初中學習計劃

初中學習計劃

1、首先制定學習方案，仔細查漏補缺，狠抓薄弱學科

通過制定學習方案，努力將同學復習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學習！

比如：每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習方案，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復習科目。千萬不要消失方案總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學吧！

寒假中，要仔細、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分緣由。比如，是基本學問沒把握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結(jié)閱歷教訓后，為自己制定一套寒假學習方案，并堅持實施。

由于寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分緣由，推斷該科是不是弱科。假如是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)學問，避開中考時“瘸腿科目”拉分。

2、有方案的梳理學科要點，形成學問體系與綱要結(jié)構(gòu)

成果落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等學問梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊學問形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的學問點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。

對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學，可以把學校三年的文言文通讀一遍，把握相關(guān)詞語的用法，并在練習中鞏固。

數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本學問。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培育解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必需把握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

物理：把握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的學問點，要好好復習，并把握解題方法。

化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎(chǔ)。

3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題準時訓練

寒假期間，要有針對性地進行學問復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要準時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分緣由。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要仔細討論該題失分的緣由，數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先預備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟識中考題型，同時對所學學問的“融會貫穿”，使訓練更有效。

4、有序支配寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進行學科輔導

寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天舍命把全部的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把學問忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌張寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有方案性的支配每天應完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

在找出同學學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要依據(jù)同學實際水平和學習需求，選擇適合學科補習。好的課外輔導班，可以提高同學學習力量，因此選擇輔導班，應選擇更加強調(diào)學習習慣、學習力量培育的輔導機構(gòu)。

傳授科學的學習方法，轉(zhuǎn)變同學不良的學習思維習慣為動身點，同學參與輔導后應準時消化課上學問，不要就題論題，要敏捷運用老師所講學問舉一反三，觸類旁通。對成果好的同學，可以找些知名機構(gòu)的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成果相對比較差的同學，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習基礎(chǔ)學問。

對學習成果并不是特殊優(yōu)秀的同學，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學期新課的學習，應充分利用舊課學問的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學后的新學問學習中取得抱負的結(jié)果。

學校生學習方案篇二

1、全面分析，正確熟悉自我

精確?????找出自我的特長和短處，以便明確自我學習的特點、進展的方向，發(fā)覺自我在學習中能夠發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標

訂方案時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）學問、本領(lǐng)的實際；

（2）缺欠的實際；

（3）時間的實際；

（4）教學進度的實際，確定目標，以經(jīng)過自我的努力能到達為宜。

3、長方案，短支配

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課和各項學習活動的詳細目標。學習目標可分為：

（1）把握學問目標；

（2）培育本領(lǐng)目標；

（3）把握方法目標；

（4）到達成果（分數(shù)）目標。長方案是指明確學習目標，確定學習的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短支配是指詳細的行動方案，即每周每一天的詳細支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力氣

所謂重點：一是指自我學習中的弱科或成果不幻想的課程或某些薄弱點；二是指學問體系中的重點資料。訂方案時，必需要集中時間，集中精力保證重點。

5、方案要全面，還要與班級方案相協(xié)作

方案里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為團體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，消化當天所學學問的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自我支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自我學習上的缺欠；提高是指深化鉆研，進展自我的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對轉(zhuǎn)變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，所以這一時間的支配，應當成為制訂學習方案的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理支配

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。

（1）學習和體育活動要交替支配。比如，學習了一午時，就應當去熬煉一會兒，再回來學習；(2)支配科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習資料不要集中在一齊學習；(3)同一學科的材料，用不一樣的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學學習上進行自我修養(yǎng)的重要資料。

（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等；(2)心境比較開心，留意力比較集中，時間較完整時，可支配比較枯燥的資料或自我不太喜愛的科目；(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學習自我最感愛好的學科或做習題。這樣能夠提高時間的利用率。

9、方案要留有余地

10、留意效果，定期檢查，準時調(diào)整

檢查資料：

（1）方案中的學習任務(wù)是否完成

（2）是否基本按方案去做

（3）學習效果如何

（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改善。從而實現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調(diào)整。加油僅有合理的去利用自我的優(yōu)點，必需會勝利的！

