2023年-匆匆讀后感-56

第頁2023匆匆讀后感匆忙讀后感

讀完某一作品后，大家肯定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是我為大家收集的匆忙讀后感，希望對大家有所幫助。

匆忙讀后感1

今日，語文課上，我們學習了一篇文章之后使我久久不能安靜，這篇文章的名字叫做?匆忙?。

我剛起先看到這個名字的時候就很新奇，心里想：是什么原因起這樣的課題名字呢？是作者做事情的時候匆忙忙忙嗎？是家里發(fā)生什么事情，自己在外面匆忙忙忙的趕回家嗎？還是……？帶著這些疑問，我快速閱讀完這篇文章，一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍，聽完了課文之后，趙老師又具體的給我們講解了課文中，作者表達的內涵。我知道了作者朱自清緊扣匆忙兩字，細膩的刻畫了時間消逝的蹤跡，作者對時間消逝的無奈和惋惜，最終表達了既然來到這個世界，就不能白白走一遭的主題思想。

我明白了，作者對時間消逝的無奈，才不禁頭涔涔，而淚潸潸了，還明白了，時間來的匆忙，去的匆忙，誰也無法阻擋時間的來來往往，這時我想到了陶淵明的詩句：盛年不重來，一日難再晨。剛好當勉勵，歲月不待人。

時間如白駒過隙，一去不返。確實，人生短暫，時間易逝，這是不行變更的事實，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光榮呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。我們唯有珍惜時間，才會不愧此生。每個人都應當珍惜時間，奮勉向上，只有這樣，回首往事，而無缺憾，展望將來才會充溢信念，在人生的道路上才會取得一個又一個勝利。

我們要酷愛生命，珍惜時間，就拿我來說，我平常做事情比擬磨蹭，我以后肯定要改了這個壞習慣，前兩天，我在回家做作業(yè)的時候開小差，又使計算題做的一塌糊涂，讀了?匆忙?這篇文章，我明白了肯定要珍惜時間，奢侈時間就是慢性自殺。

匆忙讀后感2

讀了朱自清的?匆忙?，我深切地體會到了時間的珍貴。每一個人都擁有時間，擁有屬于自己的時間。時間沒有影子，亦沒有聲音。有些時候，人們無法合理支配時間，只能讓時間從身旁閃掠而過。

我記得有一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。〞你是不是覺得這句話有點自相沖突呢？不，一點都不。我們都知道，一天之中只有二十四個小時，這即是時間的公允之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為，只要一個人不用自己的時間做一些有意義的正事，那么時間當然不情愿給他多一點的時間，他的二十四小時在實際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時罷了。而時間只要看到一個人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那么他的二十四小時完全可以當做二十五小時~二十六小時來用的。時間既公允，又偏私；既無情，又有情……

“少壯不努力，老大徒傷悲。〞在你少年時間不闖出一片屬于自己的天地來，到了風燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍，只能用來珍惜；生命不能用來蹉跎，只能用來做事。“花有重開日，人無再少年。〞我只能告知大家這句話。

時間匆忙，一去不返；一日時間，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時間，莫等終老……作文

匆忙讀后感3

?匆忙?是朱自清所寫的一篇文章。其文筆非常美麗，語意深刻，每句話都是朱自清對時間匆忙消逝的感慨，深思與嘆息。

讀完?匆忙?，我不禁感慨萬千。是??！在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，只是個匆忙過客罷了，又能做些什么呢？時間匆忙，但它也公允地安排給了每個人相同的時間?？墒?，有的人惜時如金，努力奮斗地過著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應當就是人與人之間真正的區(qū)分吧。

在這樣的世界中，一個渺小而又微乎其微的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那么宏大的人，都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微乎其微了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子，使時間之流壯大，在其中特別刺眼，永不行磨滅；可我的日子，唯恐只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發(fā)的水珠吧。

我每天都匆忙地過著，可又度過了多少有意義的時間呢？小學，作業(yè)少，學習壓力也小，家離學校近，可我和同學一路上說說笑笑、逛逛小賣部，三分鐘的路，我走了將近半小時；初中，學習更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在周末，與床度過大局部時間。

“光陰似箭，日月如梭。〞時間匆忙，歲月不待人?。≌湎r間吧，度過一個充溢而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、刺眼、永不磨滅的那一滴！

匆忙讀后感4

“林花謝了春紅，太匆忙。無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。〞這是李煜——這位匆忙的歷史過客，在匆忙的歷史中，留下的對匆忙時間的嘆息。

