設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座

目錄2.1感覺2.2易于感知與難于感知：基于感知原理設(shè)計技巧

2.2.1感覺多通道

2.2.2閾限2.3視覺

2.3.1顏色視覺

2.3.2明度視覺

2.3.3運動視覺2.4現(xiàn)實與感知：視覺游戲

2.4.1知覺

2.4.2知覺組織2.5錯覺：被愚弄知覺

2.5.1有效錯覺

2.5.2錯覺矯正設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第1頁2.1感覺感覺是感受器——眼、耳等器官中結(jié)構(gòu)——所產(chǎn)生表示身體內(nèi)外經(jīng)驗神經(jīng)沖動過程。

當(dāng)代心理學(xué)則將感覺依據(jù)承受不一樣分為了三類:外受、內(nèi)受和本受。感覺功效：

1、生存需要，幫助人類適應(yīng)外界環(huán)境；

2、取得各種生物意義上高興體驗。返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第2頁2.2易于感知與難于感知

——基于感知原理設(shè)計技巧感覺依賴于輸入信息性質(zhì)、強(qiáng)度和差異。2.2.1感覺多通道

1、“通道”（Modality）是指人們接收外界刺激不一樣感覺方式。

2、感覺通道對應(yīng)各種感覺器，包含視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等。

3、多“通道”協(xié)同上圖：聯(lián)想企業(yè)概念設(shè)計，使用盲文鍵盤下列圖：使用盲文及音頻提醒ATM(自動提款機(jī))設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第3頁2.2.2閾限閾限是使個體產(chǎn)生感覺刺激水平。絕對閾限能引發(fā)人體產(chǎn)生感覺最小刺激水平。差異閾限（J.N.Djustnoticeabledifference）兩個相同刺激之間被覺察到最小差異。韋伯定律：外界刺激之間最小可覺差與標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)度比值是恒定，也就是說，所能覺察強(qiáng)度最小差異，和背景強(qiáng)度成正比，標(biāo)準(zhǔn)刺激越強(qiáng)越大，則到達(dá)最小可覺差刺激增量越大，公式寫為ΔI/I=K設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第4頁差異閾限內(nèi)圖形演變（Fisher1967年）美國貝爾電報電話企業(yè)標(biāo)志漸變過程閾限利用：不易覺察改變設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第5頁SONY經(jīng)典P系列數(shù)碼相機(jī)索愛手機(jī)外觀演變設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第6頁閾限利用：易視性

比較:國內(nèi)外農(nóng)機(jī)駕駛室控制器設(shè)計上有什么樣差異？設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第7頁遮蔽效應(yīng)

人們在感受到巨大改變時會忽略掉那些較微妙改變。閾下知覺

除了閾限上刺激會對主體產(chǎn)生反應(yīng)，其它比較弱刺激，即使不會被主體所感知，但也能被感受器所接收。

返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第8頁2.3視覺視覺是人類最復(fù)雜、最主要感覺。顏色視覺明度視覺運動視覺設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第9頁2.3.1顏色視覺楊格－赫爾姆霍茲理論三原色理論人眼睛含有三種類型顏色感受器，能對紅、綠、藍(lán)三種色光產(chǎn)生基本感覺，其它顏色都是這三種顏色加減混合得到，三種色光混合在一起取得白光。拮抗加工理論全部視覺體驗產(chǎn)生于三個基本系統(tǒng)，每個系統(tǒng)包含兩種拮抗成份，紅綠、黃藍(lán)、黑白，也稱為互補色，互補色之間含有拮抗作用，當(dāng)一個成份疲勞或過分刺激，就會增加拮抗成份相對作用。

“視覺后效”

設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第10頁請比較畫面中紅色塊和綠色塊，思索二者有怎樣差異？設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第11頁2.3.2明度視覺明度是對照射在視網(wǎng)膜上一定強(qiáng)度光感受，它受到兩個要素影響，一是眼睛適應(yīng)狀態(tài)，二是光強(qiáng)度。錐體細(xì)胞（cones）和桿體細(xì)胞（rods）光適應(yīng)和暗適應(yīng)明度對比造成光強(qiáng)度錯覺設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第12頁

眩光”（glare）:當(dāng)人視野中物體與背景間亮度對比過大時，就會造成視覺不適或能見度（visibility）下降，這也是人機(jī)工程學(xué)常談到“眩光”。

[丹麥]保羅.漢寧森，PH燈具(1931年/1958年)返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第13頁2.3.3運動視覺運動視覺是感覺物體空間位移和移動速度視覺。人們對物體空間移動信息有兩種不一樣視覺路徑：網(wǎng)膜－映象系統(tǒng)和頭眼系統(tǒng)。網(wǎng)膜－映象系統(tǒng)（左）和頭眼系統(tǒng)（右）對運動感覺設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第14頁

