候,時間都會靜靜的走,所以做事的時候也不行以磨蹭,因為這樣時間也會走。
還有一句“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是,新來的日子的影兒又起先在嘆息里閃過了。〞這說明時間毫不停留,擋不住,嘆息也沒有用。因為在你嘆息的時候,光陰也正在消逝。
我們要讀讀課文,了解時間是為什么不會停下。
匆忙讀后感4
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得真快,如白駒過隙一般,在你不經(jīng)意間,時間就已經(jīng)離你遠去。
正如朱自清老先生所說,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;靜默時,便從凝然的雙眼前過去。不僅如此,閑聊的時候,日子從嘴邊過去;睡覺的時候,日子從枕邊過去,寫字的時候,日子又從筆尖過去了?;厥孜伊甑男W時間,日子就像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
說真的,時間擠一擠總會有的。不要說擠一擠了,在我們的生活中,就算不擠,也有許多的時間,但是,有許多人卻不知道怎樣合理利用這些時間。就像有的人,早早的在學校做完作業(yè),回到家就覺得作業(yè)做完了,一心玩,其實,這就是奢侈了許多時間。不能合理的利用時間還表現(xiàn)在,課上留意力不集中,不能好好利用課上的40分鐘,下課后,你再努力也于事無補,還不如好好利用課上的時間。
今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此時何時了。光陰似箭,日月如梭,再不爭分奪秒,就真的.會頭涔涔而淚潸潸了!
匆忙讀后感5
開學后不久,老師教我們學了其次課?匆忙?讀了這篇課文后,我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過了很多時間,在我們度過的時間中,有我少是奢侈的?我的時間溜走的很快。
當我剛看到題目——?匆忙?的時候,我就想是什么匆忙呢?接著往下看,我才知道,原來是時間匆忙,我們算了算,在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子,像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中,我們是不是一事無成呢?是否在珍惜時間呢?因為時間飛速逝去,所以時間是珍貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞
匆忙間,逝去的四千多日子啊,都去哪里呢?時間在我們看電視時,從屏幕上過去;在我們看時,從手指間劃過;我們發(fā)愣時,從我們雙眼前過去……
當我看到一年級的小學生,我就會想到自己初升學的情景,匆忙六年過去,我嘆息自己原來奢侈掉了那么多時間。我希望自己不要在將來發(fā)出這樣的感慨:“少壯不努力,老大徒傷悲。〞
我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事,他在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!〞趕快做,就是不讓時間白白流去。同學們,請你抓緊時間學習吧!時間一去不復(fù)返。只有抓住時間努力學習的人,將來才能成為生活的強者。
匆忙讀后感6
初讀?匆忙?,合上書時,總有一種哀愁的感覺充滿著全身,讓人想為此掉淚卻又落不下一滴淚。
其實,世界上最快而最慢,最久而最短,最易被人無視而又最令人懊悔的就是時間。
當我們?yōu)橐粋€又一個抽象而無聊的問題而傷腦筋的時候,你是否意識到那“噠噠〞的秒針已經(jīng)走過了一圈又一圈?――沒錯,這就是時間的無情,可你有沒想過你已經(jīng)擁有了時間,只不過你對時間的等待束之高閣,以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過,消逝在日子的大海里罷了。
總是哀嘆命運不公的人兒啊,何曾站起身子來做些什么!我們總是埋怨著:她的旋律是多么的匆忙,甚至連停下來喝咖啡的時間都沒有!
是啊,“在千門萬戶里的我又能做些什么呢?只有匆忙罷了,只有徘徊罷了〞,人不能就這么活著,如同行尸走肉一般模樣!宇宙浩瀚,人生短暫,倘如再奢侈那一分一秒的時間,人生豈不白走了一趟?!有人在臨死之前說懊悔沒有珍惜時間,人類是高等動物,不能到臨死前才覺悟!
冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠,待到窗外的丁香又要開時,你還認為你擁有時間嗎?