學校生學習方案篇三

最大目標：

無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學習目標：

1、上課仔細聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的準時問老師，做到當天的學問當天弄懂。

2、作業(yè)仔細完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細還是不會，假如是不仔細，要吸取教訓，假如是不會，就得準時問家長。

3、每天準時復習當天學完的學問，寫完作業(yè)再預習其次天要學的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學習的學問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要準時背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要仔細聽，找到自己出錯的緣由，準時改正，必需是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

學校學習方案篇四

最終考完試了，沒想到時間過得這么快，一轉(zhuǎn)瞬一年就要過去了，真是光陰似箭，歲月如梭?。【鸵醵?，一想起自己又要踏入一個新的階段了，心中不由得升起一股興奮感！但一想起自己的考試成果，不由地擔憂起來。我這學期真的是太松懈了，初二應當好好地定下一個學習方案了，可不能再盲目的學習了！

1`學習，玩耍的時間要適時適量。可不能像初一那樣只顧著玩了，而成果直線地劃落了！但還是要勞逸結(jié)合啊！

2`要大膽的向老師請教不懂的問題，由于我天生膽小，尤其是面對老師，lwzj。com。cn說話有時還會語無倫次，而且面對老師有一種說不出來的緊急感，就算是想破了腦袋也不敢去請教老師。這個毛病呀！可真得改改了！

3`要改掉抄作業(yè)的`習慣，不瞞你們說，好同學也要抄作業(yè)！有些同學抄作業(yè)，是由于偷懶，不想做，而我不是：還是由于我膽小這個問題，每當遇到難題絞盡腦汁也做不出來時，我去請教別的同學，可同學也是抄的，我沒法，只好抄。我想：到上課時好好聽就行了！但是這個毛病還是要改掉??！

雖然我定下了這份學習方案，不知道我是否有恒心始終做下去。由于我每次做事原來下定了決心，可總是半途而廢！但究竟我已經(jīng)不小了，肯定要堅持下去??！加油！加油！加油！加油！

學校生學習方案篇五

寒假已經(jīng)接近，為了在寒假中豐富自己的學問面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個歡樂，充實，有意義的寒假，制定一個合理的寒假學習方案是特別有必要的。下面這個是一個學校生的假期方案。

1、每天足量學習6小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

2、每日英語聽力或口語30分鐘

3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動

4、每天做中考數(shù)學最終一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題（輪番）

1月26日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20—7：50：跑步

8：00吃飯

8：20—9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25數(shù)學試卷一份

11：25—11：45看報課外書

11：45—13：00吃飯午休

13：10—14：10化學

14：25—15：25英語

15：40—16：40物理

16：40—吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題，物理，化學題）

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20—7：50：跑步

8：00吃飯

8：20—9：00做作業(yè)（英語）

9：15—10：55物理試卷一份

11：00—11：45歷史

11：45—13：00吃飯午休

13：10—14：10語文（可寫作文，或文言文）

14：25—15：25數(shù)學

15：40—16：40化學

16：40—5：30摘抄，閱讀包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題，物理，化學題）

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月28日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20—7：50：跑步

8：00吃飯

8：20—9：00做作業(yè)（數(shù)學）

9：15—10：55化學試卷一份

11：00—11：45英語

11：45—13：00吃飯午休

13：10—14：10語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25—15：25物理

15：40—16：40政治

16：40—吃晚飯前free包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習（或做數(shù)學題，物理，化學題）

21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

以上方案，三天一循環(huán)

學習必需講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。

學習效率的凹凸，是一個同學綜合學習力量的體現(xiàn)。在同學時代，學習效率的凹凸主要對學習成果產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的學問和技能，這時候，一個人學習效率的凹凸則會影響他（或她）的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的進展都大有好處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成果好的同學（言外之意，學習成果好未必學習效率高）。因此，對大部分同學而言，提高學習效率就是提高學習成果的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要留意用心、專心、恒心等基本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的熟悉?？傊?，世上無難事，只怕有心人。

祝每位同學都能有個歡樂的假期。

學校開學方案篇六

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新方案。

這個學期呢，我準備改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得特別牢，可老師發(fā)問的時候，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學期里，我肯定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我準備每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜愛我了。