動畫中人物，經(jīng)常本身并沒有在畫面中運動，而僅憑借其原地動作，以及背景移動，使人產(chǎn)生向前運動感覺。視覺暫留視覺暫留是指人視覺存在一定惰性，不能馬上依據(jù)外在刺激改變而發(fā)生改變，所以閃爍率大于每秒50次光就感覺是穩(wěn)定光源了。返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第15頁2.4現(xiàn)實與感知：視覺游戲知覺（perception）知覺組織2.4.1知覺定義

1、知覺（perception）是對感覺經(jīng)驗加工處理，是認(rèn)識、選擇、組織并解釋作用于我們刺激過程。

2、知覺被劃分為三個階段：感覺，知覺組織，區(qū)分與識別客體。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第16頁2.4.2知覺組織知覺組織:一切知覺經(jīng)驗，都必定是某種分門別類加工過程最終產(chǎn)品，這種分門別類工作就是將感覺信息組織到一起使人們能形成連續(xù)知覺過程。簡練律恒常律圖與底錯覺輪廓整體特征優(yōu)于局部：靠近律和相同律深度知覺設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第17頁

人們知覺有一個“簡化”傾向，所謂“簡化”并非僅指物體中包含成份少或成份與成份之間關(guān)系簡單，而是一個將任何刺激以盡可能簡單機(jī)構(gòu)組織起來傾向。知覺簡化特征對人認(rèn)知產(chǎn)生正反兩個方面影響：首先它本身力使它展現(xiàn)向最簡化結(jié)構(gòu)或擔(dān)心力降低狀態(tài)發(fā)展傾向，表達(dá)為人們對于簡練、對稱、規(guī)則圖形喜好；另首先，簡化、規(guī)則傾向使人們活動變得簡單、程序化，這么就會有相反力則對它起到抑制作用。1、簡練律返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第18頁2、恒常律恒常性是指客觀事物本身不變，但其給人們感覺刺激因為一些外界條件改變而在一定程度內(nèi)改變，人對它知覺不變。大小、形狀、方向恒常性產(chǎn)生主要來自兩個方面信息：一是畫面中情境線索；二是人們先驗知識。返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第19頁3、圖與底“圖”是居于前部區(qū)域，“底”是被看成用來襯托圖背景。圖比底，輪廓較為完整，封閉，形狀較為規(guī)則，面積比較小，色彩比較淺；另外，更主要是能組織成為一定意義區(qū)域傾向于感覺為圖。“兩難圖形”：圖底區(qū)分就不太顯著。左邊圖形，沒有明暗對比，并缺乏封閉輪廓，所以圖、底比較含糊；假如將字母變黑，就能很輕易地分辨出這些字母。返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第20頁兩可圖形是一些含糊、不穩(wěn)定圖形，它們使人們能對單一圖像在知覺和識別上產(chǎn)生各種可能。Charmichael，墓地與華盛頓影子骷髏還是少女老鼠和男人設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第21頁設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第22頁設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第23頁4、錯覺輪廓錯覺輪廓（IllusoryFigures）也被稱為主觀輪廓，是指那些沒有直接刺激而產(chǎn)生輪廓知覺。原因：

1、畫面內(nèi)存在有規(guī)則空白，人們試圖賦予它意義；

2、人知覺系統(tǒng)傾向于將事物組合成簡單、含有一定意義整體。舒曼正方形凱尼撒三角形及在其基礎(chǔ)上衍變出來其它錯覺輪廓圖形返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第24頁錯覺輪廓設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第25頁錯覺輪廓，請問這是誰？設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第26頁5、整體特征優(yōu)于局部：靠近律和相同律靠近律、相同律本質(zhì)上都是簡化和整體化知覺對象組織標(biāo)準(zhǔn)，即人們在傾向于簡化認(rèn)知對象同時，也傾向于快要似、靠近元素組合起來作為一個整體加以認(rèn)知。點陣圖中靠近點被認(rèn)知為一個整體返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第27頁6、深度知覺（depthperception）人們視覺所觀察到外界世界是二維，但所感知到世界是三維，這是因為人感知能經(jīng)過一定關(guān)于深度信息確定深度。深度知覺產(chǎn)生包含主體和客體雙重原因，

1、主體：人雙眼提供視差和視軸輻合是產(chǎn)生深度知覺主要生理機(jī)制。

2、客體:所觀察對象圖形為感知提供了深度線索。設(shè)計中，設(shè)計師能夠有意識地利用圖像中元素，增加或降低圖像深度。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第28頁請比較中世紀(jì)繪畫《圣洛倫佐殉教》和達(dá)·芬奇繪畫《最終晚餐》，看看二者表現(xiàn)三度空間方式有何不一樣？其深度知覺線索包含哪些？設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第29頁深度知覺設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第30頁深度知覺設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第31頁主要深度知覺線索包含：1、大小：大物體比小物體顯得更近；2、質(zhì)地：組成質(zhì)地單元大比小顯得近，比如建筑效果圖中利用地板磚來表現(xiàn)室內(nèi)空間縱深；3、插入：阻擋其它物體不透明物體顯得更近；4、焦距：細(xì)節(jié)清楚物體比含糊物體顯得近；5、飽和度：高飽和度顏色比低飽和度顏色顯得近。返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第32頁2.5錯覺：被愚弄知覺視錯覺—感官對知性所造成錯覺能夠是自然，也能夠是人為，它要么是幻覺，要么是坑騙。這種強(qiáng)加于人錯覺，一些是由眼睛見證而被看做是真實，即使可能這見證由同一主體經(jīng)過知性而解釋為不可能。錯覺是錯誤知覺，是人在已被證實錯誤方式下體驗刺激?；糜X和坑騙

