群體心理基本規(guī)律講義_第1頁
群體心理基本規(guī)律講義_第2頁
群體心理基本規(guī)律講義_第3頁
群體心理基本規(guī)律講義_第4頁
群體心理基本規(guī)律講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

群體心理基本規(guī)律群體心理基本規(guī)律講義第1頁一、什么是群體群體是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo),由兩個或兩個以上相互作用、相互依賴個體組成集合體。群體功效:實現(xiàn)組織、社會目標(biāo)/滿足群體組員需要。亦可從這兩點評價群體有效性?;袈梗℅·C·homans)群體組成要素:活動、相互作用、感情。群體心理基本規(guī)律講義第2頁相互作用活動感情群體組成要素霍曼斯模型:群體心理基本規(guī)律講義第3頁大群體/小群體實屬群體/參考群體渙散群體/聯(lián)合群體/集體假設(shè)群體和實際群體開放群體和封閉群體正式群體和非正式群體(羅賓斯)命令型/任務(wù)型/利益型/情誼型群體內(nèi)群體/外群體二、群體類型與結(jié)構(gòu)群體心理基本規(guī)律講義第4頁群體結(jié)構(gòu):指一個群體組成成份,即在一個群體中個組員所含有各項個體特征(如性別,年紀,個性,職位,專業(yè),經(jīng)驗等)分布和組成情況。群體結(jié)構(gòu)有可分為性別結(jié)構(gòu),年紀結(jié)構(gòu),專業(yè)結(jié)構(gòu)等等。依據(jù)組成同質(zhì)性又分為同質(zhì)結(jié)構(gòu)和異質(zhì)結(jié)構(gòu)。群體心理基本規(guī)律講義第5頁特點:是自然而然形成,規(guī)模不大;以某種共同利益為基礎(chǔ);更重視滿足個體組員需要;有較強內(nèi)聚力和排外性;自然形成領(lǐng)袖人物;意見領(lǐng)袖含有顯著權(quán)威性與精神支配力;有共同規(guī)范,并對群體組員有制約作用;群體組員之間信息傳遞渠道靈敏、通暢等。三、非正式群體群體心理基本規(guī)律講義第6頁非正式群體形成原因:人們含有共同價值觀;個人利益一致性;相同興趣興趣;相同經(jīng)歷與背景;空間距離靠近;親緣關(guān)系;工作業(yè)務(wù)關(guān)系。群體心理基本規(guī)律講義第7頁非正式群體類型與作用利益型/興趣型/信仰型/情感型/親緣型平行型/垂直型/混合型主動型/無害型/消極型/破壞型(作用)群體心理基本規(guī)律講義第8頁四、群體形成發(fā)展過程謝立夫(MSherifetal.)群體形成過程試驗傳統(tǒng)5階段模型群體心理基本規(guī)律講義第9頁StagesofGroupDevelopmentPrestageIStageIFormingStageIIStormingStageIIINormingStageIVPerformingStageVAdjourning群體心理基本規(guī)律講義第10頁間斷——平衡模型群體在其長久依照慣性運行過程中,會有一個短暫變革時期,該變革主要是因群體組員意識到完成任務(wù)時間期限緊迫性而引發(fā)。群體心理基本規(guī)律講義第11頁AB(A+B)/2階段1階段2飛躍結(jié)束第一次會議時間低高工作績效間斷-平衡模型群體心理基本規(guī)律講義第12頁五、群體行為基本規(guī)律群體從眾行為個體受群體壓力影響,在知覺、判斷、信仰和行為上表現(xiàn)出來與群體多數(shù)組員相一致傾向稱之為從眾行為。群體心理基本規(guī)律講義第13頁ConformitytoGroupNormsXABCvvvStudiesbySolomonAschvvv群體心理基本規(guī)律講義第14頁影響從眾行為原因群體原因①群體氣氛②群體競爭性③群體凝聚力④群體組員共同性⑤群體目標(biāo)⑥群體規(guī)模個體原因①智力原因②情緒穩(wěn)定性③自信心④個性特點⑤人際關(guān)系⑥性別差異群體心理基本規(guī)律講義第15頁從眾行為表現(xiàn)形式表面行為——從眾或不從眾內(nèi)心反應(yīng)——接納或拒絕從眾行為作用群體心理基本規(guī)律講義第16頁群體動力勒溫從動態(tài)和系統(tǒng)觀點出發(fā),分析群體中人和環(huán)境兩方面原因?qū)π袨橛绊?。