還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正由于這樣，我肯定要更努力，更加油，這樣我的學習成果才不會落后。現(xiàn)在，我要開頭做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給戰(zhàn)勝，我肯定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目的。時候，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不敬重別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難受的事呀！我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成果都是及格。由于我平常少熬煉，才導致體育成果不夠好，所以在這個布滿陽光的春天，我要多熬煉，做好各項保健工作。只要我每天這樣，我想我應當可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期方案可以說上個三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。

學校生學習方案篇七

學習方案

時間匆忙，歲月如梭，伴著金秋的到來，我成為了一名初二的同學。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見一斑。為了能在初二的學習更進一步，我打算制定自己的學習方案。

首先，合理支配時間。以前很少在學習前確定明確的目標，學習經(jīng)常沒有固定的時間支配。常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成，時間也不能充分利用，可謂事半而功倍。其次，在課后仔細復習、預習，自主面對學習上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。第三，“吾日三省吾身”。對于自己在學習中的問題和錯誤進行反省，并盡量下次避開。很多錯誤的地方看起來我都知道，但還是做錯了。過去的我往往不仔細去反思，改正它，導致一錯再錯，重蹈覆轍。現(xiàn)在這些我都要避開，我要學會反思。

初二的學習意味著新的開頭，新的沖刺。因此，我應當努力拼搏，信任自己，把握住勝利的關(guān)鍵所在，俗語曰：“世上無難事，只要肯攀登”，勤能補拙才是打開成功之門的鑰匙，我應當把握住它。

新的學期，我會有新的轉(zhuǎn)變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

學習反思

升入初二已近兩個月了，不知不覺中學習更緊急了，學業(yè)負擔也更重了。但是這并不意味著應當松懈，相反，初二是學校生活最重要的一年，有承上啟下的作用的作用，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著初三的學習，高中的升入，以至于人生的道路，因此我應當扎扎實實，為初三打好基礎(chǔ)。

總結(jié)上半學期，總的來說，能夠做到主動學習，盡自己的努力把大部分學科學透。部分學科在各位老師的關(guān)心下有所進步，這些學科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我安排時間學習各科科目，每天為自己定下目標，并盡量完成。在另一方面，語文的學習成果不穩(wěn)定，基礎(chǔ)學問方面做得不夠完善。數(shù)學的題目做的太少，被動學習。

另外，我對目標不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而要有一種持續(xù)的熱忱，。在考試前，要提前復習，千萬不能浮躁，這樣會使得復習不到位，技巧不成熟，做題不夠仔細，然而時間安排不夠合理，平常練習不足，做題的時間不足，也會導致考試成果下降。同時，在人際交往方面，我不夠大膽，不太擅長表達、交往，下學期需要連續(xù)努力。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，在新學期到來之際，我肯定要努力改正自己的不足，爭取取得進一步的勝利！我信任，我能行，我的今日定會賽過昨天！

學校學習方案篇八

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以認真回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。

各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成果在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。

二是和自己數(shù)學成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

1、學習目標是同學學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。

沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。

2、確定學習目標首先應體現(xiàn)同學德智體全面進展的訓練方針，其次要根據(jù)學校的訓練要求，此外還要依據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。

當然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

3、學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。

1）適當，就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使方案成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

2）明確，就是指學習目標要便于對比和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如必為："數(shù)學課語文課都要仔細預習。數(shù)學成果要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

3）詳細，就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要精確?????無疑地背出來，等等。

三、科學支配時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地支配。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

1、全面，在支配時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理，要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語待。

3、高效，要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。

此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間支配時，還要留意以下兩點：

1、要突出重點，也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上賜予重點保證。

2、要有機動時間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。

定了方案，肯定要實行，不按方案辦事，方案是沒有用的。為了使方案不落空，要對方案的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€方案檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。依據(jù)檢查結(jié)果準時調(diào)整修改方案，使方案越定越好，使自己制定方案的力量越來越強。

2023學校同學個人學習方案篇九

一、目標

期間應當應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于考試雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學問課外考”的測試方式，就要求我把課內(nèi)學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育力量?！盃恳话l(fā)而動全身”，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成。

二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習方案，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。

三、要求

首先，要讓自己知道，每天我詳細干些什么，知道每周的支配等。我應當去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松