“且住，且住，莫使春光別去！〞久居大觀園的湘云更是如此疾呼。

是啊，時間太匆忙，人生太短暫。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。〞在茫茫宇宙中，人是那么渺小那么微乎其微?！鞍嵘汈Вw長江之無窮。〞長江之水，自天而來，無窮無盡，而人，那么像其中的一滴水，匆忙流過。

流星匆忙劃過天際，轉瞬即逝，僅在茫茫的夜空中，留下一道道，一道道勾起人們無限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢？

縱觀歷史長河，匆忙過客多數，在匆忙中留名青史的，卻寥寥無幾。昔西漢大將霍去病，雖英年早逝，卻大破匈奴，留名青史。昔東吳周公瑾，雖被諸葛孔明三氣致死，卻輝煌赤壁，永不泯滅。昔南宋岳飛，雖被秦檜陷害，卻精忠報國，令金兵聞風喪膽．

人生太匆忙，但，如何在這樣匆忙的時間里，像他們那樣實現自己的生命價值呢？

那就是要“勤〞。

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。〞．“少壯不努力，老大徒傷悲。〞告知我們，要珍惜時間，不要等到回頭時頭涔涔，淚潸潸。

“過去那匆忙的日子，如煙般被微風吹散了，如薄霧般被初陽蒸融了。還留著些什么痕跡呢？〞

正如保爾．柯察金所說：“人最珍貴的是生命；它，賜予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而羞愧；．〞

不要讓時間匆忙流去。

匆忙讀后感5

“燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。〞讀了這段話我知道了時間的珍貴。

?匆忙?一文讓我知道了時間不會等人，時間是珍貴的?！跋词謺r，日子從水盆里過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去。〞是的，人們都說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。〞時間老人給人們的時間是足夠的，假設你不珍惜，去了就不會再回來，它獻給勤勞者的是一串串可口的果實，留給懶散者的是一個個不幸的苦果。

說到這里，我為過去一些事感到有一些懊悔。記得有一次媽媽送我到華藝學小小主持人的課程。上課時李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶凳子，后來排了一個節(jié)目?春到人間大拜年?。排了好幾遍始終排不好，前面玩了嬉戲后，我的心就沒有收。我心想：反正明年才開演嘛？我再玩一會兒吧，不焦急。結果始終重復排練。我還是接著玩，玩得不亦樂乎，老師叫我讀，我就是不讀，像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑，我就假笑〔半笑不笑〕的樣子。一轉瞬就到了要演出的時間啦！“完了，完了！我的稿子還有些背不得。〞后面的還背不熟，只能跟著別人讀，跟著濫竽充數，結果得了三等獎。從這件事之后，我知道了時間的珍貴。

時間是珍貴的，永不停息，絕不復返，我們要珍惜時間。讓我們爭做一個時間的小主子吧！

匆忙讀后感6

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞時間是一去不復返的，它的腳步匆忙，稍縱即逝。在我讀完?匆忙?這篇文章后，最終體會到這一點。

這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內心感受，表達了作者對時間消逝不行控的無奈，惋惜之情。美麗的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……

“我們的日子為什么一去不復返呢？〞這個反問句在文中出現了兩次。看似作者在問，實那么作者中心已經有了答案。這時，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應當要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學習。決不行虛度光陰，要力求上進。時間一去不復返，匆忙不行控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時間，做時間的主子！

在生活中，有很多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時間努力為革命事業(yè)工作；司馬惜時惜學……。這些名人的事例鼓勵著我們，讓我們更懂上進，更懂得珍惜時間。

別人是這么實踐的，而我之前卻是個“反面教材〞。星期六下午，我本是有一節(jié)英語愛好班的課程。我因為癡迷被窩的舒適，沉醉在香甜的夢香中遲遲不愿起床上課。直到我突然想起有英語課這回事，抓緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶散。趕到學校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責的走進教室。

讀了?匆忙?這篇課文后，我才從中醒悟過來：時間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲辦。不管做什么，都是不能奢侈時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

時間是金錢，但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握，才能在有限的時間里，煥發(fā)出無限光榮！

匆忙讀后感7

在這個星期三，我們學完了?匆忙?這篇文章。學完之后，我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

這篇文章主要寫的是：日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆忙和稍縱即逝的嘆息。最終發(fā)出內心的感慨，流露出作者對時間消逝的無奈和惋惜之情。

我對文中有些句子也讓我的印象很深。比方說;"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"作者用極其奇妙的手法來比方把過去的八千多的日子比方成微小的針尖上的一滴水，把時間比方成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得非常的渺小，無影無蹤，而且消逝得很快。還有"我覺察他去的匆忙了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。"作者把時間擬人化，充分展示了時間過得飛速，要珍惜時間的道理。