1、幻覺：比如透視、恒常性、整體性等；透視法--是一個經(jīng)典利用視錯覺效應(yīng)造型方法，它將畫面一切物體都放在一個近大遠(yuǎn)小，消失于一點或兩點方盒子中，遵照近大遠(yuǎn)小，近處清楚，遠(yuǎn)處含糊錯覺規(guī)律（如圖）。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第33頁設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第34頁設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第35頁設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第36頁2、坑騙：來自信息“自上而下”加工過程，即人記憶中存放概念，如對知覺環(huán)境經(jīng)驗、知識、期待、動機(jī)、文化等方面對人知覺產(chǎn)生影響3.錯覺不但僅存在于視覺中，它存在于人類每一個感覺中，包含動覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等。（形重錯覺，科學(xué)家用“期待”解釋這一現(xiàn)象）4.錯覺在設(shè)計中作用：首先是主動，必不可少造型生理基礎(chǔ)特征之一；另首先，自然它也有一定消極作用，需要我們在設(shè)計中小心加以防止或矯正。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第37頁2.5.1有效錯覺

藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作20世紀(jì)60年代盛行所謂OP（OpticalArt)）格調(diào)，也稱為“光效應(yīng)藝術(shù)”，就是一個利用視錯覺藝術(shù)。這種藝術(shù)表現(xiàn)方式和目標(biāo)就是利用光學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)原理，經(jīng)過幾何圖形元素并置、疊加、錯位等方式愚弄人們視覺。這些圖形沒有什么顯著主題思想，它只是使人感覺閃爍、流動、含糊等，讓平面、靜態(tài)畫面出現(xiàn)奇異動態(tài)效果。維克托·瓦薩雷利，《Alom》以及萊利，《流》。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第38頁2.5.1有效錯覺

返回不可能圖形1958年，兩位名字叫彭羅斯英國心理學(xué)家共同發(fā)表了一篇名為《不可能圖形》論文，以“彭羅斯三角”為例首先提出了“不可能圖形”概念。

不可能圖形形成原因：感知對象需整合時間與空間上信息。人環(huán)可能在一瞥之下感知整個對象，而最初僅是對象一個部分，要感知整個對象必須整合不周空間位置在不一樣時刻信息，“不可能圖形”在每刻對不一樣部位感知都是合理，可是這些細(xì)節(jié)卻永遠(yuǎn)無法正確地結(jié)合在一起，這使我們視覺似乎進(jìn)入一個“死循環(huán)”。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第39頁設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第40頁

不可能圖形設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第41頁營銷技巧帶有液晶顯示器產(chǎn)品常會在顯示器周圍設(shè)計一圈深色襯圈，黑色襯圈利用相互位置靠近、屬性類似物體更易于被人們認(rèn)為是一個整體原理，使黑色光潔顯示器和旁邊深色襯圈輕易被作為一個整體，從而增大了顯示器面積。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第42頁2.5.2錯覺矯正

調(diào)整輪廓線條和百分比矯正形態(tài)錯覺

防止錯覺交通標(biāo)識設(shè)計師有意識地拉長標(biāo)識使標(biāo)志顯得百分比正常、易于識別設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第43頁漢字、包裝、圖標(biāo)設(shè)計中對形狀錯覺矯正設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第44頁面積相對較大純平面經(jīng)常會給人一個下陷感覺，為了填補這一錯覺，往往方形大平面會設(shè)計為向外凸出。設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第45頁帕提農(nóng)神廟時期校正視錯覺設(shè)計主要包含：1）正面8個柱子，只有中央二柱完全垂直，其它六柱都向內(nèi)傾斜（34英尺柱子向內(nèi)傾斜約3英寸），這么能夠防止柱子全部垂直，在高處兩側(cè)石柱會被沉重石楣壓得顯得向外分開；2）神廟基石不是水平，而是向上略凸形成弧線，這么能填補在上方石楣和石柱壓迫下略顯凹入錯覺。3）神廟柱子都是微妙弧線，而且上小下大，以填補長平行線帶來中部凹入錯覺。而且石柱還不是一樣粗細(xì)，兩邊較粗，中間較細(xì)，因為按照明度視覺，襯著明亮背景時顯得比較細(xì)；襯著黑色背景顯得比較粗，而神廟兩側(cè)襯著天空，中間襯著殿堂，所以設(shè)計為兩邊粗，中間細(xì)，以平衡錯覺。4）神廟各部分裝飾大小也不一樣，普通越往高處，百分比越大，依據(jù)觀者仰角大小均勻改變。返回設(shè)計心理學(xué)專題知識專家講座第46頁視頻:MG錯覺廣告

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