上半年中學(xué)教師個人述職報(bào)告

第第頁上半年中學(xué)教師個人述職報(bào)告老師的榮耀源自高尚的師德。師德是老師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書育人工作的總開關(guān)。根據(jù)學(xué)?！暗教幍掠龍?、人人德行師”的號召，我把老師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)心”四個字，并在工作中實(shí)踐著。從主動維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生、關(guān)閉長明燈、長流水做起，自覺踐行德育要求，為同學(xué)做出典范，本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法干好每一項(xiàng)本職工作;無論是聰慧美麗的同學(xué)還是資質(zhì)一般的同學(xué)，都能盡心盡力，耐煩施教，仔細(xì)負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對英語沒有愛好，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞，進(jìn)行特地輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)愛好和信念都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有許多，但我信任，他們也會和其他同學(xué)一樣，收獲陽光，享受均等的教育。

二、力量素養(yǎng)方面。

一年來，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個力量作為工作的核心目標(biāo)，重點(diǎn)做了以下工作。一是仔細(xì)備好每一堂課，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和課堂活動，準(zhǔn)時進(jìn)行課后反思，并把設(shè)計(jì)的課件和同事一起溝通，征求看法，不斷完善;二是把暑期老師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸思索、并向同事溝通請教，個人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過聽取高班級、同級以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式。特殊是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參與研討溝通，既開闊了視野，又積累了閱歷，力量素養(yǎng)有了進(jìn)一步提高。

三、出勤履職方面。

始終把工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)對待本職工作，從未發(fā)生過遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè)，在遵守考勤制度方面，自信是合格的。

四、取得的成果。

主要有，一是個人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式討論》小課題順當(dāng)結(jié)題，開通特地的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研力量得到肯定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動中，獲得文科組三等獎的成果;在XX陜西省初、高中英語青年老師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成果。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。

回顧一年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果，但也有一些圓滿的地方，比方，所帶班級英語成果進(jìn)步不夠明顯、個別同學(xué)對英語愛好有所淡化、消失信念缺乏的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些閱歷、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠。比方習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外，一些教學(xué)活動由于課時緊急等方面的緣由未能付諸實(shí)踐，等等。這些問題的存在，有各種各樣的緣由，但是歸結(jié)為一句，還是自己努力不夠、閱歷缺乏、水平不高。

在明年，要本著“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)看法，連續(xù)在工