學完這篇文章，我還知道時間的一分一秒是要創(chuàng)立的。而我以前也有奢侈時間的現象。比方：吃飯吃很長時間，間或睡懶覺·······學了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。

這篇文章的中心思想就是:珍惜時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。〞時間走了就不會再回來，用金錢也買不回來溜走的時間，所以我們要珍惜時間。

匆忙讀后感8

讀了朱自清的?匆忙?后,我感到時間是多么珍貴,來去是如此的匆忙.文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時間是有限的,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華,最終兩手空空地離開.

在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最珍貴的熬煉時間就被我奢侈了.起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了.唉,時間怎么去得那么快想要抓住時間,那只有一個方法：和時間賽跑.原來安排用上午小局部時間做語文作業(yè),下午小局部時間做數學作業(yè)的,就把上午玩的時間用來做數學,騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書.既可以增長更多的課外學問,又不讓時間白白奢侈掉.不僅在學習上要和時間賽跑,在生活上也要如此.學會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充溢了樂趣,充溢了意義.其實,時間并不是要匆忙地離開,而是你自己讓它從手中溜走了.雖然我們恒久跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,假設加把勁,有時可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.

看著西下的太陽,我想：雖然我不能把今日的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些.

匆忙讀后感9

“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。靜默時，便從凝然的雙眼前過去?！暯袢?，我讀了朱自清爺爺的聞名散文?匆忙?，特別感動，真正懂得了時間特別珍貴，我們要珍惜時間的道理。

從古到今，有不少人都惜時如金、發(fā)奮讀書，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時期讀書，為了鼓勵自己，在書桌上刻下了一個“早〞字，最終他成為了我國聞名的文學家；毛澤東爺爺一生與書相伴，他的枕頭邊、床上放滿了書，一有時間他就拿來讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非英雄〞的詩句；郎朗從四歲起先彈鋼琴，從不叫苦，有時一天會用十幾個小時來練琴，現在他成為了聞名遐邇的青年鋼琴家。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，可現在也有許多不好好珍惜時間的人。不少學生在考上高校后就不再好好讀書，成了“網蟲〞，每天無所事事，被強行退學；我身邊也有不少同學沒有利用時間來做作業(yè)、讀書，而是瞞著家長玩嬉戲，導致成果一塌糊涂；我在做作業(yè)時，也會常常擺布小玩意兒，結果拖長了做作業(yè)的時間，被媽媽指責。不過，我會漸漸改掉這些小毛病的，做一個珍惜時間的好孩子。

是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎〞。同學們，時間匆忙如流水，一去不復返。就讓我們學會珍惜時間，去譜寫人生的美妙篇章吧！

匆忙讀后感10

“林花謝了春紅，太匆忙。〞時間在不知不覺中過去了，我漸漸地成長起來，漸漸地獨立起來。

我的人生為何這樣的'匆忙呢？什么事都發(fā)生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒打算好之前就發(fā)生了，節(jié)拍總是這樣快，在我還沒有想出來時，我便被醫(yī)生提前抱了出來，當我還沒有想上幼兒園"幼兒園時，我便被父母送了進去，接著，當我還正過過著無憂無慮的童年生活時，我卻被老師笑著迎進了小學的大門。在學校里，時間飛奔似流水，我很快到了起先小升初的驚慌復習當中，考試最終結束了，我起先進入了我現在的學?！獜V闊附中。我的人生太匆忙了，我時常想做的事情還沒做完，另一件事情就接踵而來，時間就這樣很快地消逝了。

晝夜更替，四季轉換，日子過的就是這么快速，你不能去阻擋地球的運行，你也不能讓時間倒流，你只能這樣匆忙地過掉每一天?；蛟S，有些人只求物質上的時間，愚昧地去停止鬧鐘的走動來保持時間的永恒，而有些人只會從現在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

時間的匆忙經常戲弄人們，它會使兩個相互思念的人即將相遇時，因為時間的匆忙卻各奔東西，它也會使人在一瞬間犯下一個嚴峻的錯誤，時間的匆忙也會給人帶來好的機遇，讓你的事業(yè)勝利。時間的匆忙如流水一樣，上帝從不會給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。