群體心理基本規(guī)律講義第17頁社會助長作用社會抑制作用社會助長作用指在群體活動中,個體活動效率因為群體中其它組員影響而出現(xiàn)提升現(xiàn)象。社會抑制作用則相反。社會惰化行為群體心理基本規(guī)律講義第18頁群體規(guī)范群體規(guī)范是指群體所確立行為標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)為群體每個組員所接收而且恪守。影響群體規(guī)范形成原因:暗示是指在非反抗條件下,人們對接收到某種信息快速無批判地加以接收,并依此作出行為反應(yīng)過程。模仿是有意或無意地對某種刺激作出類似反應(yīng)行為方式。順從是個體為符合群體或他人期望和贊許所表現(xiàn)出符合外部要求行為。感染是經(jīng)過某種方式引發(fā)他人相同情緒和行動。群體心理基本規(guī)律講義第19頁群體壓力所謂壓力是指人在對付那些自認為極難對付情況時,所產(chǎn)生情緒和身體上異常反應(yīng)。施加群體壓力方式:理性討論→懷柔政策→鐵腕伎倆→開除或孤立群體心理基本規(guī)律講義第20頁群體凝聚力群體凝聚力是指群體組員之間相互吸引,并愿意留在群體中愿望程度。高凝聚性低高低群體目標(biāo)與組織目標(biāo)一致性生產(chǎn)率1324群體心理基本規(guī)律講義第21頁同質(zhì)性與外部關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)方式:放任型/專制型/民主型規(guī)模在多大程度是滿足個體組員需要目標(biāo)達成信息溝通獎勵方式增強(或影響)群體凝聚力原因:群體心理基本規(guī)律講義第22頁高團體士氣低生產(chǎn)效率高AB士氣高生產(chǎn)率高C士氣低生產(chǎn)率低士氣高生產(chǎn)率低士氣,泛指組織中工作精神和服務(wù)精神?!皩δ骋蝗后w或組織感到滿足,愿意成為該群體一員,并幫助達成群體目標(biāo)態(tài)度。”主要影響原因:對群體目標(biāo)贊同、合理酬勞、對工作滿足感、優(yōu)異管理者、組員間和睦關(guān)系、良好溝通、良好工作環(huán)境等。群體士氣群體心理基本規(guī)律講義第23頁競爭與合作含義所謂競爭,是指人們?yōu)榈竭_本身目標(biāo)過程中損害或犧牲他人利益行為。所謂合作,是指人們?yōu)閷崿F(xiàn)某個共同目標(biāo)而進行協(xié)同活動。其基本形式是分工和互助。競爭與合作形成影響競爭與合作原因動機、威脅、信息溝通、個性競爭與合作群體心理基本規(guī)律講義第24頁團體含義信息共享中性(有時消極)個體化隨機或不一樣集體績效主動個體或共同相互補充目標(biāo)協(xié)作責(zé)任技能群體團體六、團體及其類型群體心理基本規(guī)律講義第25頁ShareinformationNeutral(maybenegative)IndividualRandomandvariedGoalSynergyAccountabilitySkillsCollectiveperformancePositiveIndividualandmutualComplementaryWorkGroupsWorkTeamsComparingWorkGroupsandWorkTeams群體心理基本規(guī)律講義第26頁團體類型?問題處理型自我管理型多功效型群體心理基本規(guī)律講義第27頁團體績效與以下原因相關(guān):團體規(guī)模團體組員人數(shù)應(yīng)控制在12人以內(nèi)。組員能力團體有效動作需要三種不一樣技術(shù)類型組員,即:有技術(shù)專長組員;含有處理問題和決議技能組員;善于處理沖突及人際關(guān)系組員。塑造高績效團體群體心理基本規(guī)律講義第28頁分配角色及增強多樣性9種團體角色1創(chuàng)造者——革新者產(chǎn)生創(chuàng)新思想2探索者——提倡者領(lǐng)導(dǎo)和擁護所產(chǎn)生新思想3評價者——開發(fā)者分析決議方案4推進者——組織者提供結(jié)構(gòu)5總結(jié)者——生產(chǎn)者提供指導(dǎo)并堅持到底6控制者——核查者檢驗詳細細節(jié)7支持者——維護者處理外部沖突和矛盾8匯報

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論