匆忙讀后感7
今日,我們學了一篇課文,名叫?匆忙?。
里面說了一些關(guān)于時間的故事,讓我們從小珍惜時間,不讓時間從自己身邊走去,不讓時間從筆下溜走,不讓時間從眼皮底下溜去。有句話說得好“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰〞這不正是要我們珍惜時間的一句話嗎?時間他也有腳??!在一瞬間,他就不見了,或許你不會留意,明天將到來的,恒久不會和今日一樣,今日飛來的是小鳥,明天可能飛來的就是老鳥了,時間來也匆忙,去也匆忙,去來的中間,我也匆忙,錯過了多少美妙的日子,在慌張中度過,在匆忙中徘徊,人類恒久是那樣的傻。
有些人雖然懂得珍惜時間來好好讀書或做自己的事情,但他看的卻是漫畫書,在漫畫書中度過。一本、兩本、三本……我感到悲傷,看那么多的漫畫書何必看一本對自己有用的書呢?我不知道那些人是怎樣想的,只是為了得到一時的歡樂,一會兒的滿意,就這樣,又溜走了一日。“日復(fù)一日,年復(fù)一年〞這樣的事明天又去重做一邊,這,又何必呢?
在這逃去如飛的日子里,只有徘徊罷了,只有匆忙罷了。你告知我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
匆忙讀后感8
在讀過的課文中,我最喜愛?匆忙?這篇文章。因為它使我更清晰地知道時間原來多么的珍貴。真讓我受益匪淺,回味無窮呀!
這篇課文通過生活中點點滴滴的事例,說明白時間消逝飛速。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸金陰〞的深刻的道理。
在生活中,也正如此,一個珍惜時間的人,無論是給他1分鐘還是1秒鐘,他都能過得非常充溢,而一個成天飽食終日、無所事事的人,無論是給他幾十年還是一生的時間,也只能空唱?明日歌?了。
時間匆忙,無論是我們怎樣努力,終究是一去不復(fù)返。在學習上,假設(shè)我們不好好珍惜課堂上珍貴的40分鐘,那么,我們就會變成時間奴隸。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?〞每當我讀起這句話,我總能想起“少壯不努力,老大徒傷悲〞這句詩,是?。从褌?,讓我們從現(xiàn)在起先,珍惜每一分每一秒,讓我們一起做時間的主子吧!
匆忙讀后感9
自從學了朱自清作者的?匆忙?這一課,我受益無窮。
本文緊扣“匆忙〞二字,細膩的刻畫了時間消逝的蹤跡,表達了作者對時間飛逝的無奈何惋惜之情,揭示了既然來到這世界就不能白白走著一遭的主題思想。
就像陶淵明說的:“盛年不重來,一日難再晨。剛好當勉勵,歲月不待人。〞意思是:人生苦短,青春易逝,人只有一次青春,一天只有一個早晨,抓緊時間做些有意義的事吧,歲月如流水一去不再復(fù)返。
我們不能再像以前一樣奢侈時間,要珍惜我們現(xiàn)在的美妙生活。去做些有意義的事情,如:看書、練字、寫博等。這些都很有意義。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。〞作者做了很多有意義的事情,可還是覺得自己在奢侈時間。“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?〞這句話深切的表達了作者意欲珍惜時間、有所作為的思想。
光陰似箭,日月如梭,時間匆忙,轉(zhuǎn)瞬即逝。人的生命是有限的,怎樣才會使有限的生命散發(fā)出絢麗的光榮?那就是珍惜時間。
匆忙讀后感10
以前我總是說:“這一會再做吧,反正還有許多時間。〞可自從我在語文書上讀到了?匆忙?這篇課文,覺得時間很珍貴。我以前的做法,太奢侈時間了
時間是匆忙的,不等人抓住他,他便已經(jīng)逃走;當我們好不簡單抓住她時,她又擺脫開了。
我想趕上他的腳步,可她總比我走得快。以前,我從沒想過時間在我們洗漱.吃飯.和發(fā)愣中溜去了。當想伸出手遮挽時,她卻又逃走了。有一句話說:時間對懶人是不公允的,但對勤快的人卻是公允的。其實,時間對每個人都是公允的,只是有人珍惜,有人不珍惜罷了?;叵氘敃r,作業(yè)能推就推,在床上就是多躺一秒也好。可現(xiàn)在突然覺察,我以前竟拒絕了時間老人給我的大局部時間?,F(xiàn)在懊悔已經(jīng)晚了,重新起先才是最好的選擇。而有些人在生命的最終時刻醒悟了,生命卻已走到了離終點。重新起先已經(jīng)來不及了。有些人說:“我的事沒時間做。〞魯迅說過一句話“時間就像海綿里的水,只要肯擠,還是有的。〞對呀,我們?yōu)槭裁床荒軘D一些時間來做呢?時間又從這里逃跑了。