匆忙地來，匆忙地去，讓我們在這匆忙的日子里流下美妙的回憶……

匆忙讀后感11

?匆忙?是朱自清先生的散文。在這篇散文中，朱自清先生反復吟詠著時間逝去的匆忙和無奈，日子一去不復回。

文章在開頭說道“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？〞萬物都有凋謝復蘇之時，而我們的時間一去不復返。時間就如一條河流，它奔流不息，永不回頭，沒有人能阻擋它永恒的流淌。

“我的日子，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……〞時間飄渺而宏大，每一個人都擁有它。它是不偏私的，因為它給了世上全部人每一天都24小時，不差一分，也不多一秒；但時間也是偏私的，因為有人將它隨意地奢侈，他們拋棄了時間，那么時間也便將他們拋棄，所以，這些人的24小時——是“短暫〞的。

朱自清先生在文章的結尾寫下了這樣一段話：“你聰明的告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？〞這是對時間消逝的深深惋惜。

記得小學一年級剛入學時，我覺得小學生活好枯燥，每次見到高年級的學生便會投去艷羨的眼光。但現在，六年時間，就這樣悄然消逝不見了，我才覺察時間逝去的匆忙。

人生好短暫，總有一天我們都會失去它，所以，我們不妨大膽一點，去攀一座山，冒一場險，追一個夢，試著拼盡全力努力一把。我們應當抓緊時間，學著與時間賽跑，不要辜負了大好時間。地球從不會因為你而停止轉動，在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。

處于青春年華的我們，別頹廢，時間雖然過去了就無可挽回，但將來可期！我們要好好把握現在，盡量讓自己的年少時間不留缺憾，不要在年老時才感慨“早知今日，何必當時〞。

從現在起，讓我們——以夢為馬，莫負韶華。

匆忙讀后感12

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？〞目光所及這段文字，我的靈魂仿佛凝固了，不知不覺的，我已經揮霍了四千多日子，猶如一滴水落入大海，無聲無息地擴散出四千多道水紋。

就像每天都有新的太陽緩緩升起一樣，但，無論如何，昨天絢麗的陽光一去不復返。

時間是易逝而又易留的，它就像一片落葉；假設你不去關注它，它就會悄然離去；但是你假設牢牢的把它抓住，那么它就會在你的限制之下發(fā)揮最大的作用。

回首從前，祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，這些莫非不是惜時的典范嗎？再看今朝，周總理一夜審批一尺多高的文件，這莫非不是惜時的楷模嗎？

時間是珍貴的，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞一旦逝去就再也不會復返。無論你施展了全身解數苦苦請求，它也還是走自己的步伐。就像文中所說的：“我覺察出它去的匆忙了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。〞

我們就像朝陽，正處在生命的黃金期，只有全力以赴，才能不負韶光、不負青春、不負自己，面對三年后的中考，我們雖然壓力山大，但是別無選擇，只有破釜沉舟。

站在人生的關鍵點——中學已經不是義務教化了，突然升起萬丈豪情，三年之后，我要讓我王鈺棟的名字響徹云霄！因為，唯有如此，才對得起我的青春年華！

摯友，從今起先，做一個惜時的人吧！不要再為時間的消逝而嘆息、徘徊了！要知道時間易逝，光陰難留！

匆忙讀后感13

?匆忙?使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞的道理。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。〞確實是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方深起的時候;天空被烏云遮擋，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如河入海且一去不復返!

“在靜默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。〞回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母望見了屢次指責，可我卻說寫好了，書上的內容也記的?？僧斣嚲戆l(fā)下來，卻是到處掛“紅燈〞。我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸了。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的充溢；奢侈時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲過的空虛。上小學對任何人都是公允的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣駕馭，怎樣安排。魯迅先生說的好:“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。〞

我也是―個不會珍惜時間的人，每當我做完了老師布置的作業(yè)，仿佛就完成了―天的學業(yè)似的，把剩下的時間全部用來看電視，很少想如何有效的做有意義的事，或是讀―讀名著，練―練書法，查―查資料等對學業(yè)有幫助的事。

讀了?匆忙?，我要珍惜時間，學會好好的利用時間，不能讓時間白白地流走，時間是一去不復返的。

匆忙讀后感14

時間是珍貴的，時間對每個人都是公允的，珍惜時間就是珍惜生命！

今日，我們學習了?匆忙?這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時間，每一分每一秒都要過得充溢、有意義。時間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經意間的一個動作，時間就逃走了，可是，它會到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復返呢？或許這是個謎，時間過去了，就不再回來，它是用多數金錢也買不回來的。一天過去，新的一天又會來到，可是，在這珍貴的一天內，在這同樣的一天內，我們會做些什么呢？就拿我們班同學來說