我覺得,只要我們珍惜時間,生活就會跟充溢,更美妙。
匆忙讀后感11
最近,我們學了一篇課文,是朱自清先生寫的一篇散文。朱自清是何許人也?我書上有寫,但還是摘錄點說下吧。他生于1898年,在新中國成立一年前去世,江蘇揚州人,原籍浙江紹興??谷斩窢幗Y(jié)束后,朱自清主動支持反對民黨反動統(tǒng)治的學生運動,在他生命的最終一年,也就是1948年8月,他拒絕接受美國的救濟糧,因貧病在北平逝世。
作者就不用再說了,終歸都60多年過去了,我們還是講下這篇文章吧。
?匆忙?這篇散文字數(shù)不多,印在教科書上只有兩面,可一篇課文并不是憑字數(shù)來推斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍圍著兩個字:匆忙,就講了一個道理:時間來去匆忙,稍縱即逝,一去不復(fù)返。雖然課文就只講了一個道理,可讀起來并不乏味,并不是始終在反復(fù)的講某句話,除了結(jié)尾和開頭——老師管那叫首尾照應(yīng)。
我讀了這篇課文后,雖然我不只十七八遍的聽過這個道理,可卻還是被這篇文章折服了。“過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了〞寫得多好??!多有感情?。∽x了這篇課文,我真正的知道了時間的意義,真正的理解了人生的意義!
匆忙讀后感12
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告知我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清的匆忙里講到了朱自清特別珍惜時間。比方魯迅把別人喝咖啡的時間自己用來寫作,不奢侈時間。諾貝爾他用了一生的精力探討科學,每時每刻都在學習,不停的努力,可是當他快死的時候,還有很多學問沒有學到。這是古時候的人都特別珍惜時間,我們也要珍惜時間,好好學習??鬃舆€說過一句話:“逝者如斯夫,不舍晝夜。時間像急流的水一樣晝夜的在流淌著。
我記得毛澤東爺爺在世的時候,那年他74歲還學英語,白天在忙國家大事,晚上在大聲地英語,大聲地背著單詞。在火車上他照樣義無返顧的學習英語單詞。
我們也應(yīng)當像古人一樣節(jié)約時間努力學習。
匆忙讀后感13
讀了朱自清的散文?匆忙?,我深受感悟,思緒萬千。?匆忙?使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰〞的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。〞確實是的,太陽落山了,又再從東邊升起的時候;人跌倒了,有再爬起來的時候;天空被烏云遮擋了,又重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的每一天呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返。
“在靜默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。〞回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學校寫好,放學回家后把書包一扔,不是看電視就是玩。父母指責了屢次,可我卻說寫好了,書中的內(nèi)容也記得。可當試卷發(fā)下來,卻到處掛“紅燈〞。
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充溢;奢侈時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他都會一無所獲,過的空虛。
時間,來匆忙,去也匆忙。玩耍的人們啊,趕快睜開你們的雙眼吧。不然,時間將在你的身邊消逝。
讀完這篇課文,讓我明白了時間是如此的珍貴,比世界上任何東西都要珍貴,我以后肯定會珍惜時間,珍惜每一分,每一秒。好好的利用時間,去做我想做的事情。
匆忙讀后感14
看完朱自清的散文?匆忙?,真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義呀!
燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。只有人們,沒有返老還童的時候,所以,我們肯定要珍惜時間,珍惜每天的一分一秒,這樣我們的人生才更加光榮有力。
去的盡